【正文】 31T32R33E34W35Q 丶區(qū)41Y42U43I44O45P 乙區(qū)51N52B53V54C55X字根的分布：漢字的輸入法鍵內(nèi)字的編碼鍵名字：王（G）土（F）大（D）木（S）工（A）目（H）日（J）口（K）田（L）山（M）禾（T）白（R）月（E）人（W）金（Q）言（Y）立（U）水（I）火（O）之（P）已（N）子（B）女（V）又（C）纟（X）規(guī)則：將所對應(yīng)的英文鍵位擊四次。（每一區(qū)的第一位鍵）成字字根規(guī)則：報(bào)戶口+首筆筆劃的代碼+次筆筆劃的代碼+末筆筆劃的代碼。詞匯碼：兩字詞的規(guī)則：取每個字的前兩碼。例：電冰箱電視機(jī)微波爐洗衣機(jī)小汽車多字詞的規(guī)則：取一、二、三、未字的第一碼。21目具上止卜虎皮，22日早兩豎與蟲依，23口與川，字根稀，24田甲方框四車力，25山由貝，下框幾。41言文方廣在四一，高頭一捺誰人去，42立辛兩點(diǎn)六門?。冢?，43水旁興頭小倒立，44火業(yè)頭，四點(diǎn)米，45之寶蓋，摘礻（示）衤（衣）。漢字的拆分原則：“取大優(yōu)先，兼顧直觀，能散不連，能連不交。它是教材關(guān)于五筆知識鋪墊的延伸，并且貫穿著以后整個五筆輸入法知識的教學(xué)，是形成學(xué)生“了解熟悉技巧掌握綜合運(yùn)用”這一合理知識鏈的必要環(huán)節(jié)。1)教材的地位和作用《五筆字型輸入法》是中學(xué)《中學(xué)信息技術(shù)》課程重要內(nèi)容之一，是五筆字型輸入法學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。漢字錄入速度是學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平高低的一個重要指標(biāo)，是學(xué)好Word排版等其它計(jì)算機(jī)操作技能的基礎(chǔ)，因此掌握《五筆字型輸入法》將為學(xué)生后續(xù)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)對將來能否順利通過計(jì)算機(jī)操作員技能鑒定幾乎起著決定性的作用。（2）能力目標(biāo)：通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和形象思維能力。3)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：a)五筆字型四項(xiàng)拆分原則。教學(xué)難點(diǎn)：五筆字型的拆分原則，成字字根的編碼規(guī)則，末筆字型識別碼的使用。教材的特點(diǎn)：《五筆字型輸入法》這一課從理論上來講并不深奧，但是如何將各種規(guī)則在實(shí)踐當(dāng)中靈活運(yùn)用，則顯的比較難。教學(xué)方法是課堂教學(xué)中重要的組成部分，靈活的教學(xué)方法是課堂教學(xué)成功的保證。三、說學(xué)法由于《中學(xué)信息技術(shù)》這門課程屬于操作為主的課程，同時(shí)《五筆字型輸入法》這節(jié)課學(xué)習(xí)是為后續(xù)五筆字型輸入奠定理論基礎(chǔ)，因此要求學(xué)生從一開始就要形成手腦并用的良好習(xí)慣，使用已知的規(guī)則，摸索出實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，并通過規(guī)則和經(jīng)驗(yàn)的合理運(yùn)用，達(dá)到輸入速度的提高。2)新課由于本節(jié)課內(nèi)容相對較多，知識點(diǎn)容易混淆，因此我將本課內(nèi)容分為“字根內(nèi)漢字的編碼”和“字根表外漢字的編碼”兩大部分來講解，同時(shí)又把這兩個部分再分成幾個知識點(diǎn)來講解，做 到條理清楚，層次分明，既分解了知識點(diǎn)，又降低了學(xué)生學(xué)習(xí)的難度。使講授法和演示法有效結(jié)合，提高教學(xué)質(zhì)量。并為下一步的教學(xué)提供參考。通過課堂教學(xué)，使學(xué)生熟悉五筆字型的拆分原則基礎(chǔ)上，了解鍵外漢字的拆分方法，初步掌握四碼及四碼以上漢字的編碼規(guī)則。3)小結(jié)回顧本節(jié)課所上的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)這是我們以后學(xué)習(xí)簡碼輸入和詞組輸入的必備知識，所以必須在理解的基礎(chǔ)上牢牢掌握。