【摘要】湘美版五年級美術(shù)上冊教案聯(lián)通信息課目第11課聯(lián)通信息(活動一)年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用一、交流學(xué)習(xí),初步感知1.交流有關(guān)電話機(jī)的圖片和文字資料。(1)學(xué)生分小組進(jìn)行交流,教師參與。(2)師生自由交流。2.通過交流感受電話機(jī)豐富的造型,了解電話機(jī)不斷更新的實(shí)
2025-02-13 09:24
【摘要】課目第4課搭架子年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用創(chuàng)設(shè)情境欣賞架子1.同學(xué)們,今天我們一起去參觀一個(gè)特別的展覽會——架子博覽會,展出的將是一些什么呢?2.我們進(jìn)入各個(gè)展廳看一看吧。請同學(xué)們自己選擇一個(gè)展廳先看。3.說說你看到了一些什么?有些什么感受呢?4.導(dǎo)人課題:今天我們就來學(xué)
【摘要】社區(qū)即景課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生收集一些社區(qū)活動的照片、資料,以及本社區(qū)的一些寶貴文化遺產(chǎn)的圖片、資料。圖片、資料學(xué)習(xí)回顧導(dǎo)入新課承:教師對上一課時(shí)的學(xué)習(xí)略作回顧小結(jié)。導(dǎo):1.我們的社區(qū),有優(yōu)美的自然景色,有繁華的商業(yè)景觀,有高聳入云的樓房,這些在上一節(jié)課都互相介紹過,也都用自己手中的畫筆
2025-02-13 09:23
【摘要】第八課小鳥找家(繪畫創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo):1、將內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力。2、讓學(xué)生充分發(fā)揮想象力,對繪畫的工具材料不拘束。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對小動物的愛心。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生在積極的情感體驗(yàn)中提高想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和對小動物的愛心。教學(xué)準(zhǔn)備
2025-02-13 09:29
【摘要】團(tuán)扇東風(fēng)中學(xué)小學(xué)部畢春姣一、復(fù)習(xí):古詩與字畫與團(tuán)扇的關(guān)系師:上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了團(tuán)扇相關(guān)知識,今天我來考考大家的掌握情況.1.古團(tuán)扇最早起源于哪個(gè)朝代?(西漢)2.古團(tuán)扇常見的形狀有那些?(圓形、梅花形、方形、馬蹄行、方圓形、芭蕉葉形等)。3.這些團(tuán)扇一般有什么用途?(扇熱、裝飾、扇風(fēng)、舞蹈道具等)。4.故事引入:復(fù)習(xí)完團(tuán)扇
2025-02-14 19:09
【摘要】課目第8課石頭說話年級5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用尋找發(fā)現(xiàn)1.教師出示“百寶箱”,請學(xué)生上臺摸“寶貝”。2.教師每組分發(fā)一袋石頭。3.教師啟發(fā):“小豬”是怎樣變出來的?通過游戲,激發(fā)學(xué)生興趣,了解石頭的各種形態(tài)。1.學(xué)生上臺“摸寶”,并談?wù)?/span>
【摘要】布藝溫馨教學(xué)目標(biāo):。;能靈活運(yùn)用。各種方法制作一個(gè)小掛袋。、了解布的材質(zhì)特征,能發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)出材質(zhì)的美,體驗(yàn)“變廢為美”的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備:裁剪衣服時(shí)剩余的邊角余料,舊衣服、襪子、手套、毛巾等,針線,剪刀等。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):靈活運(yùn)用各種方法制作一件布藝小品.教學(xué)程序
2025-02-13 09:25
