【正文】 ，充分利用早晚點、升旗儀式、班會、課堂、講座、宣傳欄、班報等途徑對學生進行安全教育，拿出專門的時間對學生進行自救自護能力訓練，收到了良好的效果。心理健康教育方面：我校重視對學生的心理健康教育，設(shè)立心理健康輔導室，配備專門人員，為學生提供及時、有效、高質(zhì)量的心理健康指導與服務；針對不同年級不同時期出現(xiàn)的心理問題，定期組織專場心理輔導講座，通過心理輔導課和宣傳材料宣傳普及心理健康知識，經(jīng)常組織學生參加陶冶情操、磨煉意志的課外活動如拔河、接力、跳繩、歌詠、拉練等比賽活動，鍛煉了學生的毅力，增強了班級集體榮譽感。由于我校早組織、早發(fā)動、早動員，措施到位、使“平安和諧校園”創(chuàng)建工作取得較好成效。姜屯鎮(zhèn)馬廠小學第二篇：創(chuàng)建平安和諧校園自評報告創(chuàng)建平安和諧校園自評報告泰安市泰山區(qū)邱家店鎮(zhèn)舊縣小學創(chuàng)建平安和諧校園自評報告近年來，我校始終把安全工作放在首位，以安全文化教育為靈魂，在日常工作的每個環(huán)節(jié)，我們都滲透著“安全工作重于泰山”的工作理念，大力動員和組織廣大師生扎實開展平安校園創(chuàng)建活動?，F(xiàn)將我校創(chuàng)建“平安和諧校園”工作自評情況報告如下：一、加強組織領(lǐng)導，落實工作責任 ，健全組織全面貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，加強安全管理。明確職責有效的管理制度是確保安全工作落到實處，并不斷得以強化的必要前提。結(jié)合各項安全檢查，督促有關(guān)責任處、室及時整改，確保學校創(chuàng)建工作的有秩開展。并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每個區(qū)域，不留任何盲點與死角。本學期，我校開展了以交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等為主題的專項教育活動，11月9日，組織消防、防震安全預警演練，取得了預期的效果，通過演練，有效地拓寬了師生的防火防震安全知識，提高了學生的應急逃生能力。堅決杜絕學生乘坐無證違規(guī)車輛，確保學生出行安全。少先隊確定主題，按計劃、分年級組開展“平安校園、你我有責”為主題的中隊活動，定期更新學習園地，出刊手抄報、畫報。各年級、班級間還進行了參觀交流，既直觀的了解了法制方面的知識，又相互學習了板報、手抄報設(shè)計技巧，豐富了同學們的課間文化生活。本學期組織了兩次手抄報、黑板報的評選活動，共評出一（1）、二（2）、三（1）、四（2）、五（1）等5個班級黑板報一等獎；四（2）、五（1）、五（2）等3個班級手抄報一等獎。311月份，全校所有班級按計劃召開家長座談會一次，與家長進行溝通，得到了家長的理解與配合。組織學生觀看有關(guān)安全方面的影片，看完以后要求各年級學生寫觀后感，并進行各班學生觀后感評比。結(jié)合安全教育日，每學期我們都開展安全教育周系列活動，堅持不懈地開展“校園拒邪教”活動，教育師生崇尚科學，反對迷信，杜絕師生參與賭博和迷信活動。大力加強學校周邊環(huán)境的綜合治理。二、措施落實到位，人防、技防有機結(jié)合，采用人防、技防、物防相結(jié)合。，我們制定了嚴格的門衛(wèi)登記和值班制度，加強門衛(wèi)管理工作，把好入門關(guān)，實行全天候無縫對接值班制度。其次，加強值勤值班，強調(diào)學生進入校園后，不得隨意走出校門，確有特殊情況出校門的，要有老師護送，家長接送。，每月進行學校安全檢查。對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保師生的安全。三、加強法制教育，創(chuàng)建和諧校園。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了全校師生的法制觀念，杜絕了以教謀私和體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。、環(huán)境衛(wèi)生教育、行為養(yǎng)成教育。今后，我們將進一步牢固樹立“安全第一”的思想，立足校情，揚長避短，不斷開拓，真抓實干，以構(gòu)建平安和諧學校為目標，全面促進我校教育教學工作再上新臺階。在思想上，提高認識；在制度上，不斷完善；在行動上，狠抓實效；突出薄弱環(huán)節(jié)的建設(shè)，逐步改善辦學條件，加強師生思想道德建設(shè)，凈化美化教學環(huán)境，使學校師生的精神面貌煥然一新，顯示出勃勃生機。倡導全體家長為共創(chuàng)“平安校園”努力，全力推進安全文明綜合治理，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。三、加強領(lǐng)導、健全制度、規(guī)范管理成立創(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導小組，落實安全工作的組織領(lǐng)導。