【正文】 “四有”團(tuán)支部（即：有班子、有制度、有活動(dòng)、有經(jīng)費(fèi)）達(dá)100％，“五優(yōu)”團(tuán)支部（即：班子建設(shè)優(yōu)、堅(jiān)持制度優(yōu)、開展活動(dòng)優(yōu)、陣地建設(shè)優(yōu)、發(fā)揮作用優(yōu)）達(dá)58％。中心黨委要求各基層黨組織把指導(dǎo)共青團(tuán)加強(qiáng)思想建設(shè)擺到重要位置，努力用中國特色社會(huì)主義理論體系構(gòu)筑青年一代強(qiáng)大的精神支柱，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的思想政治教育，提高團(tuán)干部和團(tuán)員青年的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的基本路線的自覺性。就是采取積極有效的措施，在實(shí)際工作抓好落實(shí)，從而保證黨建帶團(tuán)建工作扎實(shí)有效地開展。中心黨委在研究黨組織面臨的新情況新問題的同時(shí)，也非常重視基層團(tuán)組織建設(shè)，把加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)作為推動(dòng)基層黨組織建設(shè)的有機(jī)組成部分，并提出了具體的指導(dǎo)意見，這使得中心的黨建帶團(tuán)建工作能夠保持旺盛的活力并持續(xù)向前發(fā)展。明確工作方向。要努力爭(zhēng)取黨委組織部門做好團(tuán)干部轉(zhuǎn)崗工作。在團(tuán)干部的選配上，真正把思想好、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的年輕干部及時(shí)選拔到團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。竭誠服務(wù)青年。分層教育。三、相關(guān)的對(duì)策與建議（一）從細(xì)微處入手，開展多種形式的教育活動(dòng)。在這樣的大環(huán)境下，青年團(tuán)員價(jià)值取向多元化，更強(qiáng)調(diào)“個(gè)人主義”和“實(shí)用主義”，團(tuán)員先進(jìn)意識(shí)性逐步淡化，主要表現(xiàn)在不愿意主動(dòng)積極地參加團(tuán)的各種政治理論學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)。社區(qū)社會(huì)實(shí)踐是由學(xué)院黨委牽頭、學(xué)院團(tuán)委組織，以學(xué)校周邊地區(qū)為陣地，開展實(shí)踐活動(dòng)。從陣地建設(shè)上帶——全面推進(jìn)了青年團(tuán)員的素質(zhì)教育（1）培訓(xùn)陣地建設(shè)。“二高”即班子成員整體素質(zhì)高、威信高。同樣，團(tuán)的作風(fēng)問題也關(guān)系到團(tuán)的生存和發(fā)展。黨的十六大召開后，校團(tuán)委深入開展“創(chuàng)造新業(yè)績，迎接十六大”主題活動(dòng)，牢固確立了“三個(gè)代表”重要思想在共青團(tuán)和青年工作中的指導(dǎo)地位；以“理想信念、社會(huì)責(zé)任、成才意識(shí)”為特色的鄧研會(huì)為切入點(diǎn)，按照“知行合一、作用合一、載體合一”的要求，將第一課堂與第二課堂的學(xué)習(xí)相結(jié)合，通過知識(shí)競(jìng)賽、專題講座、社會(huì)實(shí)踐、理論型學(xué)習(xí)組織的建立等形式多渠道、多層次、全方位的學(xué)習(xí)鄧小平理論活動(dòng)，把團(tuán)日活動(dòng)、團(tuán)校培訓(xùn)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等等都溶入到鄧小平理論學(xué)習(xí)中，成為上海市唯一連續(xù)七年獲得市教委大學(xué)生鄧小平理論學(xué)習(xí)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的學(xué)校。堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建是團(tuán)組織建設(shè)的一條基本原則，是貫徹落實(shí)江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想的一項(xiàng)重要舉措。四、活動(dòng)立意1)注重90后共青團(tuán)員思想層次的引導(dǎo)和帶動(dòng)。