【正文】 高，為“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施提供優(yōu)秀干部的保障。發(fā)展團(tuán)員即要有一定的數(shù)量，更要注意質(zhì)量。校黨總支要把“推優(yōu)”納入發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃，做到28周歲以下青年入黨一般從團(tuán)員中發(fā)展，發(fā)展團(tuán)員入黨一般要經(jīng)過“推優(yōu)”，真正使“推優(yōu)”成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道，使團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源。應(yīng)把校園文化建設(shè)，構(gòu)建以藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)為龍頭，以學(xué)生社團(tuán)和豐富多彩的第二課堂為輔的校園文化體系的職責(zé)任務(wù)，依托共青團(tuán)來完成?？傊?，實(shí)施“黨建帶團(tuán)建”是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求。第二篇：黨建帶團(tuán)建黨建帶團(tuán)建活 動(dòng) 策 劃主辦：共青團(tuán)石河子大學(xué)農(nóng)學(xué)院委員會(huì) 承辦：石河子大學(xué)林學(xué)系學(xué)生黨支部目錄一、活動(dòng)背景二、活動(dòng)目的三、活動(dòng)主題四、活動(dòng)立意五、活動(dòng)時(shí)間六、活動(dòng)主辦方七、活動(dòng)對(duì)象八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人一、活動(dòng)背景，共青團(tuán)面臨的形勢(shì)和任務(wù)都發(fā)生了很大的變化，產(chǎn)生了許多新情況、新問題。，積極加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作、開展一些有意義的活動(dòng)落實(shí)這項(xiàng)工作。三、活動(dòng)主題抓共建、創(chuàng)先進(jìn)、學(xué)典型、爭(zhēng)優(yōu)秀、共進(jìn)步。七、活動(dòng)對(duì)象：林學(xué)系2016新生。關(guān)鍵詞黨建帶團(tuán)建 高校 共青團(tuán)工作一、研究的背景與概況（一）研究背景黨建帶團(tuán)建是改革開放以來在基層組織建設(shè)實(shí)踐中探索總結(jié)出來的成功經(jīng)驗(yàn)，是黨團(tuán)建設(shè)相互促進(jìn)、共同提高的有效做法。（二）研究方法本課題研究采用了問卷調(diào)查、訪談、座談、資料分析等方法。（二）緊抓切入點(diǎn)，黨建帶團(tuán)建工作“五帶”五到位從思想建設(shè)上帶用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想構(gòu)建當(dāng)代大學(xué)生的精神支柱根據(jù)“三個(gè)代表”重要思想的要求和共青團(tuán)先進(jìn)性特點(diǎn)，我校團(tuán)委緊密結(jié)合新時(shí)期青年大學(xué)生的思想實(shí)際，開展豐富多彩的活動(dòng)，各級(jí)團(tuán)組織按照黨組織不同時(shí)期的政治學(xué)習(xí)重點(diǎn)，分別組織開展了鄧小平理論、“三個(gè)代表”“誠(chéng)信教育”等主題教育。一方面，認(rèn)真做好基層團(tuán)委換屆選舉工作。從作風(fēng)建設(shè)上帶培養(yǎng)了一批批具有優(yōu)良品質(zhì)和高尚情操的青年大學(xué)生黨風(fēng)問題是關(guān)系到黨的生死存亡的問題。另外，我校的青年團(tuán)員還積極參與扶貧幫困、幫助弱勢(shì)群體等各項(xiàng)社會(huì)工作，體現(xiàn)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。校團(tuán)委有書記一名，副書記三名，宣傳部長(zhǎng)和組織部長(zhǎng)各一名，每個(gè)學(xué)院也都有一名分團(tuán)委書記，這樣，從學(xué)校到學(xué)院形成了兩級(jí)系統(tǒng)，結(jié)構(gòu)完善、分工明確、機(jī)制健全。二是做好推優(yōu)薦才工作。最后，還配套實(shí)施了嚴(yán)格的考核管理制度，每年對(duì)院各級(jí)團(tuán)委工作進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，對(duì)基層分團(tuán)委書記的考核進(jìn)一步細(xì)化、量化。（2）科技文化陣地建設(shè)。社會(huì)實(shí)踐在兩個(gè)層面上開展：社區(qū)社會(huì)實(shí)踐和暑期社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐形成基地化、長(zhǎng)期化、制度化，實(shí)踐內(nèi)容不斷豐富。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立使社會(huì)的物質(zhì)環(huán)境發(fā)生了改變，全球化使中國(guó)傳統(tǒng)的價(jià)值觀受到了挑戰(zhàn)。當(dāng)問及“如果遇到困難，您首先會(huì)想到什么組織”A：黨組織(%)B：團(tuán)組織（%）C：學(xué)校行政（%）D：其他（%）；當(dāng)問及“您認(rèn)為共青團(tuán)組織在廣大青年中的凝聚力和吸引力怎樣” A：很有吸引力（%）B：可以（%）C：一般（%）D：不怎么樣（%）。表現(xiàn)在平時(shí)工作中按部就班，以日常事務(wù)性工作為主，思想上存在應(yīng)付想法，缺少創(chuàng)新意識(shí)和政治敏銳性，結(jié)合中心工作不緊密，體現(xiàn)不出團(tuán)組織的先鋒模范作用。比如創(chuàng)辦以發(fā)表新思想、新言論，啟迪智慧為主要內(nèi)容的青年論壇。典型的選樹即要注意典型人物在精神層面的鼓舞性，又要注重所取得的物質(zhì)成果的鼓動(dòng)性。（二）進(jìn)一步改善作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。充分尊重廣大青年團(tuán)員，認(rèn)真聽取他們的呼聲，準(zhǔn)確把握他們的意愿，與青年團(tuán)員打成一片。