【摘要】課目第2課彩云衣(活動一)5年級上冊教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用涂色游戲趣味導(dǎo)入1.教師讓學(xué)生在一張小白紙片上用1一3種顏色涂畫。(提出游戲要求,激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。)2.學(xué)生采用油畫棒任意選2—3種色彩,自由涂滿白紙。(學(xué)生嘗試作業(yè),時(shí)間為3分鐘。)CAI課件呈現(xiàn)游戲的規(guī)則、內(nèi)
【摘要】剪紙故事教學(xué)目標(biāo):知識與技能:掌握剪、刻人物的基本方法和步驟,發(fā)展動手能力。過程與方法:了解剪紙文化,鍛煉語言組織和口頭表達(dá)能力。情感、態(tài)度及價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):掌握剪、刻人物的基本方法和步驟。教學(xué)難點(diǎn):掌握剪、刻人物的基本方法和步驟。教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備:彩紙、剪刀等教學(xué)過程
【摘要】第四課有趣的拓?。ɡL畫創(chuàng)作課)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生學(xué)會簡單的拓印方法。2、開闊學(xué)生的眼界,從生活到自然,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):在生活和大自然中尋找有紋理的實(shí)物,嘗試拓印。教學(xué)準(zhǔn)備:一張拓印的示范作品,紙、筆、被示范拓印的物品、彩色鉛筆或蠟筆,硬幣幾枚或其它有
【摘要】自制小盆景一、活動導(dǎo)入教師運(yùn)用教學(xué)課件展示兩幅優(yōu)秀自制小盆景圖片,引導(dǎo)欣賞,提問。(或教師出示優(yōu)秀小盆景實(shí)物范例。)圖片一(課本范圖一)。教師釋義:盆景:利用奇石、植物和人工制作的飾品構(gòu)筑成山水等微縮景觀。教師提問:此盆景運(yùn)用了哪些制作材料?使用了什么方法?(石頭、草、
2025-02-13 09:22
【摘要】繞繞涂涂教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生對繪畫創(chuàng)作所用的材料和色彩有個(gè)初步認(rèn)識。,引發(fā)美術(shù)興趣。,引導(dǎo)學(xué)生用自己構(gòu)想的方法來進(jìn)行表現(xiàn)創(chuàng)作。教學(xué)重難點(diǎn):使學(xué)生初步體驗(yàn)美術(shù)繪畫方法的多樣性,引發(fā)美術(shù)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:常規(guī)美術(shù)用具(學(xué)生)教學(xué)過程:一、組織教學(xué):。(老師進(jìn)行常規(guī)檢查,表揚(yáng)課前準(zhǔn)備的學(xué)生)
2025-02-13 09:28
【摘要】豐盛的大餐教學(xué)準(zhǔn)備教具:課件、各種彩紙、吹塑紙、皺紋紙、彩泥、各種瓷盤、桌布等。學(xué)具:剪刀、雙面膠、水果、牙簽、小刀、水彩筆(一支)等。課前探索調(diào)查,匯報(bào)交流1.布置學(xué)生課前進(jìn)行有關(guān)“飲食文化”方面有關(guān)問題的社會調(diào)查。2.知識搶答賽:(1)老師出題,學(xué)生搶答。(
【摘要】第十一課信息聯(lián)通電話的結(jié)構(gòu)?一、不同的電話機(jī),結(jié)構(gòu)異同?大部分的電話機(jī)都是由握筒、基座、電話線組成?;嫌校猴@示屏、功能鍵(鍵上有數(shù)字、符號)、按鈕等。二、電話的外形結(jié)構(gòu)特點(diǎn):由基本形組成電話的種類美國人貝爾發(fā)明了世界上第一部電話機(jī)特點(diǎn):造形復(fù)雜、圖
2025-02-15 19:30
【摘要】課目第4課小記者年級6年級上冊執(zhí)教教學(xué)程序教學(xué)活動媒體運(yùn)用課前準(zhǔn)備課前布置學(xué)生觀察報(bào)紙的版式,收集有自己喜歡看的版式的報(bào)紙。報(bào)紙及資料學(xué)習(xí)回顧點(diǎn)評上一課時(shí)的作品,從學(xué)生作品的題材、文字、圖片幾方面講評。情境設(shè)置明確學(xué)習(xí)任務(wù)前面我們在課堂里了解到有