【正文】 經(jīng)驗，很可能簡單處置，造成終生遺憾。但由于人生的經(jīng)歷、生活閱歷的缺少，人生觀、價值觀都尚未成熟。影響著兩個人的感情發(fā)展，甚至引發(fā)痛楚事件。第二篇：當代大學生戀愛狀況調查報告當代大學生戀愛狀況調查報告范文愛情，人類永恒的話題。本次調查的目的是讓高校生了解自身所形成的戀愛觀，從而引導高校生樹立科學合理的戀愛觀。愛情，多么美妙的尤物。而高校生正值青春年華，對美妙的愛情總是充溢了向往。戀愛觀就是異性之間在生理、心理和環(huán)境因素相互作用下相互傾慕和培育愛情過程的思想觀念。而且我國對高校高校生婚姻也不再做要求，這就使高校生戀愛更加合法。以期引導在校高校生客觀、冷靜、正確地諦視自己的戀愛狀況，樹立主動、健康戀愛觀念，促使高校生樹立正確的戀愛觀和人生觀。本次調查采納自編的《關于當代高校生戀愛觀的調查問卷》，內容涉及在校高校生如何看待戀愛、對待戀愛的看法等方面的主要內容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解高校生的戀愛觀狀況。本次調查選取了西南高校在校大一、大二、大三、大四的本科學生，進行隨機抽樣調查。其中曾經(jīng)談過戀愛的僅有4人，正在戀愛中的也僅有4人，可見戀愛的人占少數(shù)。這一部分人是因為剛進從中學驚慌壓抑的生活進入到輕松的高校生活中，沒有了高考時的那股干勁，這時就想到了愛情雨露的滋潤。（二）大二學生戀愛觀調查狀況大二學生接受調查的有19人，男生8人，女生各11人，以下是幾個大二學生戀愛觀的特點。，無論是男生還是女生，看好還是不看好，人數(shù)都是50%，這說明在大二的學生這個群體里面，部分人對待感情的方式取向實際，另一部分人則對將來充溢迷茫，表現(xiàn)出這個階段的人的還不夠成熟的心態(tài)。從中看出男生的戀愛欲望比女生要強，而且這也說明在本校女生比例遠大男生比例的狀況下，男生的平安感好像比女生要小。40%的男生選擇了感到哀思欲絕，而同樣選擇這個答案的女生只有20%，同時50%的男生或女生都表示會再找一個，這說明男生比女生重情，而女生比男生樂觀。這也說明男生跟女生人生觀和價值觀存在著較大差異。大二學生的戀愛觀尚處于發(fā)展時期，信任愛情而對自己充溢信念的人普遍能獲得一份比較志向的愛情，而不信任愛情或自信不足的人還在尋找之中。（三）大三學生戀愛觀調查狀況大三學生接受調查的有20人，其中男生7人，女生13人。這可能跟師范學校男女比例嚴峻失調有關系。有60%的人尤其是女生，比較浪漫，認為自己能與戀人走到恒久，換句話說在愛情方面女生很看好。對于異地戀，男生顯得比女生更理性點，不看好異地戀。70%表示是否戀愛無關緊要，只有個別認為不談戀愛是不完整的高校生活；關于找尋戀人，近一半的人表示是因為孤獨和空虛，并非為了找尋下半生伴侶?？偠灾?，本校大三學生的戀愛觀比較成熟，大都能在愛情中面對現(xiàn)實，但現(xiàn)實沒有抹掉他們的純真，他們對愛情仍有漂亮的憧憬。大四的學生在問卷調查表中表現(xiàn)了一下幾個特點：%的人認為戀人是原來所志向的人，75%的人認為不是。，則全部人認為是不行能的。，有6人表示會難過欲絕，大多數(shù)人表示可以再找。從以上幾個特點可以看出，大四學生的想法更為現(xiàn)實。大多數(shù)人的戀人并非是所志向的人，而是在現(xiàn)實的實際接觸后才確立的。對于高校的戀愛能否變成婚姻這個問題上，絕大部分的人都悲觀的認為是不行能的，可見在高校生看來，高校戀愛是有花無果的事情。對于戀愛的花費，或許aa制是的消費方式，終歸大部分高校生還沒有實際穩(wěn)定的經(jīng)濟來源，假如只是一個人來擔當戀愛開支，那么是很吃不消的，所以選擇aa制是最現(xiàn)實的方式。可以看出，更多的人對于婚前的性行為已經(jīng)不再是那么保守了，越來越多的人已經(jīng)不再排斥婚前性行為。