【正文】 x年4月28日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定)的申報工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務員職業(yè)技能鑒定考試”。負責組織xxxx年5月26日我校協(xié)辦的“xxxx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項賽事，包括“復雜部件造型、多軸編程與加工”、“汽車維修與故障排除”、“儲配方案的設計與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”。學校教務處個人工作總結(jié)模板二一、加強管理完善制度開學以來，學校根據(jù)以前教學常規(guī)管理不夠規(guī)范，措施不夠得力的情況，對教師的課堂出勤、課堂紀律、備課、上課、課后反思、作業(yè)批閱等許多方面的工作進行了重新規(guī)定，重視了課堂教學、作業(yè)批改、教研工作、業(yè)務學習的過程性監(jiān)督管理，采取量化管理的辦法，將教師過程性教學工作開展情況與年終綜合考核掛鉤，并嚴格了監(jiān)督檢查措施，切實提高了學校常規(guī)管理的力度。教學常規(guī)管理工作逐步趨于規(guī)范。二、加強落實，提高工作的實效性本學期以來，教務處根據(jù)學校教學工作計劃安排。學校組成由王校長任組長的課堂教學評價小組，對各學科教師的課堂教學進行了聽評，并專門召開總結(jié)會議，對教師的課堂教學進行了反饋評價，提出了一些改進的措施和指導意見，并評出一二等獎。這次檢查結(jié)果將作為教師平時考核結(jié)果，記入教師期末綜合考核成績中。從整個檢測過程來看，本次檢測還是成功的，卷面錯誤極少，整個檢測過程進展順利。檢測結(jié)束后，由各年級教導主任負責組織各年級及時進行了卷面分析。各項工作落實過程中存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象，出現(xiàn)的問題不能夠及時總結(jié)，吸取教訓，致使很多工作效率不高，效果不明顯。學校教務處個人工作總結(jié)模板三一、認真規(guī)范，抓好常規(guī)，確保良好的教學秩序。(1)、每學期三次教學業(yè)務檢查(即學期初、學期中、學期末)。(2)、每循環(huán)召開一次教研組長、備課組長會議。(4)、配合督導室、教研室對教師的備課、作業(yè)不定期隨機抽查。(5)、不打招呼，推門聽課。加強考勤檢查。重點抓好一早一晚，加大早晚自習的檢查力度。教導處在開學初制定了《教學工作考評方案》，設計教學常規(guī)檢查記錄冊，每天有檢查，有記錄，落實到人。(1)、各級部每次月考、期中、期末考試前召開考務會議，安排好考場、考務工作，對監(jiān)考和閱讀作出統(tǒng)一安排，確保了考試的順利進行。(3)、加強考試的總結(jié)反饋，查漏補缺工作。對考試中出現(xiàn)的薄弱班級和薄弱學科，教導處會同教研組、備課組進行認真分析，查我原因，制定整改措施，責任到人。加強對教師教育教學能力的全面考核。(2)、學期末，教導處依據(jù)171。對老師一學年以來的教學成績?nèi)媪炕?，積分考核，便于教師的調(diào)整和定級。不定期抽查教師的備課、作業(yè)、上課。發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，限期整改。要求資料的征訂必須由備課組老師集體研究，并報教導處審核，經(jīng)校長室、董事會審批后方可訂閱。提高認識，增強組織紀律性。每次開會、活動前必須點名，如實記錄，確保了活動的正常進行。各教研組能按教導處要求，認真組織開展公開課。特別是語文、數(shù)學、英語三組，人數(shù)多、難度大，在張慶華老師、張智老師、莊尙席老師的精心組織下，活動開展有條不絮。對青年教師的培養(yǎng)目標是：“一年上路，兩年過關(guān)，三年成才”。發(fā)揮教研組、備課組的集體幫帶作用，把每循環(huán)一次的備課組活動作為教師學習交流的平臺。學校教務處個人工作總結(jié)模板四本學期初中教務處以學校計劃為依據(jù)，本著“敬業(yè)、精業(yè)、務實、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續(xù)堅持教務、教學、教研共抓并舉，從根本上轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學觀念，充分調(diào)動他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng)新，大膽開拓進取，全面提高教學質(zhì)量，在董事會和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務處四位工作人員的共同努力下，本學期的工作圓滿結(jié)束，現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：一、狠抓基本常規(guī)管理，促進教學工作再上新臺階。學期初對各級各班學生報到情況進行了統(tǒng)計、核對，要求班主任通過打電話的方式及時通知學生到校，并了解未報到學生的原因，及時報教務處。對遲到、早退的有關(guān)人員進行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現(xiàn)象得到較好的控制。通過此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。認真組織了四次大型考試，在考場安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務工作方面都做到了科學高效，公正嚴明，組織嚴密，井然有序，考后及時集中召開了總結(jié)表彰會，分頭召開各年級的優(yōu)秀學生會和教師會，并對學生進行了問卷調(diào)查，廣泛聽取了學生的意見和建議，及時了解老師教學、班級管理、課堂紀律等情況，分別反饋給各任課教師，對學生意見較多的教師進行個別談話，提醒他們注意，并及時改進。開學初學校就召開全體教師會議布置了本學期教育教學工作，在教研組長會上，強調(diào)的教研組長的職責，商討了各組的各種教育教學活動，督促他們制定出了相應的活動計劃。按時組織召開了家長會，向家長們宣傳我校，引導家長明白在初中階段如何在生活和學習上管理好孩子等問題，使家長們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學情況有了客觀的認識。二、強化教學質(zhì)量管理，促進學生素質(zhì)再有新提高。注重課堂教學質(zhì)量管理，制定了三清活動實施方案，舉行了兩輪賽課活動，要求所有任課教師全員參加，并且必須運用三清教學模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進行了交流和評課。加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。教研組活動已開始走向制度化、規(guī)范化，有特色、有效率、有時間保證，具體體現(xiàn)在定時間、定地點開展教研活動，包括集體備課、聽評課、集體學習與教學經(jīng)驗交流等教研活動，教研活動內(nèi)容豐富，安排科學合理，強化了針對性、實效性。三、加強教師隊伍建設，為提升教師素質(zhì)搭建平臺。本學期教務處推行集體備課，評課等活動，并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學習、教學積極性，廣大教師的業(yè)務水平有了很大提高，還充分重視并督導了教師參加盛市、校各類教學教研活動，如語文組參加許昌的聽課活動，其他各組賽課表現(xiàn)突出的教師去鄭州學習，音樂、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學活動。四、開辟學生第二課堂，為豐富學生校園生活做了精心安排。十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況，使初一學生的隊列情況有了很大的改觀。五、工作中的不足及今后努力的方向。備課組集體備課留于形式。有的教師聽課不到課堂，聽課記錄抄襲的痕跡明顯。合作交流，齊頭并進的氣氛不濃。在新的一學期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結(jié)協(xié)作，調(diào)動廣大教師的積極性，為全面提高教學質(zhì)量，起到應有的作用?？傮w說來有以下幾個特點：一、課改意識濃當新一輪課程改革的號角剛剛吹響時，我校便迅速行動，參與這一項盛事，校領(lǐng)導親自抓課改，先后選派多位老師參加縣市