七年級(jí)地理上冊(cè)地球和地球儀教案新人教版-在線瀏覽
2024-11-15 12:17本頁(yè)面
【正文】 縮小而成的（實(shí)際是一個(gè)特殊的立體地圖），通過(guò)計(jì)算使學(xué)生明確地球儀比地億庫(kù)教育網(wǎng)億庫(kù)教育網(wǎng) 球縮小的倍數(shù)很大，所以地球儀都做成正球體，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，為以后講經(jīng)線和緯線、經(jīng)度的劃分打基礎(chǔ)。在提出問(wèn)題“地球斜著身子轉(zhuǎn)動(dòng)，地軸指向哪里？”在學(xué)生思考的基礎(chǔ)上，配合動(dòng)畫(huà)演示，使學(xué)生明確地軸、兩極的位置，形成空間概念關(guān)于“經(jīng)緯線”的教學(xué)建議：利用講述法、小組討論法和問(wèn)題解決式的方法。對(duì)于經(jīng)線、緯線知識(shí)，重點(diǎn)在于了解經(jīng)緯線的特征及其不同之處，教師可以采取小組活動(dòng)的方式，4—6人一組，分析經(jīng)線和緯線的特征，1520分鐘之后進(jìn)行小組匯報(bào)講解。小組同學(xué)觀察經(jīng)線和緯線，對(duì)照課本介紹，匯報(bào)時(shí)自己小組制定介紹經(jīng)線與緯線的方法。歸納時(shí)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：緯線是不等長(zhǎng)的圓，經(jīng)線是半圓，兩條正相對(duì)的經(jīng)線可以組成一個(gè)圓圈。為了使學(xué)生更好的理解經(jīng)緯線的概念，可以配合動(dòng)畫(huà)演示，使學(xué)生有明確的空間認(rèn)識(shí)，對(duì)于不同的學(xué)生可以分層次教學(xué)。這部分內(nèi)容是在七年級(jí)第一章第一節(jié)，學(xué)生剛剛步入初中，雖然他們?cè)谛W(xué)科學(xué)上學(xué)習(xí)過(guò)地球常識(shí)，但是僅限于認(rèn)識(shí)了地球的形狀，而對(duì)人類認(rèn)識(shí)地球形狀的歷程知之甚少。根據(jù)標(biāo)要求和教材內(nèi)容，確定本專題的重點(diǎn)為：地球的形狀和大小，經(jīng)緯線特征，經(jīng)緯網(wǎng)定位；難點(diǎn)為：東西半球的劃分，經(jīng)緯網(wǎng)定位。我們教師感覺(jué)最簡(jiǎn)單的平行線經(jīng)緯網(wǎng)圖，實(shí)際是學(xué)生們最容易產(chǎn)生困惑的，因?yàn)檫@類地圖與地球儀相比，變形最大。這存在兩種情況，一是學(xué)生對(duì)它們的劃分不清，二是對(duì)南北緯、東西經(jīng)的表示符號(hào)記不清。我主要借助地球儀和多媒體的優(yōu)勢(shì)，來(lái)化解難點(diǎn)。通過(guò)這樣的方法，我解決了學(xué)生學(xué)習(xí)中的困惑點(diǎn)，分解了難點(diǎn)，達(dá)到了較好的堂學(xué)習(xí)效果。具體設(shè)計(jì)如下。（拉近與地球儀的距離，增加感性認(rèn)識(shí)。第二環(huán)節(jié)：從感性到理性──經(jīng)緯網(wǎng)該怎樣使用？利用地球儀定位1．讓學(xué)生在地球儀上找出這個(gè)點(diǎn)（90176。N）。3．繼續(xù)提問(wèn)學(xué)生：你能找到B點(diǎn)（90176。N）嗎？還能用別的經(jīng)緯度表示嗎？小結(jié)：一個(gè)經(jīng)度和一個(gè)緯度，就能確定唯一的一個(gè)點(diǎn)，反之，地球上每一個(gè)點(diǎn)的位置，都可以用唯一的經(jīng)度和緯度來(lái)表示，這就是經(jīng)緯網(wǎng)定位的原理。4．多媒體展示谷歌地球，搜索A點(diǎn)的位置，并配合景觀圖展示。由于預(yù)報(bào)準(zhǔn)確，防范及時(shí)，使這次臺(tái)風(fēng)沒(méi)有造成較大損失。,18176。地震發(fā)生后，國(guó)際社會(huì)紛紛伸出援手，向該國(guó)提供了人道主義援助。你能否在地圖上說(shuō)出軍演地點(diǎn)的經(jīng)緯度嗎？第三篇：七年級(jí)地理地球和地球儀教案2新課標(biāo)人教版（精選）七年級(jí)地理地球和地球儀教案2新課標(biāo)人教版一、學(xué)習(xí)目標(biāo)了解地球的大小、形狀、海陸分布、自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。在地球儀或地圖上指出五帶的界線范圍。能用地球儀演示地球自轉(zhuǎn)。二、學(xué)習(xí)要求基本知識(shí)：⑴知道：地球是一個(gè)球體。地球儀是地球的模型。⑵記住：地軸、兩極、赤道、緯線、經(jīng)線、緯度、經(jīng)度、本初子午線。地球自轉(zhuǎn)的方向和周期。南、北回歸線，南、北極圈。⑶理解：晝夜交替現(xiàn)象的產(chǎn)生的原因。在地球儀上利用經(jīng)緯網(wǎng)確定方向和任意地點(diǎn)的位置。繪制簡(jiǎn)單地球公轉(zhuǎn)示意圖。實(shí)踐能力：⑴搜集有關(guān)地球方面的文字資料及相關(guān)圖片制作一期簡(jiǎn)報(bào)。德育要求：初步樹(shù)立客觀世界物質(zhì)運(yùn)動(dòng)變化的觀點(diǎn)三、學(xué)習(xí)建議希望你準(zhǔn)備一個(gè)地球儀，以便形象直觀地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)時(shí)要注意觀察地球儀，把學(xué)習(xí)內(nèi)容與地球儀聯(lián)系起來(lái)要很好地利用地球公轉(zhuǎn)示意圖學(xué)好相關(guān)知識(shí)四、檢測(cè)練習(xí)第四篇：(第一課時(shí))匯總課題課型 新授 第一＿課時(shí) 備課補(bǔ)充材料教學(xué)目標(biāo)：地球的形狀大小。感受前人勇于探索科學(xué)的精神。教學(xué)方法：六助教學(xué)法（備助、自助、求助、互助、補(bǔ)助、讀助）教學(xué)過(guò)程： 導(dǎo)課：（實(shí)用、新穎、簡(jiǎn)潔）同學(xué)們憑借想象，畫(huà)出天與地的形狀。2地球的大
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