【正文】 “尋找情投意合的伴侶”，%選擇“為了豐富精神生活”，%選擇“為未來積累經(jīng)驗”，%認為“有人愛可以證明自己有魅力”，%選擇了“其他”。但也有調(diào)查顯示不同情況。[6]2005 年袁立的調(diào)查顯示，%的大學生選擇了“感情寄托”，%選擇“學業(yè)上的幫助”，而“盡早確立婚姻關(guān)系”%，%是為了炫耀自己。[7]同年張躍的調(diào)查得到了和張運生相似的結(jié)果。（三）大學生的擇偶心理調(diào)查顯示，對于擇偶標準，女生選擇男生以責任感強、善解人意、才華出眾、幽默健談居前4 位。由此可見女生最重視戀人的責任感，而男生最重視女友的品性。（四）大學生的兩性觀念大學生的兩性觀念是一個敏感區(qū)域，對大學生戀愛行為的發(fā)生起著重要作用。2004 年廖迎春、陳志衡、周愛云等也得出類似結(jié)論。在其調(diào)查中，大多數(shù)同學對于“大學生發(fā)生婚前行為”持否定態(tài)度，農(nóng)村大學生表現(xiàn)更為突出。在對同居看法的調(diào)查中，%的學生持否定態(tài)度，% 認為高校禁止大學生同居的規(guī)定很有必要。（五）對于失戀的態(tài)度大學生中“有情人”雖多，但失戀問題也顯得格外嚴重。在諸多調(diào)查中顯示，大部分大學生能夠正確、理智地面對分手。[10]同年張運生調(diào)查大學生失戀后的做法，主張“不成戀人做朋友”%，“發(fā)奮學習驅(qū)散失戀痛苦”%，“尋找新的朋友撫平創(chuàng)傷”%，“報復(fù)對方”%，“悲觀厭世”%。[2]但仍有部分學生的思想極端化、易沖動，應(yīng)加以注意。（二）不成熟性與不穩(wěn)定性當前部分大學生對待戀愛問題有著不成熟的方面，表現(xiàn)在擇偶標準上重外表、輕內(nèi)在，戀愛方式上重形式、輕內(nèi)容，戀愛行為上重享樂、輕責任。部分學生把戀愛當作證明自己美麗的重要途徑，不與婚姻人生相聯(lián)系，缺乏責任感。友誼則是同學、同志或朋友之間不分性別的一種真摯高尚的情感。（五）失戀失戀所帶來的焦慮、悲傷、痛苦等情緒致使當事人身心遭受極大傷害，造成嚴重的心理挫折。（六）網(wǎng)戀網(wǎng)戀的虛幻給大學生的身心帶來了許多不利影響。網(wǎng)戀費時費錢，引發(fā)學業(yè)危機、經(jīng)濟危機，并導(dǎo)致其現(xiàn)實人際、興趣、生活環(huán)境的疏離關(guān)系的疏離。四、大學生戀愛觀教育的建議（一）凈化大眾傳媒，調(diào)控主流文化大眾傳媒已經(jīng)成為人們生活的重要部分，一方面它對提高大學生的綜合素質(zhì)有積極促進作用，但另一方面社會上的部分書籍、報刊、影視、網(wǎng)絡(luò)還存在著許多問題。（二）治理高校周邊環(huán)境，還校園一方凈土高校周邊環(huán)境理應(yīng)是高校賴以生存和發(fā)展的堅強屏障。（三）豐富校園文化生話，幫助學生樹立正確的戀愛觀校園文化在學生發(fā)展方面可以起到陶冶情操、規(guī)范行為、開啟智慧的作用。教育工作者應(yīng)站在一定的高度，予以重視和引導(dǎo)，以保證校園文化的健康發(fā)展。要發(fā)展健康的戀愛行為，言談文雅，舉止大方，戀愛中要平等對待?？傊瑢Ξ敶髮W生所存在的戀愛心理問題，正如我國著名性學專家吳階平教授所言：“不以好奇去開始，不以發(fā)生為懊惱，已成習慣要有克服的決心，克服以后不必擔心?！边@樣才能解除不必要的心理負擔，促其身心得以健康地發(fā)展。參考文獻：[1]郝文斌,———黑龍江省高校大學生戀愛狀況調(diào)查和分析[J].思想政治教育研究,2005,(2).[2]熊呂茂,肖瑛,[J].湖南第一師范學報,2003,(4).[3]鄭長波,[J].沈陽師范大學學報(自然科學版),2004,(3).[4][J].中國健康心理學雜志,2005,(4).