【正文】 ”。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點鐘的太陽。生逢此時，榮幸又艱巨。認(rèn)真讀書是時代的要求。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命最后，預(yù)祝我們的“元旦文藝會演”能夠圓滿成功；祝愿同學(xué)們在期末考試中取得好成績。昨天是我國第十五個助殘日。同學(xué)們,我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領(lǐng)略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園里讀書??然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經(jīng)濟原因面臨失學(xué)的困境??他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的未來人才，他們渴望社會的關(guān)注，熱心人的扶助。孩子們，你愿意伸出雙手幫助他們嗎?你愿意用你的愛去溫暖他們嗎?為此，我向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統(tǒng)美德，大家手拉手，齊努力，關(guān)心、愛護(hù)、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛心！共同筑起身邊的希望，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天！自護(hù)自救7要訣輔導(dǎo)員：黎鵬少先隊員如何應(yīng)對突發(fā)事件和威脅？下述幾種方法可供參考： 1．學(xué)會識別誘惑。２．學(xué)會大聲呼叫．少年兒童身單力薄，遇到他人侵害可以采取吸引周圍人注意力的方法。３．學(xué)會尋找能幫助你的人。４．學(xué)會對陌生人說不。如果有人敲門，不可盲目開門。行人求援。外出迷失方向時可以根據(jù)路標(biāo)。６．學(xué)會逃生方法。例如，遇到火災(zāi)，捂住鼻子彎下腰往外跑；遇到地震，躲到穩(wěn)固的物體底下，等晃動逐漸停止后再從下面爬出來，或者找個安全的地方，等待父母回家；遇到雷擊時，要及時躲避，不要在空曠的野外停留。熟練掌握自護(hù)自救的方法不僅要了解其內(nèi)容，還要經(jīng)過多次演練逐漸掌握要領(lǐng)。增強消防安全意識孔祥志同學(xué)們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎？對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎？是11月9日。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進(jìn)步。所以說人類使用火的歷史與同火災(zāi)作斗爭的歷史是相伴相生的，人們在用火的同時，不斷總結(jié)火災(zāi)發(fā)生的規(guī)律，盡可能地減少火災(zāi)及其對人類造成的危害。隨著社會的不斷發(fā)展，在社會財富日益增多的同時，導(dǎo)致發(fā)生火災(zāi)的危險性也在增多，火災(zāi)的危害性也越來越大。進(jìn)入 90 年代，特別是 1993 年以來，火災(zāi)造成的直接財產(chǎn)損失上升到年均十幾億元，年均死亡人數(shù)達(dá)2000 多人?！邦A(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)的危害”是對消防立法意義的總體概括，包括了兩層含義：一是做好預(yù)防火災(zāi)的各項工作，防止發(fā)生火災(zāi)； 二是火災(zāi)絕對不發(fā)生是不可能的，而一旦發(fā)生火災(zāi)，就應(yīng)當(dāng)及時、有效地進(jìn)行撲救，減少火災(zāi)的危害。自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或?qū)⑵涓淖冇猛尽Ｕ莆找欢ǖ南腊踩ＷR。我們國家的火災(zāi)報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。發(fā)生火災(zāi)時要冷靜，如果爭先恐后，互相擁擠，不但阻塞通道，嚴(yán)重的還會互相踩傷踩死。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。從這一意義上來看，保護(hù)自身安全也是為滅火工作作出了貢獻(xiàn)。希望同學(xué)們能夠牢記這幾點要求，在發(fā)生火災(zāi)時保護(hù)好自己，并能將安全時時記在心里，處處加強防范！最后，希望同學(xué)們都能健康、平安、快樂的成長百煉才成鋼邱康智同學(xué)們，在開始今天的講話前，請讓我為大家講一則故事。仔細(xì)觀察你會發(fā)現(xiàn)，通往佛像的臺階是由跟這尊佛像采自同一塊山石的花崗石制造而成。它們對那尊佛像提出抗議：“我們本是兄弟，來自同一座山體，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽悖阌惺裁戳瞬黄穑俊蹦亲鸱鹣駥χ_下這些臺階淡淡地說道：“因為你們只經(jīng)了四刀就走上了今天的這個崗位，而我則經(jīng)受了千磨萬難，才終以成佛?？纯绰殘錾夏切┤玺~得水的上班族吧，哪一個人不是經(jīng)歷了多年的摸爬滾打才從青澀的職場新人成長為成熟的中流砥柱？哪一個人不是在碰壁中吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中收獲感悟，在感悟中豐富人生？再來看看我們偉大而堅強的祖國吧，在不平凡的2008年，我們的祖國所經(jīng)歷的每一次大考，所經(jīng)受的每場磨難，都使她的兒女們更加團(tuán)結(jié)一心，更加相親相愛，都使中華民族在世界大舞臺上越發(fā)強大，越發(fā)自信。在人生的道路上，成功往往是在緊要關(guān)頭多了一份堅持，失利不過是在關(guān)鍵時刻少了一份堅持。同學(xué)們，作為肩負(fù)實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興重任的新一代，讓我們從今天開始，做好迎接千錘百煉、經(jīng)歷萬千磨難的準(zhǔn)備吧，因為只有百煉才能成鋼，只有磨礪才能成長！故事中的道理教導(dǎo)主任：劉佳從前，有兩個饑餓的人得到了一位長著的恩賜：一簍鮮活的魚和一根漁竿。得到那簍魚的人搭起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，就連魚帶湯吃了個精光，不久，他便于工作餓死在空空的魚簍旁?？僧?dāng)他已看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)的海洋時，使盡渾身最后一絲力氣，眼巴巴地帶著無盡的遺憾撒手人間。只是他們并沒有各奔東西，而是商定手挽手，肩并肩，共同尋找遠(yuǎn)方的大海。經(jīng)過數(shù)日艱難的跋涉，他們終于抵達(dá)海邊，開始了以捕魚為生的富庶生活，實現(xiàn)了自己的心愿。只有把理想和現(xiàn)實有機結(jié)合起來，團(tuán)結(jié)協(xié)作形成合力，