【正文】 3)老師不是上帝，怎么可能一切都知道呢？二、閱讀理解。??向著同一個方向頑強地前進。（√）解析：這是一篇詠物的文章，作者是根據(jù)生活中的牛自覺、踏實、耐勞的特點展開的，也贊揚了生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。(二)課外閱讀。(2)文中指我們爭著向前，唯恐落后。i√y237。nɡ√n237。12年前，我受蒙特利哥學校邀請，擔任該校足球隊春季集訓的教練。它有承上啟下的作用。6．示例：如果能夠正視自己的短處或缺陷，并不懈努力，一定會走向成功。(共35分)第二篇：小升初語文模擬試題及答案08小升初語文模擬試題一、語言積累與運用(46分)。（）biāo zh236。（）p225。i（）miǎo sh236。n（）li225。ng（）chng l236。（）ch226。(3分)(吶 納)____喊 火柴____(梗 便)氣____(魂魄)(魅 魁)____力(嘹 繚)____亮(溶熔)____煉。(2)這部文學作品的第三章極細膩地()了江南的風土人情。(4)從父親講的故事中，我()到了一份責任。(6分)“小心注意”叫意?！罢凑醋韵病苯幸狻！靶那樗臁苯幸?。__________________________________________________(2)不管你信不信，事實才是事實。__________________________________________________。(格言警句)(4)你認為教室里應張貼什么樣的名言警句或千古佳句，請寫兩句。(4分)春聯(lián)，是文學殿堂里的一枝奇葩，它發(fā)自于千人之心，出自于萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放_________，婉約_________，粗獷________，細膩________，洋洋灑灑，蔚為大觀。②讀教科書，在基礎知識和專業(yè)技能的學習中，當然是必需的。④但是，只有超越了讀教科書的階段，把讀書變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。A、③②④⑤① B、③②⑤④① C、⑤③②④① D、③①②④⑤，也有詠菊的，其中詠蓮的詩句是()(4分)①小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。③待到重陽日，還來就菊花。⑤秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。其子曰：“不筑，必將有盜。暮而果大亡其財，其家甚智其子，而疑鄰人之父。(3分)______________________________________________________?“其家甚智其子”，為什么?(4分)______________________________________________________，你最想對文中的哪個人發(fā)表一些感慨?請寫在下面。第一，我就屬牛。我十歲生日那天，爺爺對我說：“今天是你的生日?！闭f完，就把一只金黃色的小銅牛遞給了我。它有壯實的身骨，穩(wěn)健的腿腳，尖利的犄角，靈巧的尾巴。爺爺還說：“牛是踏踏實實苦干的動物，是從不喜歡偷懶的。從此，每當我坐在寫字臺前做作業(yè)，寫日記時，總要看看這自覺、踏實、耐勞的“?！薄Ｓ幸惶?，我又一次坐在寫字臺前，用雙手托著小銅牛。它腿上沾滿肥沃的泥土，低著頭，鼻孔里噴出熱氣，使足勁在用犄角開創(chuàng)道路。它的身后是一望無垠的耕作過的土地。(3分)例：(壯實的)身體()小銅牛()身骨()腿腳()犄角()尾巴()田野“鞭策”寫一句話。(1分)，作者是根據(jù)生活中的?！?)、()、()”這三個特點展開的，從作者的想象中，可以看出他平時很注意()觀察，如果不熟悉牛的習性，也就不可能有如此()的想象、細致的描寫。(1分)①對牛很熟悉。③為了贊揚生活中的牛自覺、踏實、耐勞的精神。 春天 明媚 歡樂 絲帶 望遠鏡 幽靜 小鹿 悠揚 暢想 思念 網(wǎng)絡 游戲 眼花繚亂 震撼 渴望 毛筆 口香糖 書包婉轉(zhuǎn) 楓葉 漫不經(jīng)心 臟兮兮 掌聲 校園 電子郵件提示與要求：從上面的詞語中選擇一個或幾個詞語靈活組合作為自己作文的題目，如：《雨》《暢想春天》，圍繞題目寫一篇作文。答案：一、 標志 申請 抵御 徘徊 藐視 精湛 嘹亮 櫥窗 伶俐 閃爍 徹底 梗 魄 熔3.(1)描繪(2)描寫(3)體味(4)體會 隨意 得意 肆意 愜意 歹意5.(1)杜甫是我國唐朝的偉大詩人。(3)魯班帶著鑿子、鋸子、斧子等木工用具去拜師學藝。(2)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。