【正文】 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，進一步加強教師教學(xué)技能培訓(xùn)和教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力和水平，引導(dǎo)建設(shè)我校優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(二)科學(xué)制定工作計劃并認真組織實施根據(jù)國家、省及學(xué)校工作安排，教務(wù)處不僅制定工作計劃，而且制定學(xué)期工作計劃，并在每學(xué)期開學(xué)初在教學(xué)工作會議、網(wǎng)絡(luò)上公布，并征求各方意見，公開承諾完成的主要項目，自覺接受監(jiān)督。(三)把握重點工作和關(guān)鍵問題堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。在攻堅克難中解決了以下關(guān)鍵問題：一是實行分類指導(dǎo)，完成本科人才培養(yǎng)方案的修訂，構(gòu)建了由通識教育、專業(yè)教育、通識實踐和專業(yè)實踐四大平臺構(gòu)成的課程體系，通過改革，推動各專業(yè)主動適應(yīng)經(jīng)濟社會發(fā)展和高等教育發(fā)展對人才培養(yǎng)的要求，進一步貫徹落實我校“三能”人才培養(yǎng)的決定，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求，凸顯專業(yè)培養(yǎng)特色。三是首次開展了“雙百工程”實驗班試點培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革，做好“雙百工程”實驗班的考試、招生錄取、編班及教學(xué)任務(wù)落實工作。四是質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著。校級應(yīng)用型本科專業(yè)人才培養(yǎng)示范專業(yè)10個、校級精品課程4門，教師出版教材15部。開展校院二級排課及考試管理改革，制定二級學(xué)院本科教學(xué)工作量化評估方案及獎勵制度，出臺了教學(xué)經(jīng)費使用辦法和說明，減少行政審批程序。堅持學(xué)習(xí)制度和民主生活會制度。在工作中嚴格執(zhí)行國家以及各級政府的法律、法規(guī)、和制度，秉公辦事，依法行政。繼續(xù)強化以學(xué)院為主體的教學(xué)管理改革，推行校院二級排課及考試管理改革，制定二級學(xué)院本科教學(xué)工作量化評估方案及獎勵制度。本部門與學(xué)院按責(zé)分權(quán)管理，切實實現(xiàn)管理中心下移。部門網(wǎng)頁及時更新，部門與群眾交流充分。(二)工作協(xié)調(diào)配合認真執(zhí)行校黨委和行政決議，執(zhí)行主管領(lǐng)導(dǎo)的工作意見，提高執(zhí)行力。如針對我校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實際，及時總結(jié)教學(xué)工作經(jīng)驗，提出應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的新思路，課程體系優(yōu)化方案，制定公選課排課、選課辦法，不斷改進教學(xué)管理。正確處理教師與學(xué)生，學(xué)院與部門、教務(wù)處與其他只能部門以及學(xué)院與學(xué)院之間的關(guān)系，協(xié)調(diào)教師、教室等資源，解決教學(xué)運行中的問題，推進學(xué)校教書育人工作上臺階。本學(xué)期學(xué)校通過開展不同式的活動，促進學(xué)生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。主題班會是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。繼續(xù)進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，內(nèi)容更注重結(jié)合國際、國內(nèi)形勢和學(xué)校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。本學(xué)期初期，在學(xué)生中積極開展“學(xué)守則、做誠實守信好學(xué)生”活動，取得了良好的效果。加深生對法律知識的理解，強化學(xué)生法律意識及自我保護意識。二、養(yǎng)成教育常抓不懈,積極推行“日行一善,日積一語”活動本學(xué)期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。加強行為規(guī)范教育,積極推行“日行一善,日積一語”活動xx幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。哪怕是幾句話也行，日記也行。政教處每月檢查一次作為考核的一項。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成抓起。三、加強了班主任、班干部及學(xué)生會干部的培養(yǎng)和管理。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。并繼續(xù)作好了“市文明班級”評選工作。認真搞好班主任經(jīng)驗交流。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。對于違紀學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進行經(jīng)常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。第四篇：學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)篇一：學(xué)校教務(wù)工作總結(jié) 學(xué)校教務(wù)工作總結(jié)本學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的教育方針，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以新課程改革為中心,突出交流、合作探究的理念,堅持“課題研究與課堂教學(xué)反思相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則,堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。一、教學(xué)常規(guī)、穩(wěn)中有序教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，是教師的基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過程中，必須有章可循、有矩可守。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作，切實抓好教學(xué)常規(guī)，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強化教學(xué)管理上主要做了以下工作：嚴格要求加強常規(guī)管理。教務(wù)處全面落實課程計劃，要求教師嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，教師提前進課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴格控制學(xué)生在校時間。開學(xué)初對教師的備、講、批、輔等工作提出了明確的要求，并在全期的工作中加強檢查與指導(dǎo)，教務(wù)處每月定期組織進行教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果進行反饋和通報，對確實存在問題的教師及時進行談話，給予輸導(dǎo)。提高教師自身的理論學(xué)習(xí)。二是通過信息技術(shù)技能，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。設(shè)身處地的為教師搭建了交流與互動的平臺。以上這些活動，實現(xiàn)了教研與科研的整合，擴大了一些教師的知名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動作用，不僅把課題研究真正落到了實踐中，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍?，F(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：一、從嚴要求，落實常規(guī)教學(xué)。學(xué)期初，教導(dǎo)處根據(jù)中心校的工作要點認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，少先隊、教研組及各班、各課任教師針對所分管工作課程制訂了切實可行的工作計劃，在教學(xué)計劃中，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排，著重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養(yǎng)成、安全、班級管理工作進行了扎實安排。使教師養(yǎng)成了從細小著手，一點一滴做起，既重平時的工作安排更注意積累總結(jié)。開學(xué)初，制訂了教師集體辦公、學(xué)習(xí)制度，明確了辦公、學(xué)習(xí)紀律。在制度的執(zhí)行上從嚴要求，每天三查（早讀、課間、下午第一節(jié)）和隨機抽查相結(jié)合，體現(xiàn)制度面前人人平等。加大常規(guī)教學(xué)檢查力度，確保教學(xué)秩序井然。本期教導(dǎo)處共組織了月查5次，每次檢查有記載。本學(xué)期以來，我校的教師在備課上有了更高的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現(xiàn)了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價值觀的培養(yǎng)。我校建立健全了校本教研制度，組織片區(qū)學(xué)校開展集中性的研修，數(shù)學(xué)組確立了學(xué)困生轉(zhuǎn)化的課題。認真開展優(yōu)質(zhì)課賽、教活動。本期優(yōu)質(zhì)課賽、教活動安排扎實，語、數(shù)兩組參加了講課，