[5]潘昕,趙凱,[J].中國地質(zhì)教育, 2006,(2).[6][J].連云港化工高等?？茖W校學報,2002,(3).[7][J].中國健康教育,2004,(8).[8][J].中國校醫(yī),2005,(6).[9]廖迎春,陳志衡,[J].心理健康教育,2004,(2).[10][J].現(xiàn)代醫(yī)院管理,2004,(4).[11]馬忠麗,、成因及對策思考[J].甘肅高師學報,2002,(4).第三篇：當代大學生戀愛問題調(diào)查報告《當代大學生戀愛問題》調(diào)查報告一、前言愛情，自古以來就是人生中一個敏感而又充滿誘惑的主題。多少人為它迎難奮進，不畏一切；多少人為它肝腸寸斷，痛不欲生。如今，大學生戀愛已不是一件稀罕事兒。大學生身心都已成熟正是人生最美麗最燦爛的時期，那么，他們又是如何看待戀愛，如何選擇戀愛對象的呢？本文欲通過問卷調(diào)查探討大學生戀愛觀特點，以及形成的原因和造成的影響。二、調(diào)查對象：大一，大二在校大學生共三十人。男生20人，女生10人。首先學校和社會具有不可推卸的責任，應(yīng)為大學生營造一個良好的社會氛圍和健康向上的環(huán)境，同時積極引導(dǎo)大學生樹立正確合理的戀愛觀，在這里就不再贅述。（一）充分認識到戀愛要受法律法規(guī)的約束作為當代大學生，應(yīng)具備一定的法律意識和法制觀念，從法的角度來講，修改后的婚姻法增加了關(guān)于禁止重婚的規(guī)定，在總則則增加規(guī)定夫妻應(yīng)當相互忠實、相互扶助。不難看出，國家法律加大了對重婚的處罰，目的就是規(guī)范婚姻關(guān)系。（二）對愛情有崇高的定位人的一生短暫而豐富多彩，在一個人的身邊伴隨著親情、友情、愛情。無論你到哪里、無論你有多大，只有白頭到老，結(jié)發(fā)夫妻會最牽腸掛肚，也只有愛情會給人無限的力量去完成任何一個不可能完成的任務(wù)。戀愛是一對男女之間基于一定的客觀物質(zhì)基礎(chǔ)和共同生活理想，在各自內(nèi)心形成的最真摯仰慕，并渴望對方成為自己生活伴侶的情感。真愛是以互愛為前提的，它可以使人獲得力量和幸福，充實人生，促進成材，構(gòu)建和諧家庭。愛情不是人生的全部內(nèi)容，就短暫的人生而言，偉大的事業(yè)、崇高的理想更具有意義，而愛情則處于從屬關(guān)系，當代大學生只有把愛情融入理想，事業(yè)才能給自己的人生及愛情賦予真正的含義。它不但玷污了愛情本身，而且違背了道德的基本要求。首先，有許多戀人在一起不是為了將來的婚姻，而是為了精神上的空虛，把戀愛當成游戲，三角戀、多角戀油然而生，伴隨著兩個人交往，性問題也開始發(fā)展，婚前性行為逐漸增多，未婚先育的問題屢見不鮮，而且每年還在增加。這樣的情況怎樣能與道德無關(guān)呢？其次，大學生經(jīng)不住金錢、權(quán)貴的誘惑，為了得到自己想追求的生活，傍“大款”成了當今最流行的詞匯，而且在一些娛樂場所，大學生的身影也比比皆是。戀愛與大學生道德影響具有兩重性，積極高尚的愛情對道德觀念的形成和發(fā)展具有顯著的催化作用。因此，大學生樹立正確的戀愛道德觀念是事業(yè)、愛情奮發(fā)向上的源泉。確實，在大學生中，存在愛情與事業(yè)“雙豐收”，但比率相當?shù)?，“一切真正偉大的人物，沒有一個是因為愛情而發(fā)狂的人，因為偉大的事業(yè)抑制了軟弱的感情”。作為青年大學生們更應(yīng)利用自己的“黃金時期”多多積累知識，培養(yǎng)自己在各個方面的能力。當愛情真的降臨到你身上時，要進行理智的思考，擺正愛情與學業(yè)之間的關(guān)系。（五）學會識別愛情，注重保護自己在愛的時候，戀人的智商幾乎為零。有許多人利用慈祥的外表、優(yōu)雅的動作、高貴的氣質(zhì)欺騙著無數(shù)無辜少男少女的心，在不純潔的戀愛動機里，尤其是女性同學更應(yīng)該注意，“貞操”不一定能栓住你愛的她，天下也沒有不勞而獲的美差。