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中和小學(xué)20xx年春季學(xué)校工作總結(jié)-在線(xiàn)瀏覽

2024-11-15 12:21本頁(yè)面
  

【正文】 一方面,還要管好這些條件,例:門(mén)窗壞了,能及時(shí)組織維修;電器設(shè)備壞了,能隨叫隨到,進(jìn)行搶修等。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定了本學(xué)年工作計(jì)劃,目標(biāo)是要從根本上改變后勤工作的被動(dòng)局面。加強(qiáng)了后勤管理,完善了各項(xiàng)后勤管理制度并落實(shí)到位。完善了學(xué)校安全保衛(wèi)規(guī)章制度,提高了師生安全防范意識(shí)“以防為主,防消結(jié)合”,管理好學(xué)校大門(mén)等學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施,為師生提供了一個(gè)良好、安全的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。加強(qiáng)了電腦設(shè)備的維護(hù)和管理,建立了完備的電腦資料,并落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)資料的保管。完善了圖書(shū)借閱制度,做到了定期開(kāi)放。能按要求記好賬,做到賬賬相符,賬物相符,發(fā)票有齊全的簽字手續(xù)。在安全管理工作上,首先是建立健全各項(xiàng)校舍管理制度。另外,我們每學(xué)期均要定期及不定期地做好安全檢查工作,并認(rèn)真作好檢查記錄,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即采取措施,杜絕不安全因素的發(fā)生。加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)的職能,繼續(xù)實(shí)行外來(lái)人員來(lái)校登記,同時(shí)做到在學(xué)生離校期間對(duì)校園進(jìn)行巡視檢查,杜絕爬圍墻進(jìn)校打籃球、玩耍等不良現(xiàn)象。2012年6月第三篇:中和小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃隆盛鎮(zhèn)中和小學(xué)2013年秋季期工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:以黨的教育方針為導(dǎo)向,全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育,以全面提高教育質(zhì)量為中心,不斷更新教育理念,大力提高素質(zhì)教育的水平,不斷創(chuàng)新,夯實(shí)基礎(chǔ),強(qiáng)化習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力,進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。廣灑愛(ài)心,實(shí)抓規(guī)范,推進(jìn)教育創(chuàng)新。三、工作措施:(一)管理工作:齊抓共管,務(wù)實(shí)創(chuàng)新,開(kāi)拓進(jìn)取認(rèn)真領(lǐng)會(huì)黨的教育方針。以人為本、實(shí)行人性化管理,科學(xué)開(kāi)展層級(jí)管理,層層目標(biāo)明確,級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源,不斷豐富教師文化生活,積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。成立班主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員組成的德育領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)統(tǒng)籌學(xué)校德育工作,保證德育渠道和德育計(jì)劃的實(shí)施。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式,將愛(ài)國(guó)主義教育內(nèi)容系列化,認(rèn)真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話(huà)中受到愛(ài)國(guó)主義教育。在進(jìn)行以上各種教育的同時(shí),切實(shí)加強(qiáng)國(guó)防、法制、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育。少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校德育工作的主陣地。(三)教學(xué)工作:深化改革,開(kāi)拓新路,不斷創(chuàng)新加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,樹(shù)立質(zhì)量第一意識(shí)。教研組創(chuàng)新管理、規(guī)范活動(dòng)、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗(yàn),每一次教研活動(dòng)必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效;每個(gè)人堅(jiān)持扎實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量,探索讓學(xué)生全面、全員、全程、主動(dòng)地參與教學(xué)過(guò)程,探索因材施教、分類(lèi)指導(dǎo)的有效途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。