【正文】 作兩方面進(jìn)行考慮）師扮演大灰狼，師幼一同進(jìn)行表演。每個(gè)游戲都符合我班孩子的年齡特點(diǎn)，孩子們積極地參與游戲，樂(lè)在其中，與我配合的十分默契，我每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，孩子們都會(huì)積極回答，個(gè)別孩子的答案很獨(dú)特，顯示出其豐富的想象力。幼兒園小班游戲活動(dòng)教案5游戲目的：通過(guò)讓幼兒扮演時(shí)針來(lái)掌握句子“It39。材料準(zhǔn)備：數(shù)字卡片1—12，時(shí)針一個(gè)。請(qǐng)一名幼兒扮演時(shí)針。s One……”并伸直左臂順時(shí)針?lè)较蜷_(kāi)始原地轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到1時(shí)停止，手指尖指向1點(diǎn)，扮演鐘點(diǎn)的幼兒舉起卡片one，此后游戲繼續(xù)進(jìn)行。看誰(shuí)算得快游戲種類：計(jì)算游戲。準(zhǔn)備：寫(xiě)有加減法計(jì)算題的數(shù)字卡片若干。為了增加游戲的難度，可以把幼兒分成兩組以競(jìng)賽的形式進(jìn)行游戲，最后看哪組取勝。幼兒園小班游戲活動(dòng)教案6活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)拼太陽(yáng)，增強(qiáng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。發(fā)展幼兒的小手肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)建構(gòu)材料和建構(gòu)成果的意識(shí)，培養(yǎng)幼兒合作能力，學(xué)會(huì)自己收玩具。通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的39?；顒?dòng)準(zhǔn)備：雪花片若干筐?；顒?dòng)內(nèi)容與指導(dǎo)：一、結(jié)構(gòu)游戲：城堡教師出示拼好的范例，激發(fā)幼兒興趣。教師提出活動(dòng)要求：（1）不能和小伙伴搶花片，并保持地面的整潔。（3）也可以和小伙伴一起完成作品。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒配色的能力及城堡的大小高度?；顒?dòng)結(jié)束。愿意嘗試挑戰(zhàn)，自主游戲。安靜傾聽(tīng)同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅?！净顒?dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)：播放歌曲《春天》。師：兔寶寶們，今天天氣真好，跟著兔媽媽一起出來(lái)玩一玩吧。師：呀，打雷了，快要下雨了，趕快跑回自己的家。師：哎呀，兔寶寶們，剛下了一場(chǎng)大雨，把小路給淹沒(méi)了，想拔對(duì)面的胡蘿卜，我們就要從橋上走過(guò)去了。幼兒開(kāi)始自主嘗試。三、嘗試挑戰(zhàn)難度：進(jìn)一步練習(xí)在平衡木上走。兔媽媽想呀，對(duì)面的胡蘿卜快要長(zhǎng)大了，我們要快點(diǎn)走過(guò)小橋，把胡蘿卜都拔出來(lái)運(yùn)回家。四、交流分享。師：兔寶寶們已經(jīng)把走過(guò)小橋的本領(lǐng)練的很棒了。兔媽媽帶著兔寶寶快速走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞，拔出了胡蘿卜（一次拔一根），再鉆過(guò)另一邊的山洞，并走過(guò)小橋，把胡蘿卜放到家里，然后繼續(xù)出發(fā)，走過(guò)小橋，鉆過(guò)山洞，拔胡蘿卜，依次進(jìn)行，直到將胡蘿卜拔完為止。師：今天真高興啊，兔寶寶們學(xué)會(huì)了走小橋的本領(lǐng)，還拔了這么多的胡蘿卜，真棒！活動(dòng)反思“兔寶寶們！今天天氣真好，媽媽帶你們一起去外面玩玩好嗎？伴隨著音樂(lè)，孩子們一起隨老師入場(chǎng)。接著，大家又一起洗蘿卜，然后再把蘿卜運(yùn)回家。路上要經(jīng)過(guò)小溪，鉆過(guò)山洞，然后回到家，把蘿卜放進(jìn)菜籃。第二個(gè)幼兒要等第一個(gè)幼兒把蘿卜放進(jìn)籃子，才可以開(kāi)始運(yùn)蘿卜，依次類推，直到所有的39。在游戲的規(guī)則下，教師帶領(lǐng)幼兒一起運(yùn)蘿卜。此教學(xué)活動(dòng)主要發(fā)展幼兒跳、鉆的能力，鍛煉身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性，從而激發(fā)了幼兒積極參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。對(duì)于體育的活動(dòng)，以前我一直覺(jué)得上起來(lái)很不錯(cuò)，也很簡(jiǎn)單，其實(shí)，并非這樣。這就要看老師上課的能力了，是否吸引幼兒，各個(gè)環(huán)節(jié)或規(guī)則幼兒是否掌握。