【正文】 動時間六、活動主辦方七、活動對象八、活動負責(zé)人一、活動背景，共青團面臨的形勢和任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了許多新情況、新問題。，對于做好黨的青年工作尤為重要。，積極加強黨建帶團建的工作、開展一些有意義的活動落實這項工作。2)增強新生代的愛國情操，加強對黨和國家以及人民的熱愛。三、活動主題抓共建、創(chuàng)先進、學(xué)典型、爭優(yōu)秀、共進步。2)以現(xiàn)有的國家綜合實力來引導(dǎo)激發(fā)青年人的斗志。七、活動對象：林學(xué)系2016新生。如何在新的形勢下依靠黨建帶動團建，進一步發(fā)揮團組織在青年中的影響力、凝聚力、號召力，做好對大學(xué)生的引導(dǎo)和服務(wù)工作，為黨培養(yǎng)出大批的優(yōu)秀人才是十分必要和緊迫的任務(wù)。關(guān)鍵詞黨建帶團建 高校 共青團工作一、研究的背景與概況（一）研究背景黨建帶團建是改革開放以來在基層組織建設(shè)實踐中探索總結(jié)出來的成功經(jīng)驗，是黨團建設(shè)相互促進、共同提高的有效做法。高校共青團作為黨的助手和后備軍，作為黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶，在團結(jié)教育廣大青年大學(xué)生中發(fā)揮著不可替代的重要作用。（二）研究方法本課題研究采用了問卷調(diào)查、訪談、座談、資料分析等方法。二、研究內(nèi)容與結(jié)論（一）黨委重視，黨團聯(lián)系制度逐步完善我校黨委在研究、部署、檢查黨建工作的同時，把青年和共青團工作作為一項重要內(nèi)容，并定期召開會議，專題研究共青團工作，及時掌握共青團組織工作狀況，并建立了相應(yīng)的目標(biāo)管理責(zé)任制、工作聯(lián)系點制度、檢查考核制度、評比表彰制度、共青團向黨組織定期匯報工作制度等多項工作制度，構(gòu)建了把團的基層建設(shè)納入黨的建設(shè)整體格局的工作機制，做到黨團建設(shè)統(tǒng)一部署規(guī)劃、統(tǒng)一配置力量、統(tǒng)一指導(dǎo)督促。（二）緊抓切入點，黨建帶團建工作“五帶”五到位從思想建設(shè)上帶用鄧小平理論和“三個代表”重要思想構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生的精神支柱根據(jù)“三個代表”重要思想的要求和共青團先進性特點，我校團委緊密結(jié)合新時期青年大學(xué)生的思想實際，開展豐富多彩的活動，各級團組織按照黨組織不同時期的政治學(xué)習(xí)重點，分別組織開展了鄧小平理論、“三個代表”“誠信教育”等主題教育。通過形式多樣的團組織活動，進一步堅定了廣大基層青年“永遠跟黨走”的信念。一方面，認(rèn)真做好基層團委換屆選舉工作。通過集中統(tǒng)一換屆，增強了團組織的戰(zhàn)斗力和活力，實現(xiàn)了團干部的新老交替、結(jié)構(gòu)優(yōu)化。從作風(fēng)建設(shè)上帶培養(yǎng)了一批批具有優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操的青年大學(xué)生黨風(fēng)問題是關(guān)系到黨的生死存亡的問題。我校黨委及各學(xué)院黨總支指導(dǎo)團組織通過各種形式，對團員青年進行正面教育和引導(dǎo)，積極開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，大力倡導(dǎo)“勤奮、求實、創(chuàng)新”的華理精神，培養(yǎng)團員青年不斷增強競爭意識，樹立崇尚科學(xué)、勤于學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)、誠實守信、奉獻社會的良好風(fēng)尚。另外，我校的青年團員還積極參與扶貧幫困、幫助弱勢群體等各項社會工作，體現(xiàn)了大學(xué)生的社會責(zé)任意識。從三個方面入手，抓好班子建設(shè)：一是抓好團委班子的配備——歸納起來就是“一全、二高、三必備”。校團委有書記一名，副書記三名，宣傳部長和組織部長各一名，每個學(xué)院也都有一名分團委書記，這樣，從學(xué)校到學(xué)院形成了兩級系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)完善、分工明確、機制健全。目前，全校專職團干部的平均年齡為26歲，研究生以上學(xué)歷為100 %，專職團干部全都具備一定的基層工作經(jīng)驗，有扎實的群眾基礎(chǔ)，在學(xué)生中有極高的威信。二是做好推優(yōu)薦才工作。三是切實解決團干部的各項待遇。最后，還配套實施了嚴(yán)格的考核管理制度，每年對院各級團委工作進行民主測評，對基層分團委書記的考核進一步細化、量化。