這樣的想法只會帶給自己與對方更大的損害。綜合上述四個不同年級的高校生的戀愛觀，不難看出，隨著年齡的增長，學問的擴展，社會閱歷的增加，高校生的戀愛觀一步一步走向成熟和現(xiàn)實。三、高校生戀愛觀及存在問題（一）高校生戀愛心理特征。有些男高校生固執(zhí)地認為：畢業(yè)后還沒有男摯友的女孩都是別人挑剩下的。由獨生子女的孤獨感和習慣了他人的呵護與關愛所致，屬于情感寄予型的戀愛動機，缺乏獨立意識和獨立實力，易受挫。由功利型的戀愛動機所引發(fā)，即希望在所愛的人那兒獲得社會地位、經(jīng)濟等方面的補償。其戀愛動機是：滿意與異性交往的欲望，尋求刺激、填補精神上的空虛，甚至發(fā)生了婚前性行為，他們見一個愛一個，玩一個丟一個，完全是一種游離于婚姻之外的享受和消費。因此，高校生們有不求天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有等戀愛心態(tài)也是很自然的事。表現(xiàn)出思想上的波動、排他、沖動、幻想；同時，高校生還受到了外界四周環(huán)境的影響。調查顯示，%的高校生因為內心空虛而選擇戀愛。當代高校生在選擇對象的時候，往往考慮的不是對方適不適合自己，是不是為了真正的愛情，而更多考慮的是能不能在學習期間、生活上、將來的就業(yè)和發(fā)展上的幫助。為達目的不擇手段。在中學時學習壓力較大，未充分顯示出來，現(xiàn)在主體意識發(fā)展了，個體發(fā)展必定會在個人生活中得以體現(xiàn)，對異性的渴望使之在心理上產(chǎn)生了新奇，想試一摸索究異性之間的隱私，在戀愛觀上表現(xiàn)出不負責任的看法，僅僅停留在愛情的表層的新奇與渴望，沒有想到戀愛之后的后果和將來的發(fā)展。當代高校生的心理大多數(shù)都存在著這樣的想法，兩個人在一起一天快樂就好，只在乎曾經(jīng)擁有，不在乎天長地久，許多青少年帶著這樣的心理與異性進行交往，把戀愛當成愛的初體驗和充溢高校的生活，而不是為了將來的婚姻和組建家庭，兩個人在一起想的是如何浪漫的度過每一天，所以畢業(yè)那天一起分手也成為正?，F(xiàn)象。加之生理和心理的緣由，即出現(xiàn)了對性的新奇、大膽的嘗試，但在嘗試之后往往面對的是尷尬和無盡的懊悔。當代高校生在面對愛情和學業(yè)的時候，往往是把愛情放在首位，認為只要有愛情，一切都是沒有問題的。高校生在主觀上認為戀愛與學習沒有關系，互不影響。功利性、權利性的戀愛是建立在對方的家庭、社會地位上，或者以自己的條件優(yōu)越為背景作為雙方感情的基礎，傳統(tǒng)上認為女性依靠性強，大多數(shù)女性希望把自己的將來托付給一個即牢靠、又平穩(wěn)的人身上。當代高校生男女功利性、權利性的色調都明顯越來越多起來，越來越把自己的將來寄予在對方身上。四、樹立合理戀愛觀針對上述高校生戀愛的心理特征和存在的問題，為正確引導高校生樹立正確合理的戀愛觀，特提出以下一些對策與建議。下面主要談談作為高校生自身應當怎樣做。在法律責任中，重婚追究其刑事責任，因一方重婚而導致的離婚的，無過失的一方有權懇求損害賠償。對于戀愛中的一些過激行為，高校生應當有一個醒悟的相識，高校生應當意識到，規(guī)范和約束自己的行為，不僅僅是社會主義道德要求，同時也是社會主義法律要求。但最重要、最穩(wěn)定、最專一的情感則是愛情。青少年高校生考慮愛情的問題是無須指責的，但肯定要正確相識愛情。愛情的本質是擔當責任、勇于奉獻。馬克思和燕妮的愛情則表現(xiàn)出了彼此的真愛。那些以錢取人、以貌取人、以戀補虛等戀愛動機不純的青年們是不行能獲得真正的愛情的。（三）加強戀愛過程中的道德責任感戀愛與道德有著親密的關系。高校校內外的旅店、日租房層出不窮。信奉金錢主義享樂主義成了高校生的理念。