如何更好的發(fā)揮青年和共青團(tuán)組織在改革、發(fā)展中的生力軍和突擊隊(duì)的作用，已成為當(dāng)前基層黨團(tuán)組織的首要任務(wù)。通過文化建設(shè)帶團(tuán)建，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)組織的培養(yǎng)教育功能。在發(fā)展團(tuán)員工作中要做到“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)保質(zhì)量”，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，認(rèn)真組織納新團(tuán)員的團(tuán)章培訓(xùn)，在保證質(zhì)量的前提下壯大團(tuán)員隊(duì)伍。其次，落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，校團(tuán)委書記參加學(xué)校校務(wù)委員會(huì)，以利于團(tuán)及時(shí)了解、配合學(xué)校黨政工作的開展，也有利于及時(shí)反映團(tuán)建的要求，及時(shí)解決團(tuán)建的困難。二是要加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年理想信念教育。*主要活動(dòng)著重說推優(yōu)入黨團(tuán)是黨的后備軍，所有入黨的學(xué)生依據(jù)什么的要求，必須經(jīng)團(tuán)組織推薦學(xué)校黨建帶團(tuán)建，根本在“建”，關(guān)鍵在“帶”，不把黨團(tuán)組織自身建設(shè)好，就無力帶，也帶不起來，“黨建帶團(tuán)建”只能是一句空話。學(xué)校團(tuán)建工作抓的怎樣直接反映一所學(xué)校的德育工作水平，體現(xiàn)學(xué)校的校風(fēng)校貌，加強(qiáng)團(tuán)建工作也是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，尤其是新時(shí)期黨加強(qiáng)對(duì)青年團(tuán)員培養(yǎng)、教育、引導(dǎo)的重要途徑。同時(shí)，作為學(xué)校還要把團(tuán)組織建設(shè)成為有生機(jī)和活力，有戰(zhàn)斗力和凝聚力的組織，這樣“黨建帶團(tuán)建”工作就有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和組織保證。在指導(dǎo)團(tuán)委辦好業(yè)余團(tuán)校的同時(shí)，開辦業(yè)余青年黨校，努力探索中等學(xué)校業(yè)余團(tuán)校陣地與業(yè)余黨校陣地的有機(jī)銜接，使團(tuán)員青年的教育規(guī)范化、制度化、經(jīng)?；蛯哟位?。組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，全面輪訓(xùn)學(xué)生干部，極大地改進(jìn)和提高學(xué)生團(tuán)干部的工作態(tài)度、工作作風(fēng)、工作方法，促進(jìn)團(tuán)干素質(zhì)的整體提高，為“黨建帶團(tuán)建”工作的實(shí)施提供優(yōu)秀干部的保障。校黨總支要把“推優(yōu)”納入發(fā)展青年黨員工作規(guī)劃，做到28周歲以下青年入黨一般從團(tuán)員中發(fā)展，發(fā)展團(tuán)員入黨一般要經(jīng)過“推優(yōu)”，真正使“推優(yōu)”成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要渠道，使團(tuán)員成為黨組織發(fā)展青年黨員的主要來源?？傊?，實(shí)施“黨建帶團(tuán)建”是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的必然要求。，積極加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建的工作、開展一些有意義的活動(dòng)落實(shí)這項(xiàng)工作。七、活動(dòng)對(duì)象：林學(xué)系2016新生。（二）研究方法本課題研究采用了問卷調(diào)查、訪談、座談、資料分析等方法。一方面，認(rèn)真做好基層團(tuán)委換屆選舉工作。另外，我校的青年團(tuán)員還積極參與扶貧幫困、幫助弱勢(shì)群體等各項(xiàng)社會(huì)工作，體現(xiàn)了大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。