【正文】 野山栗子、自助捉石蟹抓小魚及自助爬山等項(xiàng)目。利用當(dāng)?shù)氐哪静馁Y源可以開一些小型的竹木加工生產(chǎn)廠，可生產(chǎn)土產(chǎn)的包裝物、竹籃、竹木旅游用品、竹木工藝品、竹木環(huán)保用品等、還可以生產(chǎn)本村的特色食品、如糧食土白酒、手工制作的年糕、筍干、年糕、青團(tuán)、番薯粉絲、榨面、番薯淀粉等經(jīng)過包裝后出售。把村民的所有閑置房屋及山地等都專租給合作社，變成村經(jīng)濟(jì)集體，這樣也有利于開發(fā)。在暫時缺乏資金，缺乏技術(shù)，缺乏獨(dú)立自主的勇氣時，外出務(wù)工無疑是貧困地區(qū)農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移的一種有效途經(jīng)，是一種隱蔽形式，把這些勞動力從農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移出去并不影響正常農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。其實(shí)，再仔細(xì)的思考一下，發(fā)現(xiàn)一切的源頭，是農(nóng)民的思想沒有發(fā)上進(jìn)步轉(zhuǎn)換。傳統(tǒng)的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識根深蒂固，加之九十年代以前的農(nóng)民文化程度低，思想保守，一家一戶的小生產(chǎn)難與千變?nèi)f化的大市場相接軌。重點(diǎn)做好中央、省、市、縣的惠農(nóng)政策、法律法規(guī)等的宣傳力度，利用典型引路，使用典型致富例子，引導(dǎo)轉(zhuǎn)變農(nóng)民群眾致富思想觀念，分化小農(nóng)經(jīng)濟(jì)意識，貫徹落實(shí)好科學(xué)發(fā)展觀。利用好惠農(nóng)政策，加大農(nóng)民的種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)等技術(shù)培訓(xùn)，使其掌握1—2門實(shí)用技術(shù)，提高科技利用率。三是典型引路，利用“先富帶動后富”的思路，先轉(zhuǎn)變一部分人的思想觀念，使其發(fā)展起來，將其培育成村里的致富能手，再用致富能手的典型事例引導(dǎo)其它農(nóng)民轉(zhuǎn)變思想觀念，改變一家一戶的小生產(chǎn)、分布式生產(chǎn)模式，將農(nóng)戶自愿組合，進(jìn)行上規(guī)模上檔次的生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)歷來在我國的發(fā)展中占著舉足輕重的重要性，重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，重視農(nóng)民的生活水平發(fā)展，是國情與時代發(fā)展的需要。相信在村民的努力下和政府的幫助下，我村一定可以快速擺脫貧窮，致富的?！?只是一名大一學(xué)生的我，抱著貼近社會，鍛煉自己的愿望，參加了大學(xué)生社會實(shí)踐。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間近兩個月的暑期生活恍然離去。在此期間，學(xué)到的東西并不多，但通過自身的不斷摸索、不懈努力和細(xì)心總結(jié)，我也獲得了不少的進(jìn)步：不僅有用自己汗水換來的工資，減輕了家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，更重要的是我懂得了作為一名教師所必備的基本素質(zhì)和職業(yè)道德——扎實(shí)的學(xué)習(xí)和親身走訪講課的實(shí)踐使我深深的明白：學(xué)高為師，身正為范！要想成為一名教師，首先應(yīng)做到學(xué)高，包括淵博的知識和資歷較深的教學(xué)技藝。己屋無有，何以濟(jì)天下？所以我們必須扎實(shí)有效的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，讓自己有學(xué)問?，F(xiàn)以自己所學(xué)學(xué)科作以簡單討論。