【正文】 候，都會面對鏡子不由自主的說：“哇！太漂亮了，長的差不多就行了嘛！怎么長這么漂亮?。　贝蠹衣犃艘欢〞Q贊，因為我本來就漂亮嘛。我長著一頭黑油油的頭發(fā)，較大而好看的嘴巴，哦！忘了告訴大家我的頭發(fā)是短的，紅紅的臉蛋像蘋果一樣。我的愛好是彈琴，唱歌，學英語。我唱歌的聲音就像百靈鳥一樣，一張嘴，那歌聲準會吸引了你。別看我很寬容，可一但把我惹生氣了那你可注定得挨Q。第四篇：2016北京幼升小入學政策法制晚報訊（記者 趙穎彥）50多頁A4紙在桌上整齊地分成六堆，電腦上EXCEL表格里同類項不斷“合并”……從昨天下午開始，年輕媽媽顧欣欣（化名）就在忙于一項浩大的“工程”——為5歲多的兒子規(guī)劃升學路，“我得好好對比一下城六區(qū)幼升小政策，看看到底讓孩子去哪個區(qū)上小學，這關(guān)系到孩子今后9年甚至12年的升學前景。不少細心的家長已經(jīng)注意到，今年各區(qū)的政策均有微調(diào)?！斗ㄖ仆韴蟆酚浾呤崂戆l(fā)現(xiàn)，部分教育“熱區(qū)”例如西城、海淀，在幼升小時明確了“六年一學位”的要求，石景山區(qū)九年一貫制學校則要求“九年一學位”。幼升小城六區(qū)幼升小入學門檻：具有東城區(qū)正式常住戶口及東城區(qū)房屋產(chǎn)權(quán)證（監(jiān)護人持有）。：具有海淀區(qū)戶籍；具有本市其他區(qū)戶籍，實際居住地在海淀區(qū)，需提供適齡兒童法定監(jiān)護人的合法房產(chǎn)證明。：石景山區(qū)正式常住戶口，或京籍實際居住地在石景山。分析 首次明確“實際居住” 西城門檻最高法晚記者對比發(fā)現(xiàn)，今年城六區(qū)對于京籍適齡兒童的入學門檻均有所提升，房產(chǎn)以及戶籍仍是各區(qū)準入的“硬通貨”。按照新政策，“實際居住在西城”成了必備條件。相比之下，海淀區(qū)雖然也提出實際居住在海淀為入學條件，但這只是選項之一。城六區(qū)幼升小入學方式：京籍就近登記入學，非京籍由東城教育招生考試中心義教辦為其安排入學。：參加海淀區(qū)學齡人口信息采集后，到責任學校進行審核，辦理登記入學手續(xù)；房產(chǎn)登記入學后記錄，6年只提供一個學位。：京籍適齡兒童就近免試入學，將全區(qū)劃分為四個學區(qū)，實施單校劃片與學區(qū)內(nèi)派位相結(jié)合的入學方式。小區(qū)配套學校為九年一貫制義務(wù)教育學校的時限調(diào)整為9年。非京籍兒童“五證”審核通過后，到區(qū)教委確定的學校入學。不過記者注意到，今年海淀、西城、石景山都在入學方式上明確了“六年一房一學位”的政策。此外，石景山區(qū)更是強調(diào)了小區(qū)配套學校為九年一貫制義務(wù)教育學校的，該政策時限調(diào)整為9年。在優(yōu)質(zhì)教育資源相對集中的東城區(qū)，今年雖然沒有明確提出購房年限，但東城區(qū)教委相關(guān)負責人表示，在堅持劃片就近入學的基礎(chǔ)上，將探索小學生源壓力較大的地區(qū)連片入學政策，嘗試建立以戶口、房產(chǎn)的性質(zhì)及年限等綜合因素為依據(jù)的入學優(yōu)先序列。：持《北京市工作居住證》、《臺胞子女就讀批準書》、《華僑子女來京接受義務(wù)教育證明信》等證明的適齡兒童，根據(jù)學校學位情況，在全區(qū)范圍內(nèi)分配入學。：持區(qū)教委開具的《臺胞子女就讀批準書》、《華僑子女來京接受義務(wù)教育證明信》、《北京市工作居住證》等證明的適齡兒童，且家庭實際居住地（憑房屋所有權(quán)證）在朝陽區(qū)的適齡兒童按本市戶籍對待。5月16日，非京籍適齡兒童法定監(jiān)護人持有《北京工作居住證》的，持相關(guān)證明材料原件、復(fù)印件到區(qū)義務(wù)教育招生辦公室進行審核、注冊。分析 西城和朝陽 持“綠卡”需實際居住被慣稱為“北京綠卡”的《北京工作居住證》，今年在部分區(qū)的“效力”受到限制。如果一位工作在朝陽區(qū)持工作居住證的非京籍在朝陽沒有房產(chǎn)，其子女是無法按照京籍待遇在朝陽進行“幼升小”的。小升初城六區(qū)小升初入學方式：學生在網(wǎng)上一次性填報三批次志愿，電腦一次完成所有批次派位。