20xx秋北師大版語文六年級上冊第1單元白樺林的低語2-在線瀏覽
2025-02-13 12:21本頁面
【正文】 文理解下列詞語：低吟淺唱、絮絮低語、傾訴衷腸。 5 1 ? 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，明確目的。作者是從哪幾個方面介紹了看林人的高尚品質(zhì)，是什么樣的人或事使白話林低語吟唱呢？這是這節(jié)課學(xué)習(xí)的重點?！边@里的“你”指的是誰？ 7 1 ? 三、我為什么深深懷念著你？作者從哪幾個方面寫了林業(yè)工人的奉獻(xiàn)精神？你是通過哪些詞句體會到的？自讀課文 27自然段，劃出體會深刻的語句，并在旁邊寫出自己的體會?！? 通過這句話，你體會到了看林人怎樣的品質(zhì)？“絕沒有”寫出了什么？看林人是在怎樣的情況下絕沒有煙草和火柴棒？由此你想到了什么？ 文章中還有類似的語句嗎？指生讀讀，并說出自己的體會。 讀到這里，你想到了什么？（林業(yè)工人為了守護(hù)森利，在崗位上絕不抽煙、限控酒量，不看書報，不聽音樂，不怕寂寞的情景。 9 1 ? ，并渴望自己再到大森林中去 ,通過這些語句你體會到了什么？ 在默默的思念中，我激勵自己，要有你那樣的胸懷，你那樣的目光 ?? （作者要學(xué)習(xí)他們那種犧牲個人利益、無私奉獻(xiàn)的純潔、廣闊的胸懷，為了人類，為了下一代更好地生存的遠(yuǎn)大的目光。） 朗讀 8自然段，讀出自己對林業(yè)工人
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