八年級(jí)政治下冊忠實(shí)履行義務(wù)教案5篇-在線瀏覽
2024-11-15 12:35本頁面
【正文】 好，同學(xué)們：再看大屏幕，齊讀本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，識(shí)記......好，下面呢，老師設(shè)計(jì)幾道練習(xí)題，請同學(xué)們認(rèn)真作答。評委老師辛苦啦！五、板書設(shè)計(jì)：法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做忠實(shí)履行義務(wù)法律要求做的，我們必須去做法律禁止做的，我們堅(jiān)決不做第三篇：人教版八年級(jí)思想品德忠實(shí)履行義務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)忠實(shí)履行義務(wù)教學(xué)目標(biāo)：明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求，提高餞行法定義務(wù)和道德義務(wù)的能力，增強(qiáng)對國家、對社會(huì)、對他人責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民。教學(xué)難點(diǎn)：提高對履行道德義務(wù)重要意義的認(rèn)識(shí)，真正提升學(xué)生的義務(wù)觀念。導(dǎo)入新課：通過前幾課的學(xué)習(xí)，使我們懂得了在我國公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，我們每一個(gè)公民在享受權(quán)利的同時(shí)，必須以忠實(shí)的態(tài)度去履行義務(wù)。第二框 忠實(shí)履行義務(wù)（板書）一、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做（板書）活動(dòng)：獻(xiàn)愛心目的：讓學(xué)生懂得凡是法律提倡、鼓勵(lì)做到的行為，都應(yīng)積極去做。教師小結(jié)：凡是法律提倡、鼓勵(lì)做到的行為，我們都應(yīng)積極去做，這是忠實(shí)履行義務(wù)的重要體現(xiàn)。我們積極實(shí)施法律提倡、鼓勵(lì)做到的行為，有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義道德，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。提問過渡：你知道我國法律所提倡和鼓勵(lì)公民實(shí)施的行為還有哪些？你能舉些具體的事例嗎？（保護(hù)環(huán)境、講究衛(wèi)生、節(jié)約能源、從事各種公益活動(dòng)等）教師組織引導(dǎo)學(xué)生填寫P19頁的表格。要求：（1）仔細(xì)閱讀教材P19文字資料，圍繞設(shè)問展開討論：地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的行為，給我們什么啟示？我們履行法定義務(wù)，對自己和國家有什么益處？（2）教師點(diǎn)播注意：教師應(yīng)點(diǎn)播兩方面問題：其一、法律要求做的，應(yīng)該像地理環(huán)保小組同學(xué)那樣積極去做，自覺去做。教師小結(jié)，并用提問形式過渡到下一問題：你知道我國法律要求公民做的行為還有哪些嗎？（P16頁的公民的基本義務(wù)都是）教師組織引導(dǎo)學(xué)生填寫P20頁的表格。要求；（1）認(rèn)真閱讀P21頁的文字資料，圍繞設(shè)問展開討論：受到法律的制裁是賈某、姜某的初衷嗎？他們?yōu)槭裁磿?huì)觸犯法律？我們從中受到什么警示？（2）教師點(diǎn)播注意：第一、引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)實(shí)施了法律禁止做的行為的危害。教師小結(jié)：為了維護(hù)公民的合法權(quán)利，確保國家長治久安，我國憲法明確規(guī)定禁止公民實(shí)施的某些行為。實(shí)施了法律禁止做的行為的后果是十分嚴(yán)重的，就是要受到法律的制裁。提問過渡：你知道我國法律所禁止的公民實(shí)施的行為還有哪些？你能舉些具體的事例嗎？（見P21頁“相關(guān)連接”）教師組織引導(dǎo)學(xué)生填寫P21頁的表格。我們只有正確的行使權(quán)利和履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德情操的合格公民?！吨覍?shí)履行義務(wù)》教案★教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：忠實(shí)履行義務(wù)的要求；法律鼓勵(lì)做得我們積極去做，法律要求做的我們必須去做，法律禁止做得我們堅(jiān)決不做。情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)： 明確履行法定義務(wù)和道德義務(wù)的重要意義，明確忠實(shí)履行應(yīng)盡的義務(wù)的要求；增強(qiáng)對國家、對社會(huì)、對集體、對他人的責(zé)任意識(shí)，做負(fù)責(zé)任的公民。權(quán)利和義務(wù)具有一致性。新授：板書忠實(shí)履行義務(wù)一、法律鼓勵(lì)做的，我們積極去做（一）某中學(xué)師生援助災(zāi)民的行為，體現(xiàn)了憲法提倡的什么公德？出示東南亞地震和海嘯發(fā)生后，我校師生紛紛捐款的圖片資料（引用身邊的實(shí)例，更有說服力，學(xué)生感興趣。（舉例說明兩者的關(guān)系：人們的道德水平高了，不但自己會(huì)自覺守法，而且敢于同違法現(xiàn)象做斗爭。法律所鼓勵(lì)的，都是社會(huì)主義道德所倡導(dǎo)的。道德涉及社會(huì)生活的一切方面，深入人們的心靈，以特定的方式在更廣的范圍內(nèi)約束人們的思想和行為。二、法律要求做的，我們必須去做（一）地理環(huán)保小組同學(xué)踐行法律的案例閱讀材料圍繞設(shè)問展開討論教師點(diǎn)播——法律要求做的，應(yīng)該像地理環(huán)保小組同學(xué)那樣積極去做，自覺去做，不要無可奈何勉強(qiáng)去做。如法律要求公民要依法納稅。）（三）實(shí)踐活動(dòng)：我國法律要求公民必須作出的行為還有——（搶答加分）結(jié)論對于法律要求做的，我們必須按照法律的要求去做，而不能不做。第二，幫助學(xué)生明確實(shí)施了法律禁止做的行為的后果，即會(huì)受到法律的懲處。實(shí)踐活動(dòng)：我國法律禁止公民實(shí)施的行為還有——（搶答加分）結(jié)論對于法律所禁止做的，我們堅(jiān)決不做，做了就是觸犯法律。小結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，大家知道怎樣來忠實(shí)的履行公民的義務(wù)了嗎？提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)鼓勵(lì)公民節(jié)約自然資源鼓勵(lì)公民科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)；維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)。保守國家秘密。依法納稅。：他們?yōu)槭裁磿?huì)觸犯法律？
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