【正文】 溫度計的示數(shù)為 ▲ ℃.圖乙中，表示水在沸騰時氣泡的現(xiàn)象是其中的 ▲ 圖。(3)水在沸騰過程中，需要吸收熱量，溫度 ▲(選填升高、不變或降低(4)小明發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈時，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因 ▲(寫出一條即可).30.(3分)小明同學(xué)用如圖19所示的裝置研究光的反射規(guī)律，其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏.(1)光屏在實(shí)驗(yàn)中的作用是：① ▲。(2)點(diǎn)燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像完全重合為止，這樣做的目的既確定了像的位置又驗(yàn)證了 ▲。(5)實(shí)驗(yàn)中，小明只進(jìn)行了 一次實(shí)驗(yàn)， ▲.32.(9分)如圖21所示，在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡位置保持不變，凸透鏡的焦距為10cm.(1)實(shí)驗(yàn)中隨著蠟燭的燃燒，光屏上依然得到燭焰清晰的像，但光屏上像的位置卻偏高，為了使像仍成在光屏的中央，則應(yīng)向 ▲(填上或下)調(diào)節(jié)凸透鏡。(3)若實(shí)驗(yàn)中光屏上呈現(xiàn)了燭焰倒立清晰的像，如果去掉光屏，眼睛在圖21中A 處_ ▲(選填能或不能)看到這個像，原因是 ▲。題型 選擇題填空題 實(shí)驗(yàn)和探究題 綜合題題量12855分值24252526（二）主要特點(diǎn)：以“三維目標(biāo)”為基點(diǎn)，注重“雙基”的考查。整卷體現(xiàn)了初中物理課程“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念，聯(lián)系學(xué)生身邊實(shí)際情景的題較多，注重了物理知識的靈活應(yīng)用，如：選擇題的第第11小題，綜合題第30小題。加強(qiáng)了閱讀與信息處理能力的考查，從能力立意出發(fā)。整卷難度基本符合7:2:1的預(yù)設(shè)要求，難度不大又有較好的區(qū)分度，一些試題對考生有較高的能力要求，如：選擇題第10題、實(shí)驗(yàn)和探究題第25小題等。三、學(xué)生答題主要錯例分析選擇第2題：錯誤學(xué)生不知道電壓表的正確使用方法，不會進(jìn)行簡單的電路分析。選擇第8題：對焦耳定律理解不徹底。選擇第12題：對理想物理模型不能夠理解。填空的第18題：學(xué)生對發(fā)電機(jī)和電動機(jī)之間的能量轉(zhuǎn)化理解不清。四、今后教學(xué)的幾點(diǎn)打算再學(xué) “課程標(biāo)準(zhǔn)”，鉆研教材，注意課程素材的積累。物理教學(xué)應(yīng)“從生活走向物理，從物理走向社會”，教師課堂上不應(yīng)是在“教教材”，而是“用教材”，要有開闊的視野，注意加強(qiáng)物理知識與自然、生活、科技應(yīng)用的聯(lián)系，讓學(xué)生感受到物理的有用和有趣，不斷激勵學(xué)生對物理的學(xué)習(xí)興趣。以“雙基”為物理教學(xué)的主線，提高課堂教學(xué)的效率，讓每個學(xué)生把知識記牢一點(diǎn)，把知識理解得透徹一點(diǎn)、學(xué)習(xí)得扎實(shí)一點(diǎn)，物理技能訓(xùn)練多一點(diǎn)，只有真正理解和掌握了牢固的物理知識，才能在課堂上實(shí)現(xiàn)課程的“三維目標(biāo)”。教師要課程的要求，注重對觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒎治鰡栴}和解決問題的能力、語言文字表述能力、知識遷移能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)對閱讀理解審題及信息處理能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)對條件開放、過程開放、結(jié)論開放等開放性試題的研究。要言傳身教，重視學(xué)生良好物理學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。第五篇：八年級物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計算專題八年級物理下學(xué)期期末復(fù)習(xí)計算專題1．隨著共享單車在全國各大城市迅速鋪開，“共享經(jīng)濟(jì)”的概念迅速普及，“共享汽車”也隨之悄然進(jìn)入了人們的視野。2．電動汽車是正在大力推廣的新型交通工具，它具有節(jié)能、環(huán)保的特點(diǎn)，如圖，是一輛停放在水平地面上的電動汽車，103kg，每個輪胎和地面的接觸面積為210﹣2m2，g取10N/kg，求：（1）車對地面的壓力；（2）車對地面的壓強(qiáng)。（g=10N/kg）4．。（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力。5．如圖所示，將邊長為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下底面受到水的壓強(qiáng)。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。g取10N/kg，103kg/m3．求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度。“蛟龍?zhí)枴斌w積約為30米3，空載時質(zhì)量約為22噸，最大荷載240千克。如圖內(nèi)所示（g取10N/kg）求：（1）圓柱體浸沒在水中時所受到的浮力；（2）圓柱體的體積；（3）圓柱體沉入底部時，水對容器底部的壓強(qiáng)。（1）求繩子對杠桿A端的拉力。10．