以前我認(rèn)為語文就是一本書，書上的內(nèi)容就是語文的全部知識。其實(shí)生活才是真正的語文課本，真正的語文課堂和真正的語文老師。二，數(shù)學(xué)是一門算術(shù)學(xué)，更是一門邏輯學(xué)，數(shù)學(xué)不僅教會我們怎樣看好自己的經(jīng)濟(jì)生活，而且能讓我們培養(yǎng)出科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S。解答數(shù)學(xué)問題時，反復(fù)演繹它的邏輯推理則是最好的方法。語言學(xué)習(xí)就從聽，說，讀，寫四個方面抓。此為，注重西方文化，培養(yǎng)英語表達(dá)思維不失為很好的方法。自己學(xué)到了知識，之后，熟練掌握傳授方式和技藝顯得同樣重要。備課不能流于形式，只搞套路，認(rèn)為寫好教案就順理成章了。另外，課前需要休息，保持充足的精力。也就是說，要注重師生互動?；叵胱约核v內(nèi)容是否有漏洞或錯誤，下次課一定要給學(xué)生糾正過來；經(jīng)常留意自己的課堂舉止和授課方式，把不妥的摒棄，把合適的繼續(xù)堅持。作為孩子的典范，有了學(xué)問還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，還必需一定的職業(yè)道德，即身正才能為范。一，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真。二，充滿信心，不畏艱難，堅持上進(jìn)。三，尊重身邊的每一位學(xué)生，同事和親戚朋友。學(xué)生的學(xué)習(xí)參差不齊是很正常的，每位學(xué)生都有自己的擅長之處。而不應(yīng)該單以學(xué)習(xí)成績肯定一些學(xué)生而否定另外一些，進(jìn)而對他們另眼相看?！皩W(xué)高為師，身正為范”將成為我的座右銘。同時也使我親身感受到了工作的艱辛和勞動報酬的來之不易，從而讓我懂得了父母的辛苦，懂得了珍惜身邊擁有的一切，努力成為一名懂得感恩的大學(xué)生！2010年9月1日第四篇：大一暑期社會實(shí)踐報告大一暑期社會實(shí)踐報告 篇1前輩們都曾告訴我：江湖險惡。終于有機(jī)會去涉足并零距離的接觸社會，開始了一段未知但很自由的旅程。目前，許多大學(xué)生在校時處于迷茫，畢業(yè)時面臨失業(yè)，這將成為一種趨勢，而且在情況好轉(zhuǎn)之前，還會變得更加糟糕。收拾了下便出去找工作，沒有熟人，沒有熟路，那種無助讓我著實(shí)感受到了北漂的滋味，真的挺辛酸的！皇天不負(fù)有心人，經(jīng)過半天的努力，我找到了一家合適的餐廳，恰好在招聘服務(wù)員，初踏社會的我，專業(yè)課還沒開始上，我想：服務(wù)員每天可以接觸形形色色的人，無論是成長還是學(xué)習(xí)都是個不錯的機(jī)會，在服務(wù)他人的同時不僅可以學(xué)習(xí)一些禮儀，還可以通過自己的觀察，了解現(xiàn)代人的穿衣等，為今后更好地學(xué)習(xí)專業(yè)課積累素材。店里包吃住，上班時間為上午九點(diǎn)到晚上九點(diǎn)，中午休息兩個小時，吃飯時間包含其中。記得，上班第一天，老板跟我說的一句話，他說，無論如何，做得開心！從那一刻起，我就更加下定決心用心做事，讓這淺淺的歲月痕跡留得深遠(yuǎn)！無論未來的我會變成什么樣，無論我將來從事什么工作，我都會記得，這里，我曾經(jīng)來過，曾結(jié)識你們這樣一群可愛的人，更會記得你們每個人帶給我的感動！一周之后，漸漸地熟悉了店里的情況，也很少犯錯，柜臺阿姨還有老板都挺喜歡我的，我也習(xí)慣了每天上班的作息。眾所周知，浪費(fèi)又必然導(dǎo)致一定程度的環(huán)境負(fù)擔(dān)。中國地質(zhì)大學(xué)工程學(xué)院曾進(jìn)行的一份關(guān)乎明天的報告——光盤行動調(diào)研，看了之后真的震撼到了，我想我們真的有必要拒絕一種“舌尖上的浪費(fèi)”，事實(shí)上，這也是在為我們儲存明天所需要的糧食。這就是我之所以重提“光盤行動”的主要原因。