【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)探索事物搭配的規(guī)律,同學(xué)們細(xì)心觀察,認(rèn)真思考。自己總結(jié)事物的搭配規(guī)律。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?如果再增加一種食品:蛋糕。小麗還是選一種飲料和一種食品作為自己的早餐,
2025-02-13 11:50
【摘要】找規(guī)律執(zhí)教:翟書婷()和()間隔排列,并且兩端都是()。()比()多。兔子蘑菇兔子兔子蘑菇()和()間隔排列,并且兩端都是()。(
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第三單元《積的變化規(guī)律》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《積的變化規(guī)律》是小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元的內(nèi)容,它是學(xué)生在掌握乘法運(yùn)算的基本技能的基礎(chǔ)上利用乘法運(yùn)算,培養(yǎng)學(xué)生的推理能力,特別是合情的推...
2024-11-14 18:19
【摘要】口算。40x8=3206x70=42024x10=2404x8=326x7=4224x1=24蘇教版四年級(jí)下冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律先按要求算一算、填一填,再比較填出的結(jié)果。乘數(shù)乘數(shù)積積的變化20360203×260×()203×1020×
2024-09-04 15:52
【摘要】商的變化規(guī)律榆中縣柳溝店小學(xué)楊彩英200×2=80×8=200×20=40×16=200×40=20×32=運(yùn)用規(guī)律分別求出這兩組算式的積。40040008000640
2025-01-26 12:45
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)探究積的變化規(guī)律,同學(xué)們自己要認(rèn)真的思考,從實(shí)際問題只能干總結(jié)規(guī)律,并且應(yīng)用這些規(guī)律做題。每箱裝6個(gè)8箱20箱一次能運(yùn)200箱。每箱裝6個(gè)8×50=400,直接說(shuō)出下面各題的積。16×50=24×50=64×50=8
2025-02-15 17:08
【摘要】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,通過(guò)觀察、比較、分析,同學(xué)們要能夠總結(jié)積的變化規(guī)律,并且能夠應(yīng)用積的變化規(guī)律解決相關(guān)的實(shí)際問題。探究新知6×2=8×125=6×20=24×125=6×200
2025-01-27 13:47
【摘要】積的變化規(guī)律課題積的變化規(guī)律課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能:學(xué)生通過(guò)觀察,能夠發(fā)現(xiàn)并總結(jié)積的變化規(guī)律。過(guò)程與方法:變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情。,培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力。,發(fā)展學(xué)生的推理能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生初步
2025-01-21 23:30
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)程,初步發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單排列現(xiàn)象中的規(guī)律,能運(yùn)用規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。多樣性,發(fā)展數(shù)學(xué)思維。驗(yàn),以激發(fā)學(xué)習(xí)信心。饅頭牛奶豆?jié){小麗喝一種飲品,吃一種食品,她有幾種選擇呢?小麗有幾種選擇呢?如果
2025-02-15 11:30
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》教學(xué)反思 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《積的變化規(guī)律》教學(xué)反思 身為一名人民老師,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,對(duì)學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,那么教學(xué)反思應(yīng)...
2024-12-06 22:14
【摘要】積的變化規(guī)律冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)積的變化規(guī)律,要求同學(xué)們根據(jù)自己已經(jīng)學(xué)的知識(shí),自己探究積的變化規(guī)律,鍛煉自己的觀察和總結(jié)能力。準(zhǔn)備題6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=12
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)第七冊(cè)商的變化規(guī)律執(zhí)教者:岳瑞紅練展算計(jì)算下面各題,你能發(fā)現(xiàn)什么?200÷===22040100105發(fā)現(xiàn):被除數(shù),除數(shù),商則不變擴(kuò)大幾倍
2025-01-14 06:53
【摘要】人教版教材小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元積的變化規(guī)律6×2=6×20=6×200=12120120080×4=40×4=20×4=3201
2025-01-27 11:19
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)商的變化規(guī)律,同學(xué)們結(jié)合積的變化規(guī)律,自己探索商的變化規(guī)律,并且自己總結(jié),看誰(shuí)總結(jié)的最準(zhǔn)確。*乘號(hào)/除號(hào)已知36×30=1080,如果其中的一個(gè)因數(shù)不變,另一個(gè)因數(shù)乘一個(gè)數(shù),得到的積會(huì)有什么變化?3036×1003036×830×10
2025-02-14 20:00
【摘要】積的變化規(guī)律教學(xué)目標(biāo):●使學(xué)生經(jīng)歷積的變化規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,感受發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)中的規(guī)律是一件十分有趣的事情?!駠L試用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言表達(dá)積的變化規(guī)律,培養(yǎng)初步的概括和表達(dá)能力?!癯醪将@得探索規(guī)律的一般方法和經(jīng)驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的推理能力。教學(xué)用具:投影儀、計(jì)算器、寫有試題的作業(yè)紙教學(xué)過(guò)程:一、研究“兩數(shù)相乘,其中一個(gè)因數(shù)變化,它們的積如何變化
2025-02-05 10:13