與此，庸俗的愛情使高校生留戀或追求低級趣味，甚至行為越軌。（四）正確處理學習和戀愛的關系在相當一部分同學眼里，愛情與學業(yè)是不相沖突的，愛情能促進學習，作為學習的動力。古今中外，凡是能立大志，樹大業(yè)的人都能正確處理好愛情與事業(yè)的關系。高校生不能因為新奇而過早涉入愛情，更不能以愛情為托詞，來滿意自己尋求刺激的心理。戀愛觀實際是人生觀的反映，有什么樣的人生觀，就有什么樣的戀愛觀，加強教化和管理，這樣才能幫助高校生樹立正確的戀愛觀，引導他們正確處理愛情與學業(yè)的關系，成為社會主義事業(yè)的合格建設者。因為在鮮花、美言的背后，戀愛雙方要看清你所愛的人的真?zhèn)文鞘窍喈旊y的。一切都須要自己的努力。真愛是不須要任何的，有的愛情就預示著即將走到終點。當代高校生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充溢漂亮幻想的高校校內里，起先了屬于自己的愛情序曲。因此在相愛的同時，簡單產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法?？傊?，當代高校生在受到外界因素、四周環(huán)境影響的同時，必需培育自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于高校生人生觀、價值觀的漸漸成熟、完善；有助于高校生處理好學業(yè)與愛情的關系；有助于培育高校生健康的心理環(huán)境削減不必要的損失；有助于高校生尋求自我真正的愛情，盛開華蜜的愛情之花。然而，隨之而來的寂寞卻常常讓他們手足無措；于是，在這象牙塔里便多了許多浪漫的故事，那便是大學生的愛情故事。隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。在當今的高校戀愛已成為一種很正常的現(xiàn)象了。以期引導在校大學生客觀、冷靜、正確地審視自己的戀愛狀況，樹立積極、健康戀愛觀念，促使大學生樹立正確的人生觀。本次調查采用自編的《關于大學生戀愛狀況的調查問卷》，內容涉及在校大學生如何看待戀愛、對待戀愛的態(tài)度等方面的主要內容，力圖通過該問卷比較客觀、全面、科學地了解大學生的戀愛狀況。本次調查選取大學在校大一、大二、大三、大四的本科學生，進行隨機抽樣調查。其中大一、大二和大三的被調查人數(shù)都一樣，%，大四的相較少，%。在現(xiàn)在自身戀愛狀況方面：有20%的學生選擇的是正在找一個合適的對象，%的學生選擇是的正在戀愛中，%的學生選擇的是以學業(yè)為重，以后工作了再說，%的學生選擇的是還沒有開始過，%的學生選擇的是以前有過，不過現(xiàn)在單身了。在不同專業(yè)對戀愛影響方面：有75%的學生選擇的是不同專業(yè)對戀愛沒有影響，而有25%的學生選擇的是不同專業(yè)對戀愛有影響的。在戀愛對對方的影響的方面：有40%的學生選擇的是精力分散，時間會用得過多在這方面，%的學生選擇的是生活消費會增加，%的學生選擇的是以學習和生活帶來更大的動力，%的學生選擇的學習成績會明顯下降，%的學生選擇的其他方面，不確定。在戀愛的經(jīng)濟主要來源方面：%的學生選擇的是主要來源于他們自己的父母，有20%的學生選擇的是來源于雙方兼職，%的學生選擇的是來源于其他方面。1在戀愛與婚姻是否有聯(lián)系方面：%的學生選擇的是希望可以走到最后，%的學生選擇的是二者不能等同，%的學生選擇的是視當時情況而定，而沒有一個人選擇婚姻可以沒有戀愛。1在婚前性行為最主要的原因方面：%的學生選擇的是一時沖動，%的學生選擇的是生理需要，%的學生選擇的是對這方面很好奇，沒有人選擇證明是相愛的。綜合以上結果，可以發(fā)現(xiàn)當代大學生戀愛狀況的特點主要體現(xiàn)在以下這幾個方面：不持反對意