托班第一學(xué)期總結(jié)-在線瀏覽
2024-11-15 22:08本頁面
【正文】 有些孩子午睡時小便的頻率多，我們就根據(jù)個人的情況，估計好時間提醒他們?nèi)バ”恪ｋx園時，我們就給孩子們洗洗臉，檢查他們的衣褲，讓他們整潔的回家。還有通過《自己吃飯真能干》、《還有星星月亮陪》、《咪咪不尿褲》、《花尾巴》等許多教學(xué)游戲活動來教導(dǎo)幼兒：漫漫地讓幼兒學(xué)會獨(dú)立進(jìn)餐，正確使用調(diào)羹，讓幼兒知道自己吃飯，不要別人喂。學(xué)會獨(dú)立、安靜地入睡、學(xué)會獨(dú)立上廁所。每天早上是高興來園，下午盡興的離園。教室環(huán)境的從開學(xué)初單一的內(nèi)容，逐漸的豐富了。讓幼兒觀察從落葉的景象中感受秋天到來了，對明顯的自然現(xiàn)象產(chǎn)生興趣；在《過年了》的主題活動中又粘貼了許多有關(guān)過年喜慶的物品，讓幼兒體驗了在幼兒園里與同伴一起過節(jié)的快樂。讓家長重視這個欄，了解這個欄的重要。會有禮貌地向老師、家人問好，會自覺地開起“小火車”學(xué)做簡單的模仿操，會有感情地念好兒歌，會有表情地演唱、快樂的扭動起小屁股。經(jīng)常是和我們象朋友似的討論幼兒們在家在園的情況。相同的是我也會經(jīng)常去電詢問幼兒的情況，向家長訴說幼兒園的近況。這一學(xué)期，我都在為做好小小班的工作而努力，希望這份努力的來得的成果能得到自己、別人的認(rèn)可。我想，明年的我將握著這一天一天積累的經(jīng)驗，去摸索，去努力、再去積累?，F(xiàn)就一學(xué)期來班級的三結(jié)合教育工作總結(jié)如下：一、切實做好常規(guī)性的家長工作，讓家長了解幼兒園的教育目標(biāo)，這是體現(xiàn)家長在幼兒教育中的主體地位，實現(xiàn)家園溝通，達(dá)到同步教育的基本條件。每月收發(fā)《幼兒成長檔案》也是我們與家長溝通的橋梁，在期初家長會上我們向家長推薦了幾種記錄的方法，同時也請個別接觸過《幼兒成長檔案》的家長做現(xiàn)場指導(dǎo)、交流，對家長很有啟發(fā)。發(fā)揮家長園地的作用，以家長園地為窗口，讓家長及時全面地了解幼兒園教育目標(biāo)，配合幼兒園教育，我們做到了“四公布”：開學(xué)初公布學(xué)期幼兒培養(yǎng)目標(biāo)，在家園聯(lián)系里每月公布月工作目標(biāo)、班級工作小結(jié)，每周公布一周活動、區(qū)域活動計劃安排； 新的活動之前，首先把活動目標(biāo)及需配合的地方展示在聯(lián)系欄里，讓家長先有目的地進(jìn)行關(guān)注，而后再有目的地進(jìn)行配合。不僅如此，還開辟了新的欄目，將家、園發(fā)生的事，有趣的鏡頭，通過展示，讓大家共同分享。利用多種媒介與通訊手段，做到經(jīng)常性與家長溝通。許多家長會將自己的育兒經(jīng)驗及困惑發(fā)布到班網(wǎng)頁，大家進(jìn)行討論、交流。二、有效利用家長資源a)重視家長資源的有效利用，在開展班級教育活動中，讓家長參與教育活動，協(xié)助完成教學(xué)任務(wù)。又如：2006年元旦前夕，我們成功地舉行了與大班孩子的又一次混齡活動“迎新年大聯(lián)歡”活動，聯(lián)歡中，孩子們所戴的面具，都是由家長制作或同孩子共同合作的。b)amp。發(fā)掘家長自身的教育價值。根據(jù)家長的某些特長、工作特點(diǎn)，有意邀請家長到幼兒園當(dāng)“老師”，設(shè)計組織活動或給幼兒進(jìn)行表演等，如：根據(jù)徐浩寧家庭的特殊形式——養(yǎng)蜂之家，將徐浩寧媽媽請到班級進(jìn)行“小蜜蜂在行動”的常識活動，結(jié)合電腦了解有關(guān)小蜜蜂的生活常識，以及如何防止被蜜蜂侵襲時的自我保護(hù)措施，通過說教、欣賞、游戲等形式，使活動深化，易于孩子接受。通過這些家長活動，使孩子看到、學(xué)到，教室中體驗不到的知識與經(jīng)驗，正真地與老師、家長產(chǎn)生了互動作用，使孩子成為正真的受益者，可見，只在家園的互動合作，才可能帶給孩子最好的經(jīng)驗。如：活動《環(huán)保服飾秀秀秀》。a)利用幼兒園的中大班，每月開展混齡活動，使孩子在與哥哥姐姐的相處中，增長知識，鍛煉自我，培養(yǎng)孩子的交往能力、語言表達(dá)能力及分享意識。活動使孩子除了老師外，在與家長走進(jìn)社區(qū)，共同制作落葉貼畫中積累了對秋季的認(rèn)識，豐富了孩子的感性經(jīng)驗，同時也美化了班級環(huán)境，使孩子體驗到了另一種的審美情趣。利用家中廢舊的物品制作環(huán)保型服裝，挖掘家長的創(chuàng)作意識、制作特長，大膽想像制作個性的創(chuàng)意環(huán)保服飾，許多家長為了這個活動連續(xù)做了好幾件給孩子。d)以幼兒為紐帶，利用周邊環(huán)境資源，建立鄰居之情。我班孩子戴上家長制作的個性化面具為裝飾，進(jìn)行了民間親子游戲《踩氣球》《捕魚》活動。四、存在的不足：一學(xué)期下來，我班能按學(xué)期初制訂的三結(jié)合計劃有序地開展，但有些活動出于某些情況而改為另一種活動方式進(jìn)行了，如：十一月份，計劃中制定的秋季親子遠(yuǎn)足活動，后被改為了《環(huán)保服飾秀秀秀》親子活動。雖然，活動的內(nèi)容有變動，但總的目標(biāo)還是沒變，一切圍繞孩子的發(fā)展在進(jìn)行中。 amp。06年１月《托班第一學(xué)期三結(jié)合總結(jié)》第三篇：幼兒園托班第一學(xué)期班總結(jié)托班第一學(xué)期班務(wù)總結(jié)本文Tag標(biāo)簽：“快樂的小鳥在歌唱，美麗的花朵在開放”，在美妙動聽的園歌聲中，我們托（1）班35為小朋友度過了他們在幼兒園的第一個學(xué)期，開學(xué)初那些愛哭、愛鬧的小不點(diǎn)們已經(jīng)慢慢地變成了聽話、懂事、有禮貌的乖寶寶，能在集體生活中嘗試與他人友好相處?，F(xiàn)把我班第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、根據(jù)本班幼兒的實際情況，把培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高幼兒的生活自立能力作為本學(xué)期保育工作的重點(diǎn)。一個學(xué)期下來，班內(nèi)大部分幼兒能自己動手愉快的用餐，雖然用餐的速度較慢，但卻養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識，初步學(xué)
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1