【正文】 －100元100元以上1您的手機(jī)費(fèi)用占您每月生活費(fèi)用的比例是：10%以下10%－15%15%－20%20%以上1您經(jīng)常使用的手機(jī)業(yè)務(wù)是：語音業(yè)務(wù)短信及彩信游戲鈴聲、圖片下載資訊訂閱其他第三篇：中學(xué)生思想現(xiàn)狀調(diào)查問卷中學(xué)生調(diào)查問卷為了解中學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活以及興趣愛好等基本情況，我們編制了這份調(diào)查問卷。你真誠的回答對我們的研究有很大的幫助。感謝你的支持與合作！一、填空民族____________—學(xué)校____________________________是否團(tuán)員或黨員______________________身高 _____________體重 _____________________年齡 ______________________家庭情況（是否單親、父母工作、是否都外出務(wù)工、或者其他）____________________________________________。，配合老師為同學(xué)服務(wù)，影響學(xué)習(xí)不愿意當(dāng)學(xué)生干部。在2010年4月發(fā)布的中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告《2009年中國青少年上網(wǎng)行為調(diào)查報(bào)告》中統(tǒng)計(jì),截至2009年,。因此我們小組選擇了這個(gè)課題。而人們上網(wǎng)，主要是為了增加自己的知識？或是為了了解國家大事？還是僅僅是為了自我的娛樂，我們不得而知。為此，我們進(jìn)行了關(guān)于人們網(wǎng)絡(luò)生活的調(diào)查。（一共發(fā)放200份問卷，收回200份）調(diào)查內(nèi)容：1，調(diào)查人們一周大致的上網(wǎng)時(shí)間；2，調(diào)查人們上網(wǎng)時(shí)的道德素質(zhì)表現(xiàn)；3，調(diào)查人們在網(wǎng)絡(luò)的主要休閑方式；4，調(diào)查后人們在上網(wǎng)時(shí)是否瀏覽不良信息；5，調(diào)查人們的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)情況；6，人們對網(wǎng)絡(luò)的依賴；7，人們在網(wǎng)絡(luò)生活中的安全意識；8，調(diào)查人們的學(xué)習(xí)工作是否受網(wǎng)絡(luò)影響；9，人們長期上網(wǎng)對身體的影響；10，人們對待網(wǎng)友交友及網(wǎng)絡(luò)朋友的看法。調(diào)查方法：采用問卷調(diào)查方式調(diào)查。采用在小區(qū)及學(xué)校門口、廣場隨機(jī)發(fā)放問卷，確保樣本包括了各個(gè)年齡段，各個(gè)職業(yè)的人們，確保男女比例約為1:1。調(diào)查結(jié)果：（學(xué)生80人，職工80人，農(nóng)民30人，待業(yè)10人）平均每次上網(wǎng)時(shí)間的長度6040人數(shù)2001~2小時(shí)3~4小時(shí)5~6小時(shí)7小時(shí)以上學(xué)生6142040職工1020246農(nóng)民101181待業(yè)01811~2小時(shí)3~4小時(shí)5~6小時(shí)7小時(shí)以上上網(wǎng)時(shí)間段4540353025人數(shù)20151050學(xué)生職工農(nóng)民待業(yè)上午或下午中午 晚上（零點(diǎn)以前）午夜（零點(diǎn)以后）學(xué)生上網(wǎng)無節(jié)制，長時(shí)間上網(wǎng)，而且在深夜上網(wǎng)有損身體健康。瀏覽不健康的網(wǎng)頁4540353025人數(shù)20151050學(xué)生職工農(nóng)民待業(yè)有瀏覽過沒有，但想去瀏覽沒有，也沒有想過學(xué)生，職工和待業(yè)人員瀏覽不健康網(wǎng)頁較多。而且人們在上網(wǎng)過程中都受到過欺詐行為，國家應(yīng)當(dāng)較強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)法律的建設(shè)，我們也應(yīng)當(dāng)積極營造和諧向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。學(xué)生上網(wǎng)目的15%2%16%完成作業(yè)或工作聊天瀏覽信息玩游戲影視下載購物11%20%18%18%學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)信息方面不夠合理，應(yīng)該加強(qiáng)在學(xué)習(xí)方面的運(yùn)用。