教科版五年級下冊科學教案時間在流逝4-在線瀏覽
2025-02-13 11:27本頁面
【正文】 教學準備： 手表、時鐘若干；科學學生活動手冊。 時間是一種看不見摸不著的事物。 1．可以根據(jù)日常生活中的哪些現(xiàn)象來估計現(xiàn)在幾點了？（分組討論估計的方法。（學生由鐘表讀出時間并進行估計能力的自我評價） 三、 1分鐘有多長？ 1．請同學們拿出時鐘或手表，觀察比較時針、分針、秒針的轉動情況。我們應該好好地珍惜時間。（分組討論。 5．請你選一種活動過程，嘗試 1 分鐘的長短。 7．我們體驗了 1 分鐘有多長，那 10 分鐘我們能做哪些事情呢？怎么估計？怎樣才能準確地估計？ 1 小時呢？（小組討論 10 分鐘、 1 小時能做的事情，交流結果） 四、過去多長時間了？ 1．請同學們感覺一下從上課到現(xiàn)在已經(jīng)過去多長時
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