服務(wù)團(tuán)員關(guān)鍵是要為他們辦實(shí)事、謀利益，要服務(wù)青年團(tuán)員學(xué)習(xí)成才的根本需求，要服務(wù)青年團(tuán)員的多樣化需求，要代表和維護(hù)青少年的合法權(quán)益，要加強(qiáng)對(duì)特殊困難青年群體的服務(wù)力度。把好“入口關(guān)”。團(tuán)組織要定期向黨委組織部門推薦優(yōu)秀團(tuán)干部，符合條件的要列入黨的后備干部名單。把好“輸出關(guān)”。中心各級(jí)黨團(tuán)組織始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為根本，不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。今年中心黨委進(jìn)一步加大黨建帶團(tuán)建的工作力度，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)，把團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨的建設(shè)的總體計(jì)劃，積極強(qiáng)化整體意識(shí)和黨、團(tuán)組織的密切配合，共同努力，形成合力，使團(tuán)建工作在黨建工作的帶動(dòng)下得到了同步發(fā)展。只有這樣，黨建帶團(tuán)建才能在全中心形成良好氛圍，真正貫徹到基層。共青團(tuán)組織是黨的助手和后備軍，也要走在時(shí)代前列。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的工作領(lǐng)導(dǎo)，深化黨建帶團(tuán)建工作，中心黨委定期聽取共青團(tuán)工作的匯報(bào)制度，并結(jié)合中心工作對(duì)共青團(tuán)每個(gè)階段的工作都提出了具體要求。完善工作措施。二是把團(tuán)干部、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)納入黨的干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)之中。抓思想建設(shè)，大力加強(qiáng)基層團(tuán)員青年思想政治工作?；鶎狱h組織還充分利用業(yè)余黨校、團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義、馬克思主義唯物論和無神論及民主法制的教育，幫助廣大基層團(tuán)員青年樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，宣傳了科學(xué)精神，增強(qiáng)了青少年的民主法制意識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。各級(jí)基層黨組織在加強(qiáng)基層黨建的同時(shí)將基層團(tuán)組織建設(shè)納入黨建工作格局。抓班子建設(shè)，把團(tuán)崗作為黨培養(yǎng)年輕干部的重要基地，團(tuán)干部隊(duì)伍是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。以學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)黨的十七大精神為契機(jī)，堅(jiān)持不懈地抓好各級(jí)團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。中心黨委要求各級(jí)團(tuán)組織要加大“推優(yōu)入黨”工作力度。2007年天壇公園呂玉欣同志榮獲二十一屆“五四”獎(jiǎng)?wù)隆Ｖ行狞h委指導(dǎo)中心團(tuán)委深入開展青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年志愿者等共青團(tuán)品牌活動(dòng)。在今年3月28日、“五一”、7月5日、7月11日、7月13日、8月8日、“十一”、青年文明號(hào)集體抓住紀(jì)念?yuàn)W運(yùn)倒計(jì)時(shí)500天、400天、黃金周、公園排隊(duì)日、慶祝申奧成功六周年、慶祝奧運(yùn)倒計(jì)時(shí)一周年等重要時(shí)段，積極開展微笑服務(wù)行動(dòng)，展示出了青年集體與青年職工迎接奧運(yùn)的熱情，貢獻(xiàn)奧運(yùn)的決心。三、工作中的不足及對(duì)下一步工作的思考（一）還有部分團(tuán)干部對(duì)黨建帶團(tuán)建的意義認(rèn)識(shí)不到位、開展工作欠缺深度和廣度?！娟P(guān)鍵詞】團(tuán)員；黨建；團(tuán)建共青團(tuán)是黨的后備軍和得力助手，抓黨建必須抓團(tuán)建。2黨建帶團(tuán)建的首要任務(wù)。把團(tuán)干部的培養(yǎng)教育納入黨的后備干部培養(yǎng)教育之列，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高團(tuán)干部的實(shí)際工作能力?；鶎狱h組織，要注重面對(duì)面做好團(tuán)員青年的思想政治工作，充分利用黨、團(tuán)校等思想教育陣地，廣泛開展青年理論培訓(xùn)、團(tuán)干部上黨課、參加座談會(huì)和報(bào)告會(huì)、參觀愛國(guó)主義基地等活動(dòng)。同時(shí)，注意積累黨建、團(tuán)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)中的經(jīng)驗(yàn)做法，探索出黨建帶團(tuán)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的好路子、好方法，總結(jié)形成長(zhǎng)效機(jī)制，更好的為黨建帶團(tuán)建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提供指導(dǎo)和保障。在開展黨建帶團(tuán)建工作中，黨委主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)任黨建帶團(tuán)建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。明確黨團(tuán)組織在黨建帶團(tuán)建工作中的職責(zé)。將黨內(nèi)對(duì)后備干部的培養(yǎng)和團(tuán)內(nèi)的推薦優(yōu)秀青年人才作黨的發(fā)展對(duì)象工作銜接起來等。車頭跑的快，全憑車頭帶，但是只顧車頭，不顧車尾，那么也定會(huì)出現(xiàn)脫節(jié)和掉隊(duì)。【參考文獻(xiàn)】[1 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