：符合西城區(qū)初中入學條件的應(yīng)屆小學畢業(yè)生，可在學區(qū)內(nèi)選擇一所具有登記入學資格的一般公辦初中申請登記入學。申請人數(shù)高于初中招生計劃的，通過隨機派位方式入學。：有21所一般初中登記入學。：符合學校單校劃片入學條件的兒童，可選擇對應(yīng)學校直接入學。分析 就近登記入學 三年后享中考“紅利”法晚記者對比發(fā)現(xiàn)，今年小升初入學方式最大的變化就是增加了就近登記方式。根據(jù)市教委要求，在2016年小升初工作中，提前告知小學畢業(yè)生每所初中校2019年中招升入優(yōu)質(zhì)高中機會，引導(dǎo)學生就近升學。據(jù)東城區(qū)教委相關(guān)負責人介紹，該區(qū)一批次為一般初中登記派位，但選擇一般初中登記入學的連續(xù)三年學籍學生，2019年初中畢業(yè)中考成績不低于500分的，將有不低于50%的機會直升市級示范高中。此外，朝陽區(qū)也有21所一般初中參與就近登記入學。是否 ，堅持去幼兒園。是否 。是否 。是否 。是否 。是否、橙、黃、綠、藍、紫、黑、白，這8鐘顏色，能辨認并說出至少7種的名稱。是否、今天、明天、后天、大后天、前天、大前天對應(yīng)的日子。是否，能找出相同的圖形或指出圖形的不同之處，并發(fā)現(xiàn)圖形中缺少的部分。是否 。是否，比如問“什么是狗”，會回答：“狗有頭、有尾巴、有4條腿、會汪汪叫。是否、順序和組成。測試結(jié)果：至少14題答“是”，才可以順利通關(guān)。那么幼 升小介紹包括哪些方面呢？下面我為大家分析幼升小面試試題中自我介紹類題目，家長可以根據(jù)考點日常生活中對孩子自我介紹表現(xiàn)力培養(yǎng)。家長可以給孩子講故事，然后讓孩子復(fù)述故事內(nèi)容，一步步引導(dǎo)孩子表達清晰完整。你姓什么？叫什么名字？你今年幾歲了？考察語言表達能力。你家住在哪里？你家有幾口人？考察語言表達能力。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的，偶爾可以領(lǐng)他去單位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環(huán)境里工作。你把家里的情況連起來對老師說一遍，怎么說呢？考察語言表達能力。平時也可以讓孩子說說班里小朋友，誰愛唱歌，誰愛跳舞，讓孩子養(yǎng)成良好表問姓名，父母姓名，工作單位，住址； 考察語言表達能力和生活常識。常識的積累是保護孩子的方式之一，也為孩子未來發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發(fā)生的事情，比如在幼兒園認識了哪些伙伴，父母的單位有哪些叔叔阿姨，可以和孩子一起分享回憶的快樂。聲音要清脆響亮，眼神要和聽眾老師交流。說話的時候 注意下順序，不要顛三倒四。2012幼升小名校新生面試語文測試題這些幼升小新生摸底測試題，是集中了各地名校小學生入學面試的語文題。)二、觀察，記憶，先讓學生看15秒鐘，然后遮住圖，讓學生回憶看到了什么。把大意復(fù)述出來，并且能根據(jù)故事內(nèi)容回答老師的提問。)三、積累，聯(lián)想，創(chuàng)造 (可以音同字不同)。，你能想出辦法把它拿上來嗎? 幼升小新生數(shù)學思維測試：找規(guī)律填空找規(guī)律填一填。(2)()個白珠。所以方格里應(yīng)該接著是5個白珠，1個黑珠，6個白珠，一共1個黑珠，11個白珠。2．按照一定規(guī)律補充數(shù)字或補畫圖形。2．幾何圖形的不同造型及拆裝、拼接，或通過想象找出合適的一塊，把原圖補完整。2．口算10以內(nèi)的加減法。4．靈活舉例，理解應(yīng)用題。家長回憶：幼升小面試都考了啥首先詢問媽媽的工作單位，汗！這個問題，我家寶貝兒沒回答出來。一個圈，兩個點；兩個圈，三個點；三個圈，后面幾個點？－－答：4個小明在排隊，他前面三個人，后面四個人，這一隊共有幾個小朋友？－－答：8個幼升小新生數(shù)學思維測試：如何巧分蘋果奶奶拿來16只蘋果，說：“把它分成三份，然后再吃。誰