【正文】 第三、給孩子培養(yǎng)幾個一生收益的習(xí)慣。在這里我想說，第一、我們父母首先要認(rèn)識到，孩子的教育是從家教開始，而不是從學(xué)校開始，父母們應(yīng)該負(fù)起自己的責(zé)任，給我們的孩子一個美好的明天。因為你想?yún)⑴c治國使天下太平，就必須先得提高自身的知識道德水平，首先做到家庭和睦富裕，然后參與治理國家，那樣國家就會太平，否則就是空談。是培養(yǎng)健全人格的地方，不是萬能的救世主，我們很多家長以為孩子交給學(xué)校就完事了，導(dǎo)致的我們家庭教育和學(xué)校教育脫節(jié)，使得我們的孩子在走向社會后出現(xiàn)了各種問題，甚至有些問題影響他一生。四、“學(xué)校教育”個人在學(xué)校里接受計劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識、社會規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價值觀念?！笔鞘裁匆馑肌！彼募医绦牡谩澳獑柺斋@，但問耕耘、做人要有幾分“孩子氣”、盡責(zé)盡力，就是第一等人物”。它沒有固定模式和規(guī)律，也沒有專職老師，而是父母接受古圣先賢千百年來治家有方的實踐經(jīng)驗，又言傳身教、耳濡目染、潛移默化于自己的子孫后代，使他們始終沿著仁、義、禮、智、信的傳統(tǒng)模式，做一個有大慈惻隱之心，能夠區(qū)別善惡、懂得敬畏、明辨是非、講誠信的優(yōu)秀公民。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”我們要向我們的家庭文明，首先我們要在家立規(guī)矩，讓我們的孩子生活在一個有規(guī)矩的家庭中?！读謩t徐的家訓(xùn)》“豈能盡如人意，但求無愧我心”、“子孫若如我，留錢做什么？賢而多財，則損其志；子孫不如我，留錢做什么？愚而多敗，益增其過。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，都會有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個家庭或家族輝煌的始終。然而我們很多城里的孩子都生活在動物園和電視以及書本中，少了與大自然和農(nóng)村生活的親近，外加之我們現(xiàn)在孩子大都是獨生子女，從小父母給了他們衣食無憂，他們把很多傳統(tǒng)的東西都丟掉了，在家沒有了尊老只有愛幼，走上社會也是一樣，沒有了我們的傳統(tǒng)美德，這值得我們深思。公豬是大型動物，必須在“家”這個地方分給大家。n)，表示與房室有關(guān)，最早的房子是用來祭祀祖先或家族開會。n)加上“豭”（jia公豬）簡化而來的。講座中，于丹教授通過品讀經(jīng)典，運用經(jīng)典中蘊含的深刻哲理指導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生如何構(gòu)建自己的生命格局，通過修身養(yǎng)性，拓寬自己生命的寬度，實現(xiàn)自己的人生價值，從而在激烈的社會競爭中勝出。對于現(xiàn)實生活中存在的種種消極情緒，于丹做了這樣的一個比喻：生活是一鍋開水，不同的人都無法逃避，需要在這里煎熬，懷著不同的心態(tài)做人，結(jié)果就會不同。所以于丹說：我們現(xiàn)在學(xué)校的中國文化的目的就是讓“我”不丟失。往往我們?yōu)榱艘患钍拢ㄎ覀兊穆殬I(yè)）押送囚徒，然而到最后那個囚徒還在，“我”卻沒了。自此“我”便不能再上路無法繼續(xù)前行，因為把“我”丟了。和尚處心積慮每次幫“我”買酒，時間長了“我”便信任和尚了，一天喝得酩酊大醉，和尚趁此機會給“我”剃了個光頭，換上了和尚的衣服然后跑了。除此之外，在整個講座過程中，于丹幾次引用了佛學(xué)中的小禪宗故事，其中一個讓我印象深刻。于丹認(rèn)為，在現(xiàn)代社會中，人總是會焦慮，現(xiàn)代人應(yīng)學(xué)會從簡單而充滿哲理的儒家思想中汲取營養(yǎng)，做到“恭、寬、信、敏、惠”，才能在競爭激烈的社會中立足和發(fā)展。于丹認(rèn)為，在這紛繁復(fù)雜的中國社會中無論男女老少都需要一位孔子、一位莊子相伴，來緩解社會帶來的壓力。并引用佛道教中的若干經(jīng)典來領(lǐng)悟、指導(dǎo)人生。大人們常說，要想成才得先成人，所以，作為一名小學(xué)生，要成長為一名優(yōu)秀的合格人才，需要學(xué)的很多很多，不只是學(xué)習(xí)，不是嗎？第四篇：于丹講座《閱讀經(jīng)典，感悟人生》__于丹講座觀后感5月17日著名文化學(xué)者、北師大教授、博士生導(dǎo)師于丹來到山西農(nóng)業(yè)大學(xué)信息學(xué)院，為三千余名師生帶來了一場關(guān)于生命和心靈的公益講座，同大學(xué)生們共同感悟成長。所以我們從小要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，比如拖拖地，擦擦桌子，洗洗碗等，不要過多的讓爸爸媽媽幫你干一些事情，要先自己學(xué)著試探性的先做，實在不會的話再讓爸爸媽媽來幫忙。而我們小學(xué)生除了要做好道德、禮儀方面的學(xué)習(xí)之外，還要在生活自理能力方面有所提高。聽了于丹老師說的孔子的一句“入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾而親仁，行有余力，則以學(xué)文”的話后，我才頓時恍然大悟：原來學(xué)習(xí)并不是最重要的，比學(xué)習(xí)更重要的還有許多我們需要學(xué)會做