籃球三步上籃教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-在線瀏覽
2024-11-15 05:56本頁面
【正文】 練習(xí)在本節(jié)課中由于學(xué)生跑跳較多，蹬地起跳較猛，接球、運(yùn)球、撥指等次數(shù)較多，因此學(xué)生的大小腿及手指手腕和大小臂極易處入疲勞狀態(tài)，為了消除這幾部分肌群的疲勞，故采用抖動四肢、拍、攝四肢等。最后教師進(jìn)行以表揚(yáng)鼓勵為主的評價。提高了學(xué)生學(xué)生的體育運(yùn)動興趣，以飽滿的熱情參與體育運(yùn)動，為他們終身體育意識打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。影響了部分學(xué)生的積極性，我把男生分為一個組，把所有女生分為一個組，由于男生基礎(chǔ)好，掌握技能較快，再則他們相互幫助互相學(xué)習(xí)，相互糾錯，并相互評比，因此練習(xí)的積極性高，女生在練習(xí)時積極性不如男生，究其原因分析是因?yàn)樗齻儫o競爭意識，更談不上相互評比了，再則女生掌握技能不如男生。提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。上課時出現(xiàn)個別同學(xué)積極性不高。男生平時接觸球較多，在上籃練習(xí)中就顯的比較輕松，很容易就體驗(yàn)到成功的喜悅。第二篇：籃球三步上籃教學(xué)設(shè)計(jì)籃球低手上籃教學(xué)設(shè)計(jì)10體教C班 104070127 董鑫指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以學(xué)生的身心發(fā)展為中心，促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會適應(yīng)能力的綜合發(fā)展，激發(fā)學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位與主動參與活動意識，培養(yǎng)他們的想象力、創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。教材分析：籃球是新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容之一，是廣大小學(xué)生喜愛的一種體育運(yùn)動，也是技術(shù)性要求很強(qiáng)的教材，它能很好的發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的協(xié)調(diào)性，靈活性的發(fā)展，提高反應(yīng)能力。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生積極參與運(yùn)球接力比賽與三步上籃的學(xué)習(xí)和練習(xí)，能在課堂教學(xué)活動中，相互合作，自主探究學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識自身的價值與能力，學(xué)會欣賞他人，增強(qiáng)個人對集體的責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：初步學(xué)會三步上籃的三步基本步法。教學(xué)過程（一）課堂常規(guī)上課常規(guī)：體育委員整隊(duì)，師生問好，宣布本課內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)，并強(qiáng)調(diào)安全意識。讓學(xué)生帶有目的進(jìn)行學(xué)習(xí)活動。（通過徒手操和小組自選運(yùn)球，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并使身體各部位活動起來。（通過接力比賽，培養(yǎng)學(xué)生合作能力，提高控球能力。教法：教師講解——示范——學(xué)生練習(xí)——指名演示、糾正動作——學(xué)生練習(xí)（通過游戲，使學(xué)生掌握三步上籃中的“一大”這一動作。雙手抱球過頭頂。）（3）三步上籃 方法：行進(jìn)間運(yùn)球，當(dāng)球從地面反彈起時，跨左（右）腳同時雙手拿球，跨右（左）腳并用力蹬地向上起跳，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時，用單手肩上投籃動作將球投入籃筐。注意點(diǎn)：教學(xué)時循序漸進(jìn)，先讓學(xué)生嘗試原地抱球三步上籃，然后是運(yùn)一次球三步上籃，最后進(jìn)行直線運(yùn)球三步上籃（通過練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，體會三步上籃技術(shù)，初步掌握三步上籃的動作要領(lǐng)）（四）結(jié)束部分放松練習(xí)課后小結(jié)歸還器材（通過教師課后小結(jié)，讓學(xué)生自己在課堂學(xué)習(xí)中的得與失，通過器材整理，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的品質(zhì)）第三篇：籃球三步上籃的教學(xué)設(shè)計(jì)籃球三步上籃的教學(xué)設(shè)計(jì)籃球運(yùn)動是初中學(xué)生非常喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動?？梢耘囵B(yǎng)學(xué)生的合作意識和團(tuán)結(jié)拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生籃球活動的興趣，有助于學(xué)生終身體育鍛煉身體的意識的形成。熟悉球性的準(zhǔn)備活動的練習(xí)和分組運(yùn)球練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，并使身體各部位活動起來。讓學(xué)生根據(jù)自身能力選擇不同層次的練習(xí)方法進(jìn)行自主練習(xí)，讓學(xué)生相互觀摩，相互幫助，互評互學(xué)，互糾錯，并讓學(xué)生學(xué)會自我評價，進(jìn)行不同層次練習(xí)，激發(fā)練習(xí)興趣。本課主要是讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師引導(dǎo)一步一步的學(xué)習(xí)技術(shù)動作，讓學(xué)生學(xué)會如何學(xué)習(xí)一個新的技術(shù)動作的方法，這樣學(xué)生就會感覺到有趣，他就會喜歡去做這個事兒。第
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