聽于丹講座心得體會(huì)-在線瀏覽
2024-11-15 12:54本頁(yè)面
【正文】 高遠(yuǎn)、價(jià)值才會(huì)越來(lái)越厚實(shí)。第二篇：聽于丹講座有感聽于丹講座有感今天，老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，聽于丹教授的講座。于丹教授講座的主題是中小學(xué)生的人格教育，就是要求我們孩子要學(xué)會(huì)如何做人。小孩來(lái)到大樹面前，傷心地對(duì)大樹說：“別的小朋友都上學(xué)了，只有我沒錢上學(xué)?！毙『压佣颊聛?lái)，賣了錢上了學(xué)。”大樹說:”把我的樹枝砍下來(lái)吧。我相信我的父母也會(huì)對(duì)我這樣，所以我長(zhǎng)大以后也一定會(huì)孝順我的父母。第三篇：于丹講座于丹講座《中小學(xué)生人格教育》觀后感我有許多答案，希望能幫樓主的忙①今天我看了于丹老師的專家講座，十分有感觸。于丹老師的演講分為幾個(gè)主題，分別是：，如何擬定合理的人生目標(biāo)。、尊敬老師、懂得感恩。在講這個(gè)主題的時(shí)候，于丹老師先講了一個(gè)小故事，這個(gè)小故事想必大家都知道，但它卻再一次的帶給我心靈上的震撼：從前有一個(gè)小男孩，他十分愛發(fā)脾氣?！边@個(gè)男孩便照著爸爸說的去做了。這時(shí)，爸爸走到他的旁邊說：“要想讓釘子更少就只能學(xué)會(huì)控制自己的脾氣?！贝∧泻厌斪尤瘟撕螅职钟謱?duì)他說：“今天一顆釘子都沒定這固然很好，但你有沒有想到這上面的釘子孔還是會(huì)留在別人的心上的。轉(zhuǎn)過頭來(lái)看看我，整天對(duì)家人發(fā)脾氣，媽媽督促我學(xué)習(xí)我總嫌?jì)寢寙拢职肿屛腋墒裁次铱偸遣荒蜔?，想到這里，我不禁感到內(nèi)疚：我在親人的心上留下了多少個(gè)難以磨滅的傷口啊。而不是為了父母和老師才學(xué)習(xí)的。”我們要有興趣的去學(xué)習(xí)，這樣才能輕松愉快地掌握知識(shí)。挫折是我們?nèi)松飞喜豢杀苊獾某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，只有經(jīng)過挫折的磨練，我們才會(huì)更加成熟。這話說得很對(duì)，現(xiàn)在的電視、報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道有一些中小學(xué)生為了一些雞毛蒜皮的小事和家人、老師或同學(xué)鬧別扭而自殺了。我還明白了許多：我們要學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)感恩，不要凡事都依靠別人。我們還要在逆境中學(xué)會(huì)自我修復(fù)，不要只會(huì)哭，因?yàn)榭奘菬o(wú)能的表現(xiàn)。我們更要孝敬父母。于丹老師在人格教育中主要為我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：在我們中小學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)?？赐炅擞诘だ蠋煘槲覀兩系倪@一堂課，使我受益匪淺。爸爸媽媽盡量的給我騰出大量的時(shí)間供我學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。甚至讓我誤以為這都是他們應(yīng)該做的，只要我學(xué)習(xí)好就行了。做人其實(shí)也是一門學(xué)問，其中包括道德、禮儀等等。一個(gè)人，就算學(xué)習(xí)再好，但卻不能自己照顧自己的話，那么就算他四肢健全，也是一個(gè)廢人。于丹老師講的這一堂課，讓我明白了一個(gè)道理：在我們中小學(xué)生的必修課內(nèi)，最重要的并不是學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣做人是排在第一位的，如果連這些都不會(huì)的話，就算學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸?，也是一個(gè)不具備健全人格的人。因此學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課——于丹教授的講座。這個(gè)講座總共分四講：一是樹立目標(biāo)；二是不聽話，愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo)；三是學(xué)會(huì)感恩；四是抵抗挫折。第三講講了家長(zhǎng)如何教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，于丹教授講了孔子的學(xué)生問孔子孝是什么？孔子只說了兩個(gè)字“色難”。所以，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感恩每一個(gè)人，沒一個(gè)事物。我來(lái)說說，當(dāng)別人幫你時(shí)，及時(shí)說“謝謝”。第四講講了抵抗挫折的重要性。于丹教授把花籃用彩紙包起來(lái)，比原來(lái)的還好看。我從中明白了道理：哭是最無(wú)能的表現(xiàn)。要像蟬一樣，是蛻變的開端。④今天上午八點(diǎn)，我看了于丹博士導(dǎo)師主講的《中小學(xué)生人格教育》，我的感受很深。這個(gè)講座一共分為四講，我總結(jié)起來(lái)就是四點(diǎn)：樹立目標(biāo)；不聽話，愛發(fā)脾氣的正確引導(dǎo)；學(xué)會(huì)感恩：抵抗挫折。第三講講了家長(zhǎng)怎樣教導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩，于丹老師講了孔子的弟子問孔子孝是什么？孔子只說了兩個(gè)字，色難?？蓪㈤_的社會(huì)上，你已經(jīng)有了習(xí)慣，愛發(fā)脾氣，可昔日的父母已經(jīng)變成了同事、上司甚至是素不相識(shí)的人，他們可不會(huì)將就你，可見控制情緒的重要性。于丹老師把破籃子用彩紙補(bǔ)起來(lái)，竟比原來(lái)更好看。也是我明白的道理。就算遇到天大的挫折也不算是末日，而是像蟬一樣，是蛻變的開端。⑤于丹老師在人格教育中主要為我們強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)：在我們中小學(xué)生所要完成的必修課中，不僅僅是學(xué)習(xí)。看完了于丹老師為我們上的這一堂課，使我受益匪淺。爸爸媽媽盡量的給我騰出大量的時(shí)間供我學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，家里的任何一件事我都不用去做，任何一件事都不用我去操心。甚至讓我誤以為這都是他們應(yīng)該做的，只要我學(xué)習(xí)好就行了。
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