【正文】 呀。我好不容易找了個爺爺不用了的大茶杯，往里面放了幾根水草，還放了些小石子進去，在裝一大半茶杯水，把兩條小泥鰍輕輕地放了進去。我經常去看它們，用小米粒和飯喂它們，但它們一口也不吃。我很傷心，不知道為什么我這么用心照顧小泥鰍，它們還是死了。爸爸讓我自己去查找資料，把問題弄明白。原來，泥鰍愛吃小蟲子，養(yǎng)泥鰍就要在養(yǎng)它的容器里面放點泥巴，它靠水里的微生物就可以活了。除了給泥鰍吃什么之外，我還查到了一些泥鰍常見的疾病防治方法。我吸取了上次的教訓，參考了網上的資料，將小泥鰍養(yǎng)在了小魚缸里，里面放了我和爸爸親自去挖的稀泥。我高興得跳了起來，我的小泥鰍終于可以在這魚缸里安家了！第二篇：小學生科技小論文小學生科技小論文范文預覽： 小學中年級的小學生寫的科技小論文人或動物的生存與植物的關系不久前，我們家搬入了現(xiàn)在的新房子。門口、客廳里、房間里和陽臺上都擺上了盆景。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和幾株樹。我對爸爸說：“我們家都有成植物園了，擺那么多的植物干嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們都有不能生存。決定做幾個小實驗來證明這個問題。這兩只可憐的小老鼠即將成為我的實驗品。我把第一只小巧玲瓏老鼠放在一個大魚缸里，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶里的空氣與外界的空氣相通。咦，小老鼠不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小老鼠繞圈的速度越來越慢，直到停滯不前，奄奄一息的樣子。然后輕輕蓋上一次性薄膜桌布。過了好久也沒要咽氣的樣子。為了進一步證明人類和動物對植物的依賴性。那兒的空氣里到處彌漫著一股噥噥的灰塵味，熏得我直咳嗽。然后，我又跑向我們家屋后的一片竹林里，那是一個空氣新鮮的地方，我感覺極為清爽。使人呼吸順暢。這其中到底有多大的科學道理呢？我們科技小隊來到圖書館去查閱了許多的科技書籍，還到學校電子北閱覽室上網查詢，總結出以下幾點：① 人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。② 動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都要消耗氧氣，釋放二氧化碳。③ 有人做過統(tǒng)計,1公頃闊葉林，在生長季節(jié)每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，必須歸功于綠色植物。在此，我們實驗小學四（1）班體同學呼吁全社會的人們不要再砍伐植物，讓植物成為我們最好的朋友。當人們把自己用過了而廢棄的生活垃圾放進這個垃圾箱里時，這個垃圾箱會把塑料處理成像大米一樣的顆粒，廢紙壓縮成餅干樣的紙餅；玻璃制品集中在一起融化成液體，菜葉等生活垃圾發(fā)酵成肥料，清潔工人每天只要把桶里消化的垃圾歸類收裝然后賣給需要這些肥料的廠家，再次利用這些垃圾。這就是我要發(fā)明的自動消化垃圾箱，希望它能給我們帶來一個清潔又美麗的環(huán)境！從新/ai?20080522 20:10 滿意答案現(xiàn)在的汽車正在大量增加，時?？梢钥匆娫S多黑色氣體從汽車尾部排放出來，不但污染大氣層，還在危害著人類的健康。集聚太陽能的技術已經可以用來取暖，做飯，洗澡了，太陽能具有方便，經濟，無污染等優(yōu)點。