【正文】 。A 明亮的眸子 B寬廣的胸懷 C甜蜜的絮語 D一位偉大的母親 E飄逸的長發(fā)3．在下面句子中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞A、閻振三()自己受苦刑，()愿說出李大釗。C、我們()有些意見分歧，最后()統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。4．按要求改寫句子：最后成了天空A、富有激情和超凡想象力的炎黃子孫,描繪著瑰麗絢爛的飛天之夢(mèng)。（雙重否定句）： C、他告訴我們：“當(dāng)時(shí)，我讓你們傳看的是一個(gè)普普通通的貓的頭蓋骨。改為禮貌用語： 5．知識(shí)填空A、“。（《左傳》）B、毛澤東主席在 同志追悼會(huì)上所作的著名演講是C、在不確定中生活的人能比較經(jīng)得起，會(huì)鍛煉出一顆 的心。6．人物評(píng)點(diǎn)：你在課內(nèi)外一定讀了很多書，了解了很多主人公，請(qǐng)選擇課內(nèi)外各一人加以點(diǎn)評(píng)。四、閱讀理解：（一）“她想給自己暖和一下……人們說?！保?分）這段話選自我們學(xué)過的課文《 》，作者是丹麥作家?！罢l也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西”這句話中她曾經(jīng)看到的美好的幻象有、。（二）這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽(yù)。她本來可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實(shí)驗(yàn)室。（7分）寫近義詞：（2分）信念（）榮譽(yù)（）盡情（）享受（）“可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”、“這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)” 和“人生意義的發(fā)現(xiàn)”各指什么？（3分）“可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求”是指： “這項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)”是指： “人生意義的發(fā)現(xiàn)”是指：讀劃線的句子，你體會(huì)到了什么？（1分）從這段文字中，你體會(huì)到了居里夫人怎樣的精神品質(zhì)？（1分）（三）古時(shí)候宋代舉行繪畫比賽,畫題是一句詩: “踏花歸去馬蹄香”。許多畫家抓耳撓腮,但從正面著想,畫了滿地的落花,再畫一個(gè)騎馬揚(yáng)鞭的人。畫題很難，但仍有一個(gè)聰明的畫家畫出來了。蝴蝶為什么繞著馬蹄飛舞？不是因?yàn)轳R蹄上沾著落花的香氣嗎？馬蹄上怎么會(huì)沾著落花的香氣？不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過來嗎？這樣，他用幾只蝴蝶把看見的香氣具體地表現(xiàn)出來了。（7分）讀文思考，從下面問題中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)?，填在橫線上。（3分）第一層： 第二層： 第三層：文中兩次用了引號(hào)，前一處引號(hào)的作用是，后一處引號(hào)的作用是。（1分）五、習(xí)作展示題目：忘不了的一次（表揚(yáng)或批評(píng)）要求：把題目補(bǔ)充完整，內(nèi)容要真實(shí)具體，寫出真情實(shí)感；不少于400字。（3分）zōngh233。nni224。och225。f224。n()()()()()()選擇正確答案的序號(hào)填空。按查字典的要求填空。?用部首查字法查“花”字，應(yīng)先查（）部，再查（）畫?！把┗ā敝械摹盎ā睉?yīng)取第（）種解釋。判斷改錯(cuò)題。（3分）?僵硬邊疆韁繩模形（）?峻俏翅膀醒梧提綱（）?夜暮羨慕墳?zāi)粡U物（）在括號(hào)里填上不同的表示手的動(dòng)作的詞語。（3分）東（）西（）南（）北（）前（）后（）大（）?。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┐螅ǎ┬。ǎ┻x擇題，把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。（5分）?擴(kuò)句。?用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，把下面的兩個(gè)句子分別組成二個(gè)不同的復(fù)句。放假后我去上海。