工作小組主要負責領(lǐng)導組織全校師生認真學習理論，提高思想素質(zhì)；針對幼兒園中不文明、不安全的現(xiàn)象共同研究采取措施；有計劃地在師生中搞好宣傳教育，安排教育活動的開展；建立有關(guān)建設(shè)“平安校園”的檔、會議記錄等；與各班教師分別簽訂安全責任書；每月負責召開一次聯(lián)系會議。建立健全安全工作管理制度，提高安全工作管理水平幼兒園領(lǐng)導每一學年都制定出詳細的工作計劃，逐步完善學校制度，使幼兒園綜合治理工作每年都有一個新的起色。幼兒園層層建立安全責任制度，做到目標明確、人人有責、事事落實。實行安全管理崗位責任制，層層簽訂責任書，一級對一級負責，并把履行幼兒園安全工作職責的情況列入教職工考核范圍，在幼兒園形成了人人有責任、人人有義務、人人積極主動做好安全文明工作的習慣。建立了大型活動審批制度，園及班級組織的運動會、社會實踐活動、公益勞動等大型戶外活動，必須經(jīng)園領(lǐng)導簽準，并明確安全管理措施和責任人，并報上級部門備案。建立安全工作考核“一票否決”制度，對于忽視安全工作，玩忽職守，疏于管理者嚴肅處理。嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生工作條例》，做好疾病防治工作，對幼兒園常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生群體性預防用藥的，依據(jù)法律法規(guī)，由專業(yè)衛(wèi)生部門進行，做好人群密集場所的消毒工作。把安全工作納入幼兒園教育教學工作的總體安排，擺上議事日程，確保實現(xiàn)了全年安全責任事故“零”的工作目標。幼兒園有針對性地對師生進行安全防范意識的培養(yǎng)、安全知識教育和安全技能訓練，增強師生自救、自護、互救的能力，保障師生在校園內(nèi)的生命安全。為幼兒園師生營造安全的環(huán)境嚴禁校園及周邊設(shè)攤、設(shè)點，禁止一切不利于健康因素的存在；“平安校園”工作領(lǐng)導小組對學校房屋設(shè)施、所有墻體進行了仔細檢查，確保無危險墻體存在；對校內(nèi)及室內(nèi)電路做了具體細致的檢查，以防漏電，消除了隱患；對管理人員進行專門培訓，熟悉消防器材的使用；經(jīng)常檢查幼兒園體育活動教學設(shè)施，確保符合衛(wèi)生標準、保障正常使用，無安全隱患，幼兒戶外活動時加強安全防護和技術(shù)指導，防止意外傷害事故，教學內(nèi)容符合幼兒年齡特點和地理、氣候條件。五、部門配合、齊抓共管、爭取了社會的支持幼兒園主動配合公安、交通部門和社區(qū)，加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理力度。幼兒園消防工作爭取到了消防部門的指導與幫助，對幼兒園相關(guān)人員進行技術(shù)培訓，定期檢查幼兒園消防設(shè)施、器材。通過全體師生的共同努力和全社會的大力支持，幼兒園管理嚴格，層層設(shè)網(wǎng)，對發(fā)現(xiàn)的事故隱患，幼兒園主要負責人及時處理、解決，把事故消滅在萌芽之中。第四篇：創(chuàng)建平安校園自評報告（范文）大河鎮(zhèn)第二中學創(chuàng)建云南省“平安校園”自評報告根據(jù)《曲靖市關(guān)于在全市深入開展“平安校園”創(chuàng)建活動的意見》(曲綜治辦［2009］31號文)和曲靖市《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)云南省教育廳、云南省社會綜合治理工作辦公室關(guān)于開展云南省“平安校園”檢查考評工作的通知（曲教明電［2011］14號）的文件精神，對照云南省創(chuàng)建“平安校園”考核標準，我校對學校安全工作進行了全面總結(jié)與自查，經(jīng)過逐項評估，自評分為112分，已達到創(chuàng)建“平安校園”的各項要求。學校依山傍水，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，交通便利，是讀書學習的理想之地。前身是大河鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)中學，辦學宗旨是“造就適應當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的新型人才”。隨著普九形勢的需要，1999年，鎮(zhèn)黨委、政府決定再次擴建，建筑面積18091平方米。學?，F(xiàn)有教職工152人，有35個教學班，在校學生2779人，是一所“一級三等”初級中學。學校建立了一套促進教育教學的行之有效的評價體系和激勵機制。教師在各級刊物發(fā)表教育教學論文60多篇，學生在語文、物理、化學學科競賽獲省級獎4人，市級獎12人。學校領(lǐng)導班子團結(jié)務實、敢于創(chuàng)新；全體教職工精誠團結(jié)，樂于奉獻。學校近年來始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，始終把安全工作放在學校工作的首位。根據(jù)上級部門的有關(guān)文件精神，學校積極開展創(chuàng)建”平安校園”活動，結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，強化安全管理和設(shè)施建設(shè)，狠抓安全教育與防范，落實校園周邊