關(guān)鍵要改變?nèi)说乃枷胍庾R，更好的途徑可能就是加大宣傳力度，利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)通訊等手段讓更多的人自愿的加入到光盤行動中，這無疑是緩解全球環(huán)境問題的重大方案。我深知，當(dāng)代社會需要的是可實(shí)踐型人才，這次的暑期實(shí)踐也證實(shí)了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！我更加意識到，社會上提供的學(xué)習(xí)資料更及時，利用效率更高，學(xué)習(xí)的機(jī)會時刻充實(shí)在生活中，學(xué)習(xí)中！生命也有保存期限，所以，想做的事該趁早去做，趁著年輕，犯了錯還有資本自己去承擔(dān)！在工作中，我的努力沒有白費(fèi)，因?yàn)檎嬲\真的會贏得尊重。在餐廳打工期間，從老板那也耳濡目染的學(xué)到一些，當(dāng)然，只是我自己認(rèn)為比較值得欣賞與借鑒的地方，例如：情感領(lǐng)導(dǎo)力，這是在大一時從一本書上看到的，這次才是真正領(lǐng)略，雖然沒有那么完整，但對我現(xiàn)在來說，已經(jīng)足夠我去深究。自主創(chuàng)業(yè)始終是我矢志不渝的奮斗方向，從這次的陽山社會實(shí)踐中我學(xué)到了很多的東西，首先，我得學(xué)好自己的專業(yè)知識，把自己的專業(yè)知識學(xué)好以后，在以后的工作崗位上才能夠發(fā)揮出自己更大更有炎炎夏日，一股清涼的創(chuàng)業(yè)打工之風(fēng)吹拂著我的內(nèi)心。在此次暑期社會實(shí)踐報告中，我被分在了網(wǎng)絡(luò)營銷與宣傳這一小組中，主要的工作就是在各大主流的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，譬如：網(wǎng)易、天涯、二泉網(wǎng)、以及太湖明珠網(wǎng)等進(jìn)行發(fā)帖，通過不斷地進(jìn)行對陽山水蜜桃進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的網(wǎng)絡(luò)宣傳，來為陽山的果農(nóng)們在網(wǎng)絡(luò)上開辟出一條捷徑。一、弄清自己能做什么在這個社會發(fā)展日新月異的時代，我們自己首先要認(rèn)清自己在所處時代的具體坐標(biāo)，當(dāng)然這個坐標(biāo)不只是給自己進(jìn)行以下人生的定位，更重要的是，我們要從社會的需要以及自己的所能出發(fā)，現(xiàn)在一點(diǎn)開花做出讓人認(rèn)可的業(yè)績，不斷地通過自己的努力來實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。二、我將如何實(shí)現(xiàn)20世紀(jì)以來社會的就業(yè)壓力不斷地因?yàn)镚DP得增長而拉大，大學(xué)生數(shù)量的增加以及相關(guān)大學(xué)生就業(yè)渠道，以及擇業(yè)觀念的差異引發(fā)了社會分工的不平衡，當(dāng)然這和我們自身有著密切的關(guān)系。在學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)習(xí)知識技能給我們所帶來的益處，擁有一技之能，會讓你在就業(yè)的選擇方面擁有主動權(quán)。這也不斷地激勵力一代又一代的大學(xué)生追隨自己的創(chuàng)業(yè)夢想，而投身于自主創(chuàng)業(yè)中。其次，大學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)，也將使國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展走向多元化的方向，大學(xué)生的創(chuàng)造力將被深度發(fā)掘出來，為社會和人民群眾做出更多更大的成就。轉(zhuǎn)眼間，我的大學(xué)生活已經(jīng)度過了一年的光陰，而在這一年的光陰中，我始終堅持自己的理想和人生目標(biāo)始終如一。再者說，我們學(xué)的是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這門學(xué)科，我們可以完全把自己的專業(yè)