大學生就業(yè)指導結課作業(yè)-在線瀏覽
2024-11-15 13:05本頁面
【正文】 真的不好就業(yè)，每年的招聘會上幾乎沒有找數(shù)學專業(yè)的。還有，學數(shù)學必不可少的就是要至少對一門計算機語言很熟悉，因為很多數(shù)學問題我們根本無法人為求解，必須借助計算機。最后我想說的是我們必須承認學數(shù)學也有很多好處。學數(shù)學的就業(yè)真的很不容樂觀，我想對于我們來說先考研再就業(yè)會是一個不錯的選擇吧！因為現(xiàn)在很多企業(yè)都不招數(shù)學專業(yè)的學生，個別招數(shù)學專業(yè)的也是有學歷限制的。所以，就算我們不想考研，我們也要為我們的將來打算，為了以后少吃點苦，為了自己的夢想，先考研再說吧！四、人職匹配我個人認為我是一個內(nèi)向文靜的女孩子，不適合進公司工作。雖然老師也會接觸很多學生，可是，我喜歡學生，我喜歡老師這個職業(yè)，以前我們老師也經(jīng)常會讓我上臺講題，我的變現(xiàn)也一直不錯，所以我的很多朋友都覺得我適合當一個老師。五、就業(yè)規(guī)劃我的目標很明確，就是當一名數(shù)學老師，所以我現(xiàn)在要做的第一件事就是考研，考上研究生之后我會向著老師的方向發(fā)展，考教師資格證，也會在平時沒事的時候找份家教的工作，積累一些經(jīng)驗。應用化學就業(yè)前景很好，畢業(yè)生主要在精細化工相關企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術開發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測、質量檢驗、技術服務等工作，還可到相關行業(yè)從事化學品的應用研發(fā)、安全管理、質量檢測等工作。調(diào)香師，顧名思義，他們是使用香料及輔料，進行香精配方設計和調(diào)配的人員。從這個職業(yè)的名字來看調(diào)香師必須有著高嗅商，因為只有靠鼻子聞出來所調(diào)的味道是不是自己心中所想的，并在調(diào)香的過程中判斷味道，當然除此之外，仍然需要扎實的化學化工知識，調(diào)香必須以扎實的化工知識作為基礎，必須知道各種香料單獨或者與其他香料在一起時的味道，并且充分了解有些香料是否對人體有害，這一切都必須在我們充分掌握化工知識。除了在知識和嗅覺上的優(yōu)勢，我覺得調(diào)香師還應該有豐富的想象力，調(diào)香師應該在調(diào)出香之前用想象力“嗅”出香的味道，這樣更有利于調(diào)出出色的香。我認為如果我要成為調(diào)香師，我需要強化自己的一些方面。從專業(yè)知識來說，我仍然有不足的地方，我所能做的就是抓緊一切時間吸收知識來豐富自己。我是一個具有很高責任感的人，我想責任感可以在以后的工作中隨著對工作的了解程度與熱愛程度提高，這并不是十分困難的事情。第四篇：大學生就業(yè)指導課作業(yè)大學生就業(yè)指導課作業(yè)學生姓名：吳曄晨課程名稱：大學生就業(yè)指導目標職位及崗位分析我的目標職位是機械設計研發(fā)類（見簡歷），一個合格的機械設計師要幾乎通曉機械行業(yè)所有的知識，設計師是站在整個行業(yè)最前端的，因此機械設計是一個集大成的專業(yè)。(6)由客戶確定方案；（7）工程師設計結構、繪制視圖；（8）機構審核；（9）機構零件加工及標準件采購；（10）機器組裝、調(diào)試；（11）銷售，根據(jù)售后反饋的實際需求，修改設計方案。要想做一個合格的設計，必須對所設計的目標有完整的認識。企業(yè)招聘的三個關鍵要素企業(yè)招聘設計人員時，看重的三個關鍵要素應該是：掌握技術業(yè)務知識、掌握經(jīng)濟管理知識、具備學習創(chuàng)新能力。在設計過程中, 就必須搞好產(chǎn)品的選型, 采用適用的先進工藝和滿足生產(chǎn)需要的技術裝備。因此，企業(yè)招聘時，首先看重應聘者是否掌握基礎技術業(yè)務知識。每個設計人員在采用技術和設計方案時，都要進行經(jīng)濟分析, 因此，一個稱職的設計人員應有必要的經(jīng)濟知識。因此，具備經(jīng)濟、管理能力也是企業(yè)衡量人才的重要標準。由于建設和改造都需要一定的周期, 在設計中采用的工藝和各項技術，應當比同類工廠現(xiàn)有水平有一定的“超前期”。因此，學習創(chuàng)新能力顯得尤為重要。在本科學習階段，我系統(tǒng)學習了機械設計、機械原理、工程制圖、材料成型技術、機械制造技術基礎等基礎的技術知識，并熟練應用AUTOCAD、UG等繪圖軟件，熟練編寫C、MATLAB等語言。為了增加業(yè)務知識，我計劃在大三暑假參加暑期實習，通過具體的生產(chǎn)實習，了解企業(yè)具體業(yè)務流程。在時間允許的情況下，我計劃閱讀機械設計相關的文獻，開闊視野，為以后的設計開發(fā)做準備。尤其是，老師邀請不同專業(yè)、不同優(yōu)勢的大四畢業(yè)生，現(xiàn)場介紹求職技巧，分享求職經(jīng)驗，與我們親切的互動，給我留下了深刻的印象，使我們近距離地了解求職應聘的情況。我對大學生就業(yè)指導課的建議，主要有以下幾點：（一）大學生就業(yè)指導課在虎溪校區(qū)開設。因此，很多大學生沒有明確的發(fā)展規(guī)劃，做事情的盲目性很大，喪失了很多發(fā)展機會。（二）課堂上通過典型案例，加強小組討論。（三）通過宣傳、講座、教育等方式，促進大學生培養(yǎng)職業(yè)生涯規(guī)劃意識。雖然，虎溪校區(qū)開設有大學生職業(yè)生涯規(guī)劃課，但是很多大學生并不知道職業(yè)規(guī)劃的重要性。因此，我建議在虎溪校區(qū)，加強就業(yè)指導和職業(yè)生涯規(guī)劃的宣傳指導工作。創(chuàng)業(yè)一詞的基本
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