這次的活動(dòng)，使我受益匪淺，使我在下次上體育課中，會(huì)更加注意一些細(xì)小的環(huán)節(jié)，同時(shí)，會(huì)更重視這樣的活動(dòng)。學(xué)習(xí)青蛙的叫聲，并能分辨出同伴的聲音。在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現(xiàn)出來(lái)。樂(lè)趣。豐富幼兒動(dòng)物冬眠的經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)過(guò)程：一、出示小青蛙頭飾師：今天，我們班來(lái)了一位小客人，你看，是誰(shuí)?。浚ㄐ∏嗤埽┒斓搅?，小青蛙要冬眠了，它會(huì)去哪里冬眠呢？對(duì)了，小青蛙收起了小鼓，鉆進(jìn)了小屋，閉上眼睛打呼嚕了。師：小朋友們唱的真棒！你們想不想做小青蛙呢？那現(xiàn)在我們每個(gè)人都變成一只可愛(ài)的小青蛙，小青蛙收起了小鼓，可以用什么動(dòng)作來(lái)表示呢？誰(shuí)來(lái)做一做？鉆進(jìn)了小屋可以怎么做呢？三、討論游戲玩法和規(guī)則師：現(xiàn)在所有的小青蛙就要去冬眠了，湯老師做青蛙媽媽，青蛙寶寶們圍成了一個(gè)圈，最后一次跟媽媽學(xué)本領(lǐng)?！彼摹熡坠餐螒蚶蠋煱缪萸嗤軏寢?，幼兒扮演小青蛙，游戲時(shí)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。在小班身體動(dòng)作技能的練習(xí)中，跑是練習(xí)的重點(diǎn)，如何在游戲中調(diào)動(dòng)幼兒跑的興趣，幫助幼兒掌握四散跑的技能呢?結(jié)合小班幼兒年齡特點(diǎn)，我設(shè)計(jì)了開(kāi)軍艦活動(dòng)，以扮演角色的形式激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，發(fā)展幼兒四散跑、聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑的能力。在跑的過(guò)程中學(xué)會(huì)互不碰撞。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】物質(zhì)準(zhǔn)備：在場(chǎng)地中間用藍(lán)色布條圍成大海，一旁擺放與幼兒人數(shù)相等的小椅子(代表碼頭)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：事先看過(guò)軍艦的圖片、錄像，初步了解關(guān)于軍艦的知識(shí)。行進(jìn)間隊(duì)列練習(xí)：齊步走，跑步走，立定。(帶幼兒做簡(jiǎn)單的軍體拳動(dòng)作，為接下來(lái)的游戲熱身。小朋友們都來(lái)當(dāng)艦長(zhǎng)，老師當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)艦長(zhǎng)們駕駛著軍艦到大海上，等大隊(duì)長(zhǎng)吹口哨發(fā)出信號(hào)請(qǐng)把軍艦開(kāi)回碼頭的時(shí)候，大家就把軍艦開(kāi)回碼頭，靠岸休息(坐在小椅子上)。交待游戲規(guī)則。(2)不能碰到其他軍艦。幼兒游戲，教師提醒幼兒聽(tīng)信號(hào)向指定方向跑，不要與同伴相互碰撞。簡(jiǎn)單小結(jié)，表?yè)P(yáng)能聽(tīng)信號(hào)及時(shí)反應(yīng)的幼兒。師：今天，小艦長(zhǎng)們趕走了敵人的軍艦、炮擊了敵人的飛機(jī)，都很累了，我們休息一下吧。)教學(xué)反思：整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，思路比較清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來(lái)上課。小百科：軍艦，又稱海軍艦艇，可以提供無(wú)人艦載機(jī)的起飛和降落，是在海上執(zhí)行戰(zhàn)斗任務(wù)的船舶。艦艇分為戰(zhàn)斗艦艇和輔助戰(zhàn)斗艦艇兩大類。.軍艦與民用船舶的最大區(qū)別是艦艇上裝備有武器。桅桿上裝有各種用于作戰(zhàn)的雷達(dá)天線和電子設(shè)備也是軍艦有別于民船的一個(gè)標(biāo)志。體驗(yàn)問(wèn)答式兒歌的樂(lè)趣?！崩蠋煶鍪举N有蘋(píng)果、香蕉、西瓜、葡萄的水果圖片（沒(méi)有涂顏色的一面）。學(xué)習(xí)兒歌——這些水果寶寶呀有點(diǎn)不開(kāi)心，因?yàn)樗麄儧](méi)有漂亮的衣服，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，陳老師這有4種漂亮顏色的衣服，我們一起來(lái)看一看是什么顏色的。讓幼兒在四種水果中找一找，那個(gè)水果的紅紅的（蘋(píng)果），并用好聽(tīng)的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)（蘋(píng)果蘋(píng)果紅紅的）。是你水果黃黃的`？幼兒找一找，說(shuō)一說(shuō)，并且請(qǐng)個(gè)別幼兒把圖片貼在兒歌中。告訴兒歌的名字，完整念一遍老