(4)①為中華崛起而讀書②一年之計在于春，一日之計在于晨③?? 如小橋流水 如旭日噴薄 似風拂楊柳二、(一)。富人認為兒子聰明，是因為事情的發(fā)生在他兒子的意料之中。??向著同一個方向頑強地前進。(√)三、略。(共33分)下列加點字的讀音，與所給注音全都相同的一組是(2分)（）Am243。nDjǐn下列詞語中有兩個錯別字的一組是(2分)（）A．要言不繁矯枉過正休養(yǎng)生息別出心裁B．插科打渾蜂涌而上準備就序因地制宜C．重山峻嶺融匯貫通煩燥不安頂禮模拜D．明火直仗椎心痛恨一脈相成附庸風雅依次填入下列各句橫線上的詞語，正確的一組是(2分)（）①實踐、認識、再實踐、再認識……________無窮。③琳琳優(yōu)美的演唱，贏得全場觀眾一片喝________。A．以至 協(xié) 采 副B．以致 脅 彩 付C．以至 脅 彩 副 D．以致 協(xié) 采 付依次填入下列句中橫線上的關聯(lián)詞語，最恰當?shù)囊唤M是(2分)（）我們已經(jīng)取得了抗洪搶險的決定性勝利，________洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產(chǎn)、重建家園的工作十分艱巨，________是今年各項改革和經(jīng)濟發(fā)展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。A．不過 雖然 不但 更 B．然而 盡管 既 也C．但是 特別 不僅 還D．雖然 尤其 既 就下列句子中加線成語使用不恰當?shù)囊痪涫?2分)（）ABCD．他從舊營壘中沖出來，但一塵不染，始終保持著崇高的品質(zhì)。B．這個城市的住房是否抗震，成了關系到人們生命安全的重大問題?！盌．如果說他們已經(jīng)真正掌握了理論，就可以在干訓班結(jié)業(yè)了，不如說他們只是僅僅記住了書本上的一些空話、公式和材料。B．國家統(tǒng)計局最新統(tǒng)計數(shù)字表明，上半年我國城市居民文化教育方面的消費，與日常生活消費相比，呈不斷上升趨勢。D．周六這一天，我們所有老師參加了為創(chuàng)建全國優(yōu)秀旅游城市而進行的宣傳活動。一方面是外界的因素，一種力量把你往那邊拉，________，________，________；另一種力量把你往這邊拉，________，________，________。②我是今天早晨在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生。④我今天早晨是在學?？匆娝憬淌倚l(wèi)生?！盉．目錄學專家張之洞也說：“讀書不知要領，勞而無功?！盋．舊上海每到夜深，便有人叫賣“桂花赤豆湯”。閱讀下面一首唐詩，完成11—12題。感時花濺淚，恨別鳥驚心。白頭搔更短，渾欲不勝簪。B．“城春”句中的“深”意思是茂盛。D．“渾欲”句意為，安史之亂不平定，詩人就不整理散亂的頭發(fā)。B．“家書抵萬金”一句出自肺腑，情真意切，很自然地引起共鳴，因而千古傳誦。D．這首詩反映了詩人熱愛國家、眷念家人的美好情操。(任選三句)(3分)(1)十年樹木，________________。(3)咬定青山不放松，________________。1下面是一篇學生習作的片段，讀后按要求完成(1)(2)兩題?！蔽移炔患按夭痖_信看起來?！边@封信，我一口氣讀了好幾遍。爸爸那關切而期待的面容浮現(xiàn)在我眼前，使我久久不能平靜。(2)把序號和改正結(jié)果填人表中二、閱讀理解。令人遺憾的是，眼下孩子對書包卻有一種畏懼感。沉重的書包壓彎了學生的脊背，也壓痛了父母的心。據(jù)了解，人民教育出版社正在調(diào)試一種電子書包。第一批準備試用的200臺電子書包，分4個班，將分別在北京、上海、大連和深圳4個城市試用。雖然不起眼，卻可以從小學用到大學畢業(yè)，讀研、讀博還都可以用，一用就是幾十年。想要更新內(nèi)容，只要拿張盤往里一輸就成。在新加坡，電子書包的發(fā)展要更快一些。顯然，電子書包的出現(xiàn)，預示著一場全球性的教育革命。嚴格地說，就技術而言，它比掌上電腦還簡單，并非什么高精尖產(chǎn)品。手機剛出來不也是一兩萬元嗎？現(xiàn)在也不過千把元了。如果平均每個學生的課本為20本，每年達到128億冊，而學生所用的作業(yè)本姑且每學期每門課按6本計算，將達到240億冊，課本和作業(yè)本加起來將達到360億冊。顯然電子書包的出現(xiàn)將改變這種狀況，為我們多留下幾片森林，為子孫多留下一些綠色。別看電子書包小，其產(chǎn)生的影響卻不可忽視。1選文說明的對象是什么？由第二、三段我們可以看出，其“神奇”的特點具體體現(xiàn)在哪些方面？(4分)___________________________________________