小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)-在線瀏覽
2025-02-13 12:25本頁面
【正文】 一、數(shù)與代數(shù) 二、空間與圖形 三、統(tǒng)計(jì)與概率 四、綜合應(yīng)用 ◆ 用數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)。（各種不同的數(shù)） ◆ 整數(shù)的個(gè)數(shù)是無限的 自然數(shù)、整數(shù) 1 2 3 1 2 3 0 一、數(shù)的認(rèn)識(shí)：約 4課時(shí) ?完善數(shù)的認(rèn)知結(jié)構(gòu) 正數(shù)： 零 （既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)） 負(fù)數(shù)： 正數(shù)、負(fù)數(shù)（相反意義的量） ?回顧、疏理數(shù)（非負(fù)數(shù)）的相關(guān)知識(shí) 自然數(shù)（ 0， 1， 2， 3… ） 分?jǐn)?shù) 真分?jǐn)?shù) 假分?jǐn)?shù) 帶 分 數(shù) （分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)） 百分?jǐn)?shù) （百分?jǐn)?shù)的意義、利率、折扣、成數(shù)） 小數(shù) 有限小數(shù) 無限小數(shù) （小數(shù)的意義、小數(shù)的基本性質(zhì)） 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化 ▲ 第一個(gè)問題： 根據(jù)小精靈的提示，組織小組交流、討論，教師可在學(xué)生回答每個(gè)問題時(shí)出示相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。 數(shù)的讀法、寫法、改寫。 ▲ 第四個(gè)問題： 小數(shù)點(diǎn)的移動(dòng)位置：小數(shù)點(diǎn)向右移，數(shù)值越 大；小數(shù)點(diǎn)向左移，數(shù)值越小。 （引導(dǎo)學(xué)生提出涵蓋各種類型的應(yīng)用題） ◆ 增設(shè)分?jǐn)?shù)乘除法解決實(shí)際問題 解決問題 整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題 ? 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）？ ? 一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少？ ? 已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾（百分之幾）是多少，求這個(gè)數(shù)。 ▲出示第 120頁附表讓學(xué)生對(duì)照檢查 并要求熟記表中內(nèi)容 。 五、 比和比例 ： 約 3 課 時(shí) 整理比和比例的有關(guān)知識(shí) ? 比和比例的對(duì)比 ? 比和除法、分?jǐn)?shù)的關(guān)系（用字母表示） a∶b = a 247。 表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。 在比例中兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積 化簡(jiǎn)比的根據(jù) 解比例的根據(jù) 90 ∶ 60
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