4)作業(yè)a)復(fù)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容 b)熟記字根總表 c)上機(jī)練習(xí)第四篇：五筆字型輸入法教案五筆字型輸入法一、(一)輸入法的分類鍵盤輸入法語音輸入法手寫輸入法掃描輸入法(二)鍵盤輸入法分類對應(yīng)碼（流水碼）：如區(qū)位碼、電報(bào)碼、內(nèi)碼音碼：如全拼、雙拼、簡拼、智能ABC、搜狗拼音形碼：如五筆字型、五筆畫碼、表形碼、碼根碼音形碼：如鄭碼、錢碼、丁碼混合碼：如萬能五筆 二、五筆字型編碼基礎(chǔ)五筆字形輸入法特點(diǎn)：純字形的編碼方案，由130個字根組成字或詞，重碼少，規(guī)律性強(qiáng)，錄入速度快。五筆字形輸入法缺點(diǎn)：字根較多(130個基本字根)，記憶有一定難度 五筆字形漢字的三個層次：筆畫、字根、漢字漢字的五種基本筆畫將漢字的筆畫分為五類：橫、豎、撇、捺、折，并用5作為筆畫的代號。筆畫主要用于成字字根的錄入及漢字的識別碼。如下表22所示注：主要用于漢字的識別碼漢字字根之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系一切漢字都是由基本字根組成的，基本字根在組成漢字時(shí)，按照它們之間的位置關(guān)系可以分成四類基本結(jié)構(gòu)。1）.單(無字型可言)單是指基本字根本身就單獨(dú)構(gòu)成一個漢字。2）.散(有左右、上下、雜合字型)散是指構(gòu)成漢字的基本字根之間可以保持一定的距離。3）.連(雜合型)A、連是指一個基本字根連一單筆畫。這類字雖然不多，但容易看成是上下型關(guān)系，它們的字型應(yīng)該屬于雜合型。如：勺、術(shù)、太、主等。連的關(guān)系只存在于單筆畫與字根之間，字根與字根之間不存在連的關(guān)系。根據(jù)上面的分析，歸納如下：①基本字根單獨(dú)成字，在取碼中對它有專門的規(guī)定，不需判斷字型。③屬于“連”與“交”的漢字，一律屬于雜合型。注：字根之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系主要用于判斷漢字的字型結(jié)構(gòu)，從而掌握識別碼。五筆字形字根鍵盤分布按照字根的起筆代號和次筆代號，給鍵盤分為五個區(qū)，每區(qū)五個位（畫圖說明）。字根在鍵盤的分布規(guī)律如下：①、.字根首筆代號與區(qū)號一致，次筆代號與位號一致。如：二、三、刂、彡、灬③、.與主要字根形態(tài)相近或者淵源一致。另外,不符合上述幾條原則的有：丁、力、心、車、乃、匕、巴、馬，記憶方法為：木、丁、西—丁西林，力—LI—L，心—忄，車—車－田，乃—33，巴馬—世界長壽之鄉(xiāng)，匕—?dú)ⅰ猉。如兩個字根或三個字根構(gòu)成的鍵外字。在使用末筆字型交叉識別碼輸入漢字時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：①“鍵名”和一切成字字根都不再用識別碼。②如果一個字加了識別碼的仍不足四碼，則必須打空格鍵。如:“圓”：末筆“丶”，代號4；字型雜合，代號3；識別碼為43(I)。④對于“九、刀、七、力、匕”等字根，當(dāng)它們參加“識別”時(shí)一律規(guī)定用“折筆”作末筆，如：仇： WVN 34 54 51化： WXN 34 55 51⑤“我”，“賤”，“成”等字的“末筆”,遵從“從上到下”的原則,撇“丿”應(yīng)為末筆。其末筆代碼為43(I)。在輸入過程中，就會經(jīng)常進(jìn)行選擇，嚴(yán)重影響錄入速度。實(shí)際上必須加識碼的字在應(yīng)用文章中出現(xiàn)頻率極低。漢字拆分原則（1）書寫順序（2）取大優(yōu)先 能按大的字根拆則按大的字根拆，（如故、草）（3）能散不連(午、百)（4）能連不交(生、天、丑)（5）兼顧直觀 為了使字根的特征明顯易辯，有時(shí)就要犧牲書寫順序和取大優(yōu)先的原則（如美、主、國）三、漢字的錄入漢字可分為兩大類：鍵面字和鍵外字，鍵面字即在字根鍵盤上能夠直接看到的字（如鍵名、成字字根），鍵外字即在字根鍵盤上不能夠直接看到的字（如由兩個或兩個以上字根構(gòu)成的漢字）。如:大：DDDD口：KKKK 金：女：VVVV ⑵成字字根的錄入①單筆畫構(gòu)成的成字字根，輸入方法：連擊兩下字根所在鍵，再擊兩下Ｌ健 如：一：GGLL乙：NNLL ②二個筆畫構(gòu)成的成字字根，輸入方法：報(bào)戶口+首筆代碼+次筆代碼+空格如：七：AGN□卜：HHY□幾：MTN□③三個可三個以上筆畫構(gòu)成的成字字根，輸入方法：報(bào)戶口+首筆代碼+次筆代碼+末筆代號如：馬：CNNG 也：BNHN 雨：FGHY 西：SGHG鍵外字的錄入①兩個字根構(gòu)成的漢字，輸入方法：第一字根＋第二字根＋識別碼＋空格如： 漢：ICY□ 章：UJJ□沐：ISY□ 連：LPK□因：LDI□ ②三個字根構(gòu)成的漢字，輸入方法：第一字根＋第二字根＋第三字根＋識別碼 如： 誰：YWYG 法：IFCY迂：GFPK園：LFQV韋：FNHK ③四個或四個以上字根構(gòu)成的漢字，輸入方法：第一字根＋第二字根＋第三字根＋識別碼如： 照：JVKO賽：PFJM璐：GKHK囔：KGKE三、簡碼錄入一級簡碼（高頻字）：高頻字是漢語中使用頻度最高的25個漢