承擔對社會的責任案例-在線瀏覽
2024-11-15 13:41本頁面
【正文】 社會責任的理解。更應該有關愛社會,服務社會,奉獻社會的情懷。家事、國事、天下事,事事關心。樹立“我為人人，人人為我”的社會意識。培養(yǎng)學生分析問題、歸納問題的能力。學好本領，以主人翁的態(tài)度去關愛他人，服務社會。難 點： 維護國家的尊嚴是每個公民應盡的責任。導入師：同學們，在歷史上曾經(jīng)有一副對聯(lián)是這么寫的：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心。故事二：6月20日是世界難民日，獻身于慈善事業(yè)特別是與難民有關的活動的茱莉，在接受采訪中也回答了有關難民的問題。茱莉、皮特婦唱夫隨做慈善 06年捐出850萬美元。這筆巨額善款將分別進入全球首富、微軟董事長比爾《福布斯》雜志預計他的身價為440億美元，是僅次于蓋茨的全球第二富。師：這些體育明星或者影視巨星或者商業(yè)巨頭，他們所做的事是他們必須做的嗎？為什么？這些事體現(xiàn)了這些人的一種什么精神呢？（這里可以讓他們討論，紅色的這句話不說出來，讓他們自己總結。師：對，不僅是這些明星，我們生活中平凡的小人物也能夠有這么一種精神。師：通過這些例子，我們知道我們作為公民，在做好自己本職工作的同時，要有一種胸懷天下的精神，主動承擔起關愛社會的責任，共同營造“我為人人，人人為我”的社會氛圍。隨后，倆老外端著攝像機站在5米外開始拍攝?！澳銈儾皇俏耆柚袊藛?！”“把錢撿起來！”“滾出中國去！”等車的群眾義憤填膺，斥罵聲此起彼伏。老外一行三人見狀，趕緊彎腰，撿起自己撒出的一個個硬幣，邊撿邊往人群外竄，最后倉皇離開。師：所以當我們國家尊嚴遭到侵犯時，同學們應該怎么做？生：維護國家的尊嚴是每個公民應盡的義務。師：對，就應該這樣。）師：2008年汶川大地震，使多少孩子失去了母親、父親，2008年汶川大地震，使多少學生失去了老師，2008年汶川大地震，牽動了多少中國人的心。地震之后，全國各地都在為地震災區(qū)募捐，也有很多人排著長隊到醫(yī)院獻血。那么同學們，當國家處于困難時期，作為公民的我們該怎么辦呢？ 生：主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共度難關。美國總統(tǒng)說過這么一句話：My fellow Americans , ask not what your country can do for you。這是我們應該思考的。11”恐怖襲擊事件中，美國公民自發(fā)趕到遇襲擊地點救人，或到醫(yī)院排著長隊獻血；2006年8月11日，一艘載有200萬升工業(yè)燃油的油輪在吉馬拉斯島附近沉沒并發(fā)生大規(guī)模泄漏，致使吉馬拉斯島附近海域遭受嚴重的環(huán)境污染。菲律賓海岸警衛(wèi)隊呼吁民眾捐獻雞毛或者頭發(fā)，幫助當局吸收、清理油污。菲律賓一所監(jiān)獄內(nèi)的犯人為國集體剃頭，支援油污清理工作。尤其是近幾年的汶川大地震和玉樹地震，中國人民同樣表現(xiàn)出了強大的民族力量。我們要做一個在國家有難時主動為國分憂、勇?lián)厝?、與國家共度難關。我們中國還處于社會主義初級階段，現(xiàn)代化建設的任務還很重，我們現(xiàn)在的青少年肩負著鑄造民族輝煌的重任，因此我們更應該認識到我們身上所肩負的責任。師：大家來看看書中24頁的小石的故事，然后思考后面的兩個問題。而且他在工作中雖然付出了很多汗水，但是卻體現(xiàn)出了自己的價值。我們應該多參與公益活動。我們來 看一下下面平凡人帶給我們的故事。她先后走訪了100多個村莊，見過1000多名艾滋病患者，把自己的全部收入都用在艾滋病的預防和治療上。2003年7月，這位老人榮獲“亞洲的諾貝爾獎”－－拉蒙－麥格塞公共服務獎。”她就是高耀潔。他創(chuàng)立的兒童教育基金會目前已成為世界上最大的由青少年管理和領導改善貧困、提高教育的慈善機構，已在拉美、非洲、亞洲等35個發(fā)展中國家的貧困地區(qū)建立了450所學校。那么同學們都參加過哪些公益活動呢？有什么收獲？ 生：師：對，其實在我們生活中，我們可以參加很多的公益活動，比如義務植樹；到敬老院去看望孤寡老人，陪他們聊天，幫他們做一些自己力所能及的事；最后用一段優(yōu)美的文字結束我們今天的課程。如果所有的動物都像螢火蟲一樣發(fā)光，黑夜就會消失，如果所有的人都奉獻自己的一點光亮，就不會有黑暗。不要因為螢火蟲是一只很小的昆蟲而輕視它的光亮，讓我們都來做螢火蟲吧，你的生命也可以照亮別人的光！板書設計：寶貝，上面有些例子可以換成更新的，但是我沒有想到要換成什么。寶貝，不好不要怪我哈，我完全是照著書來備課的，沒有參照任何一個教案。因此，如何讓學生認清自己對國家、社會應盡到的責任，積極參與到公益活動中就顯得尤其重要?！緦W情分析】通過前面的學習,學生對責任的含義、來源、承擔責任的重要性有了一定的認識,能夠認識到自己所扮演的角色及其承擔的責任。通過本課學習,希望能夠進一步提高學生的社會責任意識,提高參加社會公益活動的積極性,為國家和社會發(fā)展盡一份責任。: 培養(yǎng)學生善于思考和勇于質(zhì)疑解惑的能力，提升學生參與社會實踐、服務社會的能力。【教學重和難點】重點: 、社會的責任是每個公民應盡的義務難點: 培養(yǎng)學生維護國家尊嚴,為國分憂,勇挑重擔, 熱心公益,服務社會的自覺性 【教學準備】老師制作相關
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