依托團校育人陣地，不斷探索培訓(xùn)方法，提供實踐舞臺。（2）科技文化陣地建設(shè)。我校多次獲得上海市“青少年科技節(jié)”優(yōu)秀組織獎，并有諸多作品在高校學(xué)生課外科技作品展示評優(yōu)活動中獲獎；2001年校技術(shù)物理研究所被團中央、全國青聯(lián)命名為“中國青年科技創(chuàng)新行動示范基地”，同時被評為“中國青年科技創(chuàng)新行動先進集體”；在“三槍杯”、“張江高科杯”、“通用工程杯”、“挑戰(zhàn)杯”等各類上海市或全國科創(chuàng)比賽中獲得優(yōu)異成績；社團活動方面，我校多次榮獲上海大學(xué)生社團節(jié)優(yōu)秀組織獎，“計算機愛好者協(xié)會”和“推拿協(xié)會”曾獲得“上海市特色社團”、鄧小平理論研究會曾獲“創(chuàng)明星社團”、“陽光協(xié)會”曾獲得上海市高?！懊餍巧鐖F”稱號、計算機信息交流協(xié)會獲得上海市“特色社團”稱號等。社會實踐在兩個層面上開展：社區(qū)社會實踐和暑期社會實踐。暑期社會實踐是由學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校團委組織、學(xué)院團委參與，以科技下鄉(xiāng)、文藝下鄉(xiāng)、扶貧幫困等多種形式在全國范圍內(nèi)開展。社會實踐形成基地化、長期化、制度化，實踐內(nèi)容不斷豐富。利用各種黨團組織的宣傳陣地，包括新聞媒體、校園網(wǎng)絡(luò)、工作簡訊、宣傳畫廊、校報、廣播、板報等多種形式廣泛宣傳團的各種活動。社會主義市場經(jīng)濟的確立使社會的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生了改變，全球化使中國傳統(tǒng)的價值觀受到了挑戰(zhàn)。問卷調(diào)查顯示，當(dāng)問及“您對政治理論學(xué)習(xí)的態(tài)度是”A：積極參加（%）B：參加，但不積極主動（%）C：能不參加就不參加（%）D：反感，不參加（%）E：其它（%）；當(dāng)問及“您對黨組織所組織活動的態(tài)度是”A：積極參加（%）B：感興趣就參加，反之就不參加（%）C：能不參加 就不參加（%）D：出于對組織的尊重，參加（%）E：反感，不參加（%）F：其它（%）；當(dāng)問及“您認(rèn)為學(xué)習(xí)鄧小平理論和‘三個代表’重要思想對自己的作用”A：可以更好地理解國家改革開放政策（%）B：對自己的人生起指導(dǎo)作用（%）C：可以對周圍事物做出更正確的判斷（%）D：作用不大（%）；當(dāng)問及“您認(rèn)為自己現(xiàn)在最需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容”A：實用技能（%）B：處理人際關(guān)系的知識與方法（%）C：計算機知識（%）D：法律知識（%）E：政治理論（%）F：工作方法（%）G：外語（%）H：市場經(jīng)濟知識（%）團組織影響力有待進一步提高。當(dāng)問及“如果遇到困難，您首先會想到什么組織”A：黨組織(%)B：團組織（%）C：學(xué)校行政（%）D：其他（%）；當(dāng)問及“您認(rèn)為共青團組織在廣大青年中的凝聚力和吸引力怎樣” A：很有吸引力（%）B：可以（%）C：一般（%）D：不怎么樣（%）。團工作程式化，團干部流動性大。表現(xiàn)在平時工作中按部就班，以日常事務(wù)性工作為主，思想上存在應(yīng)付想法，缺少創(chuàng)新意識和政治敏銳性，結(jié)合中心工作不緊密，體現(xiàn)不出團組織的先鋒模范作用。選擇好載體。比如創(chuàng)辦以發(fā)表新思想、新言論，啟迪智慧為主要內(nèi)容的青年論壇。榜樣的力量是無窮的。典型的選樹即要注意典型人物在精神層面的鼓舞性，又要注重所取得的物質(zhì)成果的鼓動性。針對不同層次的學(xué)生采用不同深度的理論教育，采取學(xué)生黨員、入黨積極分子、團員的結(jié)構(gòu)，以團組織、理論學(xué)習(xí)社團、學(xué)習(xí)小組為依托，有層次，有重點地進行理論學(xué)習(xí)。（二）進一步改善作風(fēng)建設(shè)，強化服務(wù)意識。團組織要時刻關(guān)注青年團員，把他們的喜怒哀樂、安危冷暖掛在心上，用真情去凝聚人、團結(jié)人。充分尊重廣大青年團員，認(rèn)真聽取他們的呼聲，準(zhǔn)確把握他們的意愿，與青年團員打成一片。共青團是青年群眾組織，只有竭誠服務(wù)青年，才能凝聚青年，才能贏得青年。服務(wù)團員關(guān)鍵是要為他們辦實事、謀利益，要服務(wù)青年團員學(xué)習(xí)成才的根本需求，要服務(wù)青年團員的多樣化需求，要代表和維護青少年的合法權(quán)益，要加強對特殊困難青年群體的服務(wù)力度。把這個根本問題解決好了，才能使團員真正將團組織看成自己的家，擴大團組