某型號汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為410W，在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1600N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時，求：（l）發(fā)動機(jī)所提供的牽引力大??；（2）汽車行駛10min牽引力所做的功；（3）汽車行駛速度的大小。（2）該艦載機(jī)加速起飛后掠海勻速直線飛行至目標(biāo)地執(zhí)行任務(wù)。（3）為了獲得更大的升力，起飛時應(yīng)讓飛機(jī)逆風(fēng)起飛。12．如圖所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質(zhì)量為50kg，裝沙子的桶的質(zhì)量8kg，動滑輪的質(zhì)量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）．求：（1）工人做的有用功；（2）工人做的總功；（3）工人做的額外功。如圖所示，在一次測試過程中，該車在水平路面上5分鐘內(nèi)勻速直線行駛了9000米，發(fā)動機(jī)的功率為52千瓦。此時電動機(jī)的輸出功率比物體在海水中時增大了12%（不計物體的高度、繩重和摩擦，ρ物=103kg/m3，g取10N/kg，103kg/m3）。（1）求上述過程中的有用功W有用；（2）求上述過程中的總功W總；（3）求滑輪組的機(jī)械效率η。”清明節(jié)人們到英雄山掃墓，銘記歷史、緬懷英烈。103kg/m3，塔身花崗巖體積約為60m3．取g=10N/kg。有一輛總質(zhì)量為24t的12輪平板車（如圖甲），．，圖乙是它啟動后的一段時間內(nèi)的v﹣t圖。如圖所示是某品牌“共享汽車”，g取10N/kg，求：（1）汽車所受的重力；（2）該車以54km/h的速度勻速行駛30min，求通過的路程；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力?！窘獯稹拷猓海?）汽車所受的重力：G=mg=1200kg10N/kg=12000N；（2）由v=得通過的路程： s=vt=54km/hh=27km；（3）汽車在行駛過程中受到的阻力： f==12000N=1200N。【點(diǎn)評】本題考查了重力公式和速度公式的應(yīng)用，屬于基礎(chǔ)題目?！痉治觥浚?）根據(jù)G=mg計算重力，水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力；（2）已知壓力和接觸面積，利用公式p=得到壓強(qiáng)； 【解答】解：（1）車對地面的壓力：F=G=mg=103kg10N/kg=104N；（2）車對地面的壓強(qiáng)： p===2105Pa?！军c(diǎn)評】此題考查壓力及重力與壓力的區(qū)別、壓強(qiáng)的大小計算，關(guān)鍵是知道水平地面上的物體對支撐面的壓力等于其重力。（g=10N/kg）【分析】（1）根據(jù)p=ρgh求出容器底面上所受到的水的壓強(qiáng)；根據(jù)p=求出容器底面上所受到的水的壓力；（2）根據(jù)G=mg求出水和容器的總重力，容器對地面的壓力等于水和容器的總重力；根據(jù)p=求出容器對地面的壓強(qiáng)。答：（1）104Pa、240N；（2）地面受到的壓力和壓強(qiáng)分別為400N；壓強(qiáng)為2104Pa。4．。（2）長方體A浸沒在水中后受到的浮力?！痉治觥浚?）從圖象中得出長方體A由下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間，然后然后利用v=計算長方體A的高度?！窘獯稹拷猓海?）由圖乙可知，長方體A從下底面接觸水面到剛好浸沒所用的時間：t=15s﹣10s=5s，根據(jù)v=可得，長方體A的高度：s=vt=5s=；（2）由圖乙可知，前10s鋼繩的拉力不變，等于物體A的重力，此時物體在水面以上，所以拉力與重力是一對平衡力，則：G=F=3104N，10～15s，鋼繩的拉力減小，是物體A從與水面接觸到完全浸沒，由圖可知，當(dāng)A完全浸入水中時，拉力F′=1104N，所以石料受到的浮力：F浮=G﹣F′=3104N﹣1104N=2104N；（3）根據(jù)F浮=ρ水gV排可得，A的體積： V=V排===2m3，所以A的密度： ρ====103kg∕m3；答：（1）。（3）103kg∕m3。5．如圖所示，將邊長為5cm的實(shí)心正方體木塊輕輕地放入裝滿水的溢水杯中，木塊靜止時，（g取10N/kg）．求：（1）木塊受到的浮力；（2）木塊的密度；（3）木塊下底面受到水的壓強(qiáng)?！窘獯稹拷猓海?）木塊受到的浮力：F浮=G排=m排g=10N/kg=1N；（2）正方體木塊的體積：V木=（）3=10﹣4m3，因?yàn)槟緣K漂浮，所以G木=F浮=1N，因?yàn)镚木=m木g=ρ木V木g，所以木塊的密度： ρ木===103kg/m3；（3）由于木塊漂浮，根據(jù)浮力產(chǎn)生的原因可知，木塊下表面受到的水的壓力：F=F浮=1N，木塊的底面積S=（）2=，木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)： p===400Pa。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對密度公式、重力公式、阿基米德原理、壓強(qiáng)公式的掌握和運(yùn)用，雖難度不大，但知識點(diǎn)多、綜合性強(qiáng)。從此處勻速下放物塊，直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放（物塊未與水底接觸）。g取10N/kg，103kg/m3．求：（1）物塊受到的重力；（2）物塊完全浸沒在水中受到的浮力；（3）物塊的密度?！窘獯稹拷猓海?）由圖可知，物體浸入水中時測力計示數(shù)為18N，故物體的重力為G=18N；（2）物體全部浸入水中時，測力計的示數(shù)為F=10N，則在水中受到的浮力為F浮=G﹣F=18N﹣10N=8N，（