如果真有幸運落在你的身邊，你一定要識別它的“真?zhèn)巍保灰蔀閻矍榈臓奚?。兩個人最需要的是真情實感，只有這樣，愛情才會結(jié)出美麗、燦爛的花環(huán)。無論我們是否允許，大學生談戀愛是一種普遍的現(xiàn)象和真實的存在。戀愛與婚姻，家庭與事業(yè)是人生的兩大主題。大學生已經(jīng)是成年人，在學習科學知識技術(shù)的同時，也要學習社會知識和社會生活經(jīng)驗。在與異性交往中，學習正確認識自己的情感，正確調(diào)控和把握自己的情感，學習適時適地用適當?shù)男袨榉绞奖磉_自己的情感；同時，進一步學習如何理解他人的情感，尊重他人的情感進而與異性建立起正常的關(guān)系，并與自己喜歡和鐘情的人建立和保持良好的愛情關(guān)系，豐富自己的情感，獲得幸福美好的體驗。很多事實證明，在大學階段談過戀愛，有過經(jīng)驗和教訓(xùn)的人，大多都能夠正確處理好愛情與友誼、家庭與事業(yè)的關(guān)系。當代大學生隨著性心理和性生理、性思慕期、性意識期的到來，在沒有了各方面壓力下，在充滿美麗幻想的大學校園里，開始了屬于自己的愛情序曲。因此在相愛的同時，容易產(chǎn)生這樣那樣的問題和想法?？傊敶髮W生在受到外界因素、周圍環(huán)境影響的同時，必須培養(yǎng)自身道德，法律規(guī)范的修養(yǎng)，樹立正確的戀愛觀，有助于大學生人生觀、價值觀的逐漸成熟、完善；有助于大學生處理好學業(yè)與愛情的關(guān)系；有助于培養(yǎng)大學生健康的心理環(huán)境減少不必要的損失；有助于大學生尋求自我真正的愛情，盛開幸福的愛情之花。德國著名詩人歌德曾說:“天下哪個倜儻少男不善鐘情？天下哪個妙齡少女不善懷春？”“戀愛”乃是指兩個人之間發(fā)生強烈且濃厚的喜愛情感，是一種情感與人際關(guān)系狀態(tài)；通常是個短暫時間的心理現(xiàn)象。第二，戀愛的本質(zhì)是滿足男女雙方心理需要。因此，戀愛是一種異性之間在生理、心理和環(huán)境影響的交互作用下，互相傾慕和培植愛情的過程。大學生戀愛已經(jīng)是普遍的現(xiàn)象，出入的雙雙對對、親親我我也不會被認為不正常的行為，雖然愛情可以讓人陶醉，讓人更好的工作生活，但在另一方面，不成熟的戀愛心理也會給戀愛帶來一些負面影響?！娟P(guān)鍵詞】當代大學生；戀愛；問題問題調(diào)研背景2005年，教育部出臺的新《普通高等學校學生管理規(guī)定行為準則》取消了一些涉及學生婚戀的強制性規(guī)定，撤銷了原規(guī)定中戀愛的行為準則，取消了一些涉及學生婚戀的強制性規(guī)定，撤銷了原規(guī)定中“在校學習期間擅自結(jié)婚而未辦理退學手續(xù)的學生，作 退 學 處理”的 條 文。我國普通高等學校學生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學校同意，高等學校學生在校期間結(jié)婚不再需要獲得學校同意，只要達到國家相關(guān)法律規(guī)定即可登記，這就使大學生談戀愛更加合法。自恢復(fù)高考招生以來，7080年代各高校對于大學生戀愛均有一致的認識，禁止或不允許。而且由于恢復(fù)高考制度，在校大學生數(shù)量瞬間增多，因此，大學成為戀愛的一大陣地！大學生是一個特殊的群體，他們在大學期間戀愛、結(jié)婚、生子，已經(jīng)不再是被禁止的違紀違法行為了，而是每一個達到法定婚齡的公民的合法權(quán)益。現(xiàn)在的大學校園，愛情以其獨特的魅力撥動年輕人的心弦，并成為青年一代中最為敏感的話題之一。近年來，傳統(tǒng)的大學生戀愛觀不斷受到各種因素的沖擊，并形成了一些新的特點。調(diào)研情況分析，本次問卷調(diào)查受訪人數(shù)共351