網(wǎng)絡(luò)生活消費(fèi)5045403530人數(shù)2520151050學(xué)生職工農(nóng)民待業(yè)0至100元100至500500至10001000以上學(xué)生網(wǎng)上消費(fèi)相比較不夠理性，需要一定的教育以及引導(dǎo)。幾乎每一個(gè)人每天都會花一定的時(shí)間上網(wǎng)做一些事情?，F(xiàn)在的人們花費(fèi)大量時(shí)間上網(wǎng)，通過網(wǎng)絡(luò)知曉天下新聞，購買五湖四海之物，看遍世界經(jīng)典名著，知道能知道和不能知道的一些事。那么網(wǎng)絡(luò)是好的嗎？不然，調(diào)查結(jié)果中我們可以發(fā)現(xiàn)，許多人尤其是學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)打游戲，看小說，并且沉迷其中不可自拔，常常因此而逃課逃學(xué)，荒廢學(xué)業(yè)。并且網(wǎng)上也不全是可信的消息，也有謠言，謬論，如果不加辨別，一改采納接受，并且因此而釀成巨大的失誤。長時(shí)間得上網(wǎng)會影響人的身心健康。你可以用它來豐富自己，真正達(dá)到一種不出門就知天下事的境界，達(dá)到一種一臺機(jī)便知前沿科學(xué)的境界。只要合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，對自己的學(xué)習(xí)，工作會有很大的幫助。結(jié)論與建議： 結(jié)論：網(wǎng)絡(luò)本無利弊，利弊在于上網(wǎng)的人。有時(shí)，利與弊只一線相隔，單看上網(wǎng)之人是如何把握的，是如何發(fā)揮自身能動性的。利弊仍有人說，可如何把握利弊不是掌握在自己手中嗎？建議：，保證學(xué)習(xí)工作休閑兩不誤。，與己方便。嘗試接納他人不同的意見，即使不能接受也應(yīng)該理性面對辯論，不能隨意封殺他人言論或者進(jìn)行人身攻擊。并且加強(qiáng)人們網(wǎng)絡(luò)安全意識，謹(jǐn)防各類上當(dāng)受騙，使自己人身財(cái)物受到損傷。7．在網(wǎng)上經(jīng)常舉辦有利于青少年健康成長成材的活動，吸引青少年的積極參與，達(dá)到潛移默化的引導(dǎo)教育作用。比如，學(xué)習(xí)、交友、就業(yè)、心理咨詢、法律援助等青少年感興趣的、豐富為青少年服務(wù)的形式，為青少年服務(wù)，凝聚青少年。尤其是在公共場合比如網(wǎng)吧，更應(yīng)該抵制不良網(wǎng)頁，營造和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，社會環(huán)境。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走入了人們的生活，并且深入到生活的各個(gè)方面。希望你能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間，協(xié)助我們完成調(diào)查問卷，您的意見對我們很重要。“其他”選項(xiàng)時(shí)，請?jiān)凇癬_”填寫您的具體想法或真實(shí)情況。（） （） ？()~2小時(shí) ~4小時(shí) ~6小時(shí) ？() (零點(diǎn)之前)(零點(diǎn)之后)？() ？() ，但想去瀏覽 ，也沒有想過(如住址電話等)() ？（） ？（） ？（） ,你會() ？（多選）() （工作）和生活的影響() (工作)和生活不利 (工作)() ？例如網(wǎng)購，辦理寬帶，充值等等。選C項(xiàng)1人，選D項(xiàng)5人。你每天的閱讀時(shí)間是多少？A、15分鐘以下B、1530分鐘C、30分鐘到一小時(shí)D、一小時(shí)以上E、不確定其中選A項(xiàng)的有25人，%； 選B 項(xiàng)的有48人，%；選C 項(xiàng)的有14人，%；選D 項(xiàng)的有11人，%；選E項(xiàng)的有21人，%。學(xué)會正確、自主地選擇閱讀材料，讀好書，讀整本書，豐富自己的精神世界，提高文化品位?！倍趪庵袑W(xué)生的閱讀要求是每學(xué)期要閱讀100萬字左右；而且將課外閱讀納入學(xué)生的考核之中。你一般一個(gè)月看幾本書？A、幾乎不看B、1～2本C、3本或3本其中選A項(xiàng) 6人，選B項(xiàng)67人，選C項(xiàng)19人。我認(rèn)為有必要大力提倡閱讀，運(yùn)用好語文讀本，并多推薦好書，還可以通過開展交流讀書筆記、心得等活動促使學(xué)生加強(qiáng)閱讀?？梢妼τ诟咧猩詴r(shí)間問題仍然是影響課外閱讀實(shí)施的主要問題；第二項(xiàng)的被選率之高也反映了課外閱讀中的另一個(gè)問題，即學(xué)生缺乏一種高效、便捷的閱讀渠道。選項(xiàng)有①老師印發(fā)②上網(wǎng)查詢③自己購買相關(guān)書籍、④朋友推薦⑤其它五項(xiàng)，各項(xiàng)分別對應(yīng)的被選次數(shù)及比例是選A項(xiàng)的有10人，%； 選B 項(xiàng)的有37人，%；選C 項(xiàng)的有68人，