二是做好推優(yōu)薦才工作。（2）科技文化陣地建設(shè)。社會(huì)實(shí)踐形成基地化、長期化、制度化，實(shí)踐內(nèi)容不斷豐富。當(dāng)問及“如果遇到困難，您首先會(huì)想到什么組織”A：黨組織(%)B：團(tuán)組織（%）C：學(xué)校行政（%）D：其他（%）；當(dāng)問及“您認(rèn)為共青團(tuán)組織在廣大青年中的凝聚力和吸引力怎樣” A：很有吸引力（%）B：可以（%）C：一般（%）D：不怎么樣（%）。比如創(chuàng)辦以發(fā)表新思想、新言論，啟迪智慧為主要內(nèi)容的青年論壇。（二）進(jìn)一步改善作風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。服務(wù)團(tuán)員關(guān)鍵是要為他們辦實(shí)事、謀利益，要服務(wù)青年團(tuán)員學(xué)習(xí)成才的根本需求，要服務(wù)青年團(tuán)員的多樣化需求，要代表和維護(hù)青少年的合法權(quán)益，要加強(qiáng)對(duì)特殊困難青年群體的服務(wù)力度。團(tuán)組織要定期向黨委組織部門推薦優(yōu)秀團(tuán)干部，符合條件的要列入黨的后備干部名單。中心各級(jí)黨團(tuán)組織始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以永葆共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為根本，不斷加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育。只有這樣，黨建帶團(tuán)建才能在全中心形成良好氛圍，真正貫徹到基層。為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)團(tuán)的工作領(lǐng)導(dǎo)，深化黨建帶團(tuán)建工作，中心黨委定期聽取共青團(tuán)工作的匯報(bào)制度，并結(jié)合中心工作對(duì)共青團(tuán)每個(gè)階段的工作都提出了具體要求。二是把團(tuán)干部、團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)納入黨的干部隊(duì)伍、黨員隊(duì)伍建設(shè)之中?；鶎狱h組織還充分利用業(yè)余黨校、團(tuán)校，加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員青年的愛國主義、集體主義和社會(huì)主義、馬克思主義唯物論和無神論及民主法制的教育，幫助廣大基層團(tuán)員青年樹立遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念，宣傳了科學(xué)精神，增強(qiáng)了青少年的民主法制意識(shí)，倡導(dǎo)了健康文明的生活方式。抓班子建設(shè)，把團(tuán)崗作為黨培養(yǎng)年輕干部的重要基地，團(tuán)干部隊(duì)伍是黨的干部隊(duì)伍的重要組成部分。中心黨委要求各級(jí)團(tuán)組織要加大“推優(yōu)入黨”工作力度。中心黨委指導(dǎo)中心團(tuán)委深入開展青年文明號(hào)、青年崗位能手、青年志愿者等共青團(tuán)品牌活動(dòng)。三、工作中的不足及對(duì)下一步工作的思考（一）還有部分團(tuán)干部對(duì)黨建帶團(tuán)建的意義認(rèn)識(shí)不到位、開展工作欠缺深度和廣度。2黨建帶團(tuán)建的首要任務(wù)?；鶎狱h組織，要注重面對(duì)面做好團(tuán)員青年的思想政治工作，充分利用黨、團(tuán)校等思想教育陣地，廣泛開展青年理論培訓(xùn)、團(tuán)干部上黨課、參加座談會(huì)和報(bào)告會(huì)、參觀愛國主義基地等活動(dòng)。在開展黨建帶團(tuán)建工作中，黨委主要負(fù)責(zé)人要擔(dān)任黨建帶團(tuán)建工作第一責(zé)任人的職責(zé)。將黨內(nèi)對(duì)后備干部的培養(yǎng)和團(tuán)內(nèi)的推薦優(yōu)秀青年人才作黨的發(fā)展對(duì)象工作銜接起來等?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1 ]“黨建帶團(tuán)建”工作的思考［J］.吉林省教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2009（3）[2 ]毛時(shí)玉、［J］.廣西青年干部學(xué)院學(xué)報(bào)，2004（2）[3 ]［J］.中國電力教育，2007（5）