(1)利用升旗儀式表?yè)P(yáng)獲獎(jiǎng)學(xué)生,個(gè)性學(xué)生專(zhuān)題、優(yōu)秀作業(yè)專(zhuān)題等宣傳內(nèi)容,鼓勵(lì)學(xué)生有個(gè)性、有特長(zhǎng)發(fā)展。本學(xué)期計(jì)劃舉行書(shū)畫(huà)比賽和朗誦比賽。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求,健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。精心組織各類(lèi)課余培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)開(kāi)班有計(jì)劃、次次有檢查、結(jié)束有小結(jié)(四)師資培養(yǎng):適應(yīng)需要,提升層次,完善結(jié)構(gòu)樹(shù)立職業(yè)、專(zhuān)業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識(shí),全面貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)禁參賭、有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生。加強(qiáng)校本教研,提升師資隊(duì)伍。把自培、互動(dòng)、共享作為校本教研的核心理念,把“開(kāi)展自已的教研、發(fā)表自己的見(jiàn)解,解決自己的問(wèn)題,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為教研目的,讓每一位教師“把研究的東西做出來(lái),把做著的東西說(shuō)出來(lái),把說(shuō)出的東西再研究”,親身體驗(yàn)“研——做——思——提升”這樣一個(gè)循環(huán)往復(fù)、螺旋上升的過(guò)程。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作,要求教師努力樹(shù)立“關(guān)鍵是意識(shí)現(xiàn)代化”的觀念,進(jìn)一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段,每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。全員發(fā)動(dòng),全員參與,建設(shè)學(xué)校的網(wǎng)上資源庫(kù),教師之間實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源共享。每天堅(jiān)持“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”,促使學(xué)生體魄健康、身心快樂(lè)度過(guò)每一天。綠化、美化、凈化校園。后勤工作人員要深入各組、各室了解情況,及時(shí)搞好日常教學(xué)的后勤服務(wù),確保教學(xué)需要。嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,按規(guī)定收費(fèi),定期清帳理財(cái),做到財(cái)物相符,開(kāi)支合理,帳目清楚。關(guān)心教師,不斷提高教職工生活水平第四篇:小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)小學(xué)春季學(xué)校工作總結(jié)本學(xué)期,我校進(jìn)一步深化課程改革,在有效德育、高效課堂、藝術(shù)體育三個(gè)方面進(jìn)行了積極的探索,使學(xué)校彰顯出了鮮明的辦學(xué)特色,在市縣范圍享有崇高的美譽(yù)度。通過(guò)多年的探索與實(shí)踐,形成了我校有效德育的框架與模式。本學(xué)期,榆林市德育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在綏德召開(kāi),市委常委組織部長(zhǎng)陳寧、副市長(zhǎng)馬秀嵐、市教育局局長(zhǎng)常少明、縣長(zhǎng)李曉媛等與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校有效德育展示,給予了充分的肯定。我校緊緊圍繞“忠、孝、律、儉、信、禮、勤”七個(gè)字,編寫(xiě)了《美德課堂》的九個(gè)校本教材。各年級(jí)每周安排固定課時(shí)開(kāi)設(shè)美德課程,以“知美德規(guī)范”、“唱美德童謠”、“講美德故事”、“學(xué)美德人物”、“誦美德格言”五條育人途徑,對(duì)學(xué)生進(jìn)行美德教育?!凹议L(zhǎng)講堂”包括四大門(mén)類(lèi):即百科知識(shí)類(lèi)、興趣特長(zhǎng)類(lèi)、實(shí)踐技能類(lèi)、職業(yè)特點(diǎn)類(lèi)?!凹议L(zhǎng)講堂”涉及健康、環(huán)保、安全、科普、藝術(shù)、法制、民俗等多個(gè)領(lǐng)域。主題式德育:在師生中每月開(kāi)展“雙主題”德育活動(dòng)。本學(xué)期,我校開(kāi)展了“紅色革命教育”、“安全教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語(yǔ)言文字教育”四個(gè)專(zhuān)題教育。學(xué)校根據(jù)現(xiàn)代教育的需要,每月進(jìn)行一次師德建設(shè)主題教育,以提高教師的師德修養(yǎng)和教育能力。在實(shí)施“雙主題”教育中,德育處對(duì)每一主題教育做到規(guī)劃合理,方案細(xì)致,措施得力,督促到位;少隊(duì)部把升旗活動(dòng)作為實(shí)施主題教育的大德育課,充分利用校園廣播進(jìn)行主題宣講;各班級(jí)將主題教育設(shè)計(jì)為近、親、實(shí)、小的話(huà)題,嚴(yán)格按照德育處的安排落實(shí)教育活動(dòng),保證了教育的質(zhì)量。我校把高效課堂中學(xué)習(xí)小組從課堂的合作學(xué)習(xí)拓
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