六年級下冊圓柱和圓錐的整理和復習教案精選5篇-在線瀏覽
2024-11-15 12:38本頁面
【正文】 圓柱的體積比與它等底等高的圓錐的體積多2/3手勢判斷，并說明錯誤原因。3B2a3aDa⒊把一個棱長是2分米的正方體削成一個最大的圓柱體，它的側面積是（）平方厘米。（四）解決問題一個圓柱形的木棒,底面直徑4厘米,高10厘米,在地面上滾動一周后前進了多少米?壓過的面積是多少平方厘米?2一根圓柱形木材長20分米,分成4個相等的圓柱體表面積增加了1884平方分米，截后每段圓柱體積是多少?學生獨立完成，集體訂正?！景鍟O計】圓柱和圓錐的整理和復習圓柱的特征：圓柱表面積＝1個側面積＋2個底面積圓柱體積＝底面積高圓柱側面積＝底面周長高V=sh圓錐的特征：圓錐體積＝底面積高1/3V=1/3sh第二篇：六年級下冊《圓柱和圓錐的整理和復習2》教案六年級下冊《圓柱和圓錐的整理和復習2》教案【教學內容】整理和復習（教材第37頁內容）?！具^程與方法目標】掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。教學重點：圓柱的表面積、體積以及圓錐的體積的計算。【教學準備】教學過程：【回顧導入】教師：同學們，經過這一段時間的學習，我們認識了兩種新的圖形——圓柱和圓錐。每個小組委派一人代表回答?！緩土曋v授】（一）復習圓柱。（1）圓柱的形體特征有哪些？學生歸納，教師板書：圓柱是立體圖形，有上、下兩個面，叫做底面，它們是完全相同的兩個圓。側面是一個曲面。要求學生在小組中互相說一說每類圖形的名稱和特征。先讓學生觀察，指名其中一小組的學生回答：圓柱的側面是指哪一部分？它是什么形狀的？（長方形或正方形）圓柱的側面積怎樣計算？（底面的周長高）為什么要這樣計算？（因為：底面的周長＝長方形的長，高＝長方形的寬）（2）表面積是由哪幾部分組成的？學生歸納，教師板書：表面積=圓柱的側面積＋底面的面積2。先組織學生獨立完成，再說說是怎樣算的。（1）圓柱的體積怎樣計算？計算公式是怎樣推導出來的？圓柱體積計算的字母公式是什么？教師板書：底面積高；把圓柱切割開，拼成近似的長方體，使圓柱的體積轉化為長方體的體積。（2）做第37頁第2題中關于圓柱體積的部分。提示：先思考“用多少布料”是求什么？“裝多少水”又是求什么？區(qū)分清所求的是圓柱的表面積或體積后再計算。答案：1020+22=785（cm2）220=1570（cm3)=1570（ml）=（L）復習圓錐。圓錐有哪幾個部分？有什么特點？（是立體圖形，有一個頂點，底面是一個圓，側面是一個曲面。）。通過實驗得到的，圓錐體的體積等于和它等底等高的圓柱體體積的三分之一。答案：從上到下依次為：.1775m3【課堂作業(yè)】做練習七的第1題。答案：54247。板書設計：圓柱和圓錐圓柱體的體積＝底面積高圓柱體的體積＝1/3底面積高第三篇：六年級數學下冊《圓柱與圓錐整理和復習》教案六年級數學下冊《圓柱與圓錐整理和復習》教案教學要求：通過整理和復習，掌握
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