這就是我想發(fā)明的汽車——太陽能汽車，你喜歡嗎？從新/ai?含羞草為什么不羞了（小學生科學論文范文 轉載）(20080125 13:15:58)在我們上學必經之路的路旁，長著一株矮小的含羞草，它莖稈纖細，葉子是羽毛狀的。今天早晨，駱寧搶在我的前頭，蹲下身子去撥弄含羞草，忽然，她驚呼起來：“你們快來看呀，含羞草不羞了！”我和張志玲跑上去，一看，果真含羞草紋絲不動。它的臉皮“厚”了起來。記得幾天前我偶然碰過一株含羞草，它的葉子很快就合攏了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。原來含羞草的小葉柄、大葉柄與莖軸相連的地方叫葉枕，葉枕內部細胞含有水分，當我們碰葉片時，葉枕上部細胞內的水分便流到別的細胞空隙去，葉枕上部就褶皺起來，于是，含羞草就出現(xiàn)了“害羞”的狀態(tài)。沒想到，小小一株不起眼的含羞草也蘊藏著如此有趣的科學，看來，平時還得多注意觀察和學習??！皮鞋為什么越擦越亮每到星期天，我總要完成媽媽交給我的擦鞋任務?？蛇@是為什么呢？我找了同樣牌子同樣款式的新舊兩雙皮鞋進行對比觀察。舊皮鞋涂上鞋油，仔細擦過后，雖然亮了許多，但仍無法與新皮鞋相比。然后，我再在皮鞋上圈出兩塊表面都比較粗造的A區(qū)和B區(qū)，A區(qū)涂上鞋油并仔細擦拭，B區(qū)不涂鞋油作空白對照。為什么兩者會產生這樣的差別呢?我想到在物理課上老師曾經講過：影劇院墻壁的表面是凹凸不平的，這樣可以使聲音大部分被吸收掉，讓觀眾不受回聲的干擾。皮鞋的表面原來就不是絕對的光滑，如果是舊皮鞋，它的表面當然更加的不平，這樣它就不能使光線在一定的方向上產生反射，所以看上去沒有什么光澤。如果再用布擦一擦，讓鞋油涂得更均勻些，就會使皮鞋的表面變得光滑、平整，反射光線的能力也加強了。你是否想到過，醋和花卉有什么關系呢?我們懷著好奇心，開展了這個課題的探究。這一點我們在實驗中很快就證實了。我們選取長勢相同的滿天星、報春花、月亮花各四盆，分為四組，每組（三盆）各有三種花卉，分別編號、貼上標簽。每五天觀察記錄花卉的生長情況。通過這次實驗，我們可以告訴你：種花時適當噴灑一些醋液，可使花卉長得更好。加點字就行了 上個星期天，我在剪指甲時，一不小心把一塊手指甲丟進了喝剩的可樂里，我漫不經心地看了眼已經沉下去的手指甲，回房去了。這下我可來勁了，想看看究競會有什么變化。一星期后，我在書桌前寫作業(yè)時無意中看到玻璃杯，想起了杯子里的指甲，我仔細觀察以后，好像指甲不見了，然后我就把可樂倒在地上，才找到指甲，比起以前的指甲變薄變小了。電腦告訴我，可樂中含有磷酸，而磷酸屬于強酸，即使經過稀釋還有一定的酸度，對物體有腐蝕作用。另外我知道了可樂中含有咖啡因，長期飲用會上癮，喝可樂還會使牙齒受到腐蝕，更容易長胖。像我們這樣年齡的兒童還是喝白開水比較好第三篇：小學生科技小論文我讓螞蟻迷路了螞蟻，相信大家都很熟悉。據(jù)我了解科學家曾經就這個問題作了一個試驗。當這只螞蟻返回時，在被擦去氣味的地方突然間停了下來。結論是……………………..帶著這個問題，我查閱了一些書籍。用觸角相互碰一下，通知其他的螞蟻。我首先準備了一個三角叉的細小樹枝，在樹枝的一頭放上一個誘餌——小糖果。不一會兒，有一只螞蟻出來探路了。我趁此機會將螞蟻走過的木棍掰斷，看見螞蟻在三角叉的樹枝分叉的時候停了下來，然后左右聞，但我驚人的發(fā)現(xiàn)螞蟻居然沒有向另一根樹枝爬去，由此我大膽猜測，螞蟻是因為………….。通過這兩次實驗，我終于發(fā)