（2分）這件事你應(yīng)該去做。（6分）?余娟舍已為人的品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。?通過看這場電影，使同學(xué)們受到了深刻的教育。按照提供的材料，補(bǔ)寫出方方說的話，敘述要清楚，意思要完整。有事嗎？”方方：圓圓：“噢，怎么回事？”方方：圓圓：“我找婷婷去，她會(huì)幫忙的?！?填寫詩句。（1分）?《墨梅》中的“，”表現(xiàn)出詩人鄙視流俗，追求高尚品格的人生觀。（1分）?寫出告誡人們要珍惜糧食的詩兩句：。（3分）?芝麻開花——（）?百尺竿頭——（）?冰凍三尺，（）?海納百川，（）?書到用時(shí)方恨少，（）?黑發(fā)不知勤學(xué)早，（）二、閱讀漓江的水真靜啊靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)漓江的水真清啊清得可以看見江底的沙石漓江的水真綠啊綠得那是一塊無瑕的翡翠船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋才讓你感覺到船在前進(jìn)，岸在后移。（1分）1在文段的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（3分）1寫出這段話的意思：（2分）1仿寫句子（3分）?我看過的電影，聽過的歌曲，卻從沒聽到過這樣動(dòng)人的故事。?今晚的月亮真圓啊。這里的嶺的確很多，橫著的，順著的,高點(diǎn)兒的，矮點(diǎn)兒的，長點(diǎn)兒的，短點(diǎn)兒的，可是沒有一條使人想起“云橫秦嶺”那種險(xiǎn)句。每條嶺都是那么溫柔，自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木，誰也不孤峰突起，盛氣凌人。（2分）1請(qǐng)用“||”線把這段文字分成兩層。（3分）2這段話主要寫大興安嶺的，是與比較而敘述，寫了三點(diǎn)意思：第一寫多；第二寫多；第三寫多。（3分）2概括這段話的意思。有一次，寫完語文作業(yè)，我把本子一推，就要出去玩。這時(shí)妹妹擠眉弄眼地走過來，從桌子上拿過我的本子插嘴道：“我看看??”話沒說完，她就叫了起來：“哎呀！”接著又是一陣咯咯的笑聲。我一把搶過本子睜大眼睛看了半天，也沒有看出個(gè)啥名堂。我一看恍然大悟。從那以后，我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣，從此，學(xué)習(xí)成績提高了，我深感爸爸的話說得對(duì)。（）①差錯(cuò)（chāichā）②馬虎了事（leliǎo）③好習(xí)慣（hǎoh224。（）①漫不經(jīng)心：②恍然大悟：③無可奈何：2從原文中找出下列詞語的近義詞。（2分）在事情發(fā)展過程中，“我”的心理活動(dòng)發(fā)生了怎樣的變化？2寫出短文的中心思想。運(yùn)用（40分）題目： ________________________，您聽我說提示：①先將題目補(bǔ)充完整，（如填上：媽媽、小草、小貓、祖國）再作文； ②不寫真實(shí)姓名、地名。第四篇：六年級(jí)語文 小升初畢業(yè)模擬試題(無答案) 人教新課標(biāo)版（人教新課標(biāo)）小升初語文畢業(yè)模擬試題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù)第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（50）（一）字音游戲（11分）看拼音，我能規(guī)范地寫出相應(yīng)的漢字。j249。nghuī抵（）（）工（）寫春（）hu238。n j236。 zhu239。o()()奠 電（）（）梧()有成()我能用橫線畫出下列句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。i l232。i l232。（2）躲在屏．（bǐng p237。ng）住呼吸，惟恐被同伴發(fā)現(xiàn)。（2分）廉頗說他功無不克，戰(zhàn)無不勝，藺相如沒有什么能奈。（6分）千（）一發(fā)精兵（）政莫名（）妙自（）自受 應(yīng)接不（）罪（）禍?zhǔn)资猓ǎ┤耍ǎ┺@北轍含贊美意思的詞語：含批評(píng)意思的詞語：我還能寫出形容很專心的四字詞語：（）（2分）讀句子，體會(huì)其中包含的情感，選擇合適的詞語寫在括號(hào)里。（）（三）句子萬花筒（5分）在（）里用“√”或“”判斷下列句子表達(dá)是否正確?！边@個(gè)句子沒有毛病。（）請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來，并在橫線上寫一條課內(nèi)外積累的關(guān)于節(jié)