毛毛蟲粘貼畫教案-在線瀏覽
2024-11-15 05:21本頁面
【正文】 作人為自己的作品命名。作品完成后，小組代表展示并講述作品。（四）、布置作業(yè)用海綿紙來裝飾自己的小屋（五）、板書設(shè)計海綿紙粘貼畫——毛毛蟲制作方法：畫——剪——粘第三篇：粘貼畫教材教案同心思源實驗學(xué)校綜合實踐活動資料(上冊)粘貼畫第一課時教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)動員，收集材料教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，收集 材料，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。本學(xué)期里，我們將走進(jìn)生活中去尋找粘貼畫的快樂。孩子們可以利用周末外出游玩的時候去樹林、田野收集一些不同顏色不同形狀的樹葉，拿回家風(fēng)干備用。第二—三課時 造型的方法。教學(xué)難點：養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、有條不紊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、談話導(dǎo)入。西瓜子、南瓜子、葵花子等均是做瓜子貼畫的好材料，而紅豆、綠豆、玉米等粒狀材料也有與瓜子相近的肌理效果。利用它們不同的顏色與基本形狀加以組織、拼貼，可以制作出豐富多彩 的圖案和畫面。3．制作步驟：通過瓜子貼畫的制作，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，也有助于養(yǎng)成兒童耐心細(xì)致的好習(xí)慣。也可用其他材料，如碗、盤子等。要由計劃，有步驟地進(jìn)行，既要照顧全班同學(xué)，又要注意對個別同學(xué)的幫助。掌握樹葉貼畫的方法技巧。（2）16開色卡紙作 底板、剪刀、膠水（雙面膠）。教學(xué)難點：在樹葉貼畫制作中，培養(yǎng)學(xué)生畫面的設(shè)計及創(chuàng)新能力。（二）導(dǎo)人新課：1．樹葉的形狀，老師帶你們到秋天的小樹林里找樹葉，比一比，看誰找到的樹葉形狀最多。教師：我們把常見的樹葉概括成幾種基本形體。3．教師小結(jié)，出示課題。這節(jié)課我們就利用自然界各種各樣的樹葉為材料，拼制、粘貼成一幅漂亮的工藝美術(shù)作品。4．展示圖片，欣賞樹葉貼畫： 首先讓學(xué)生說說畫面的內(nèi)容及構(gòu)思。最后注意畫面的完整、構(gòu)圖的合理性。從兩條思路啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生大膽嘗試不同的畫面設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3．選擇與主題相應(yīng)的樹葉，有的還可以進(jìn)行修剪加工。4．拼擺，用膠水或雙面膠粘貼在卡紙上，壓平。（四）學(xué)生制作，教師巡視指導(dǎo)。（五）展評作品，欣賞小結(jié)。2．總結(jié)并提出要求：今天我們學(xué)會了樹葉貼畫的制作方法，以后我們要觀察收集各種有趣的葉子，利用課余時間，制作成更精美的美術(shù)工藝品，裝扮我們的家或教室。2．培養(yǎng)孩子們的靈活運(yùn)用能力，培養(yǎng)他們的合作創(chuàng)新能力。2．還可以帶一些以前自己喜歡的制作粘貼畫的材料。教學(xué)過程：一、師生問好。1．根據(jù)所準(zhǔn)備的材料進(jìn)行構(gòu)思所要創(chuàng)作的作品。3．進(jìn)行材料組合粘貼。四、小組內(nèi)進(jìn)行交流設(shè)計。六、學(xué)生匯報制作感受。第七—八課時 教學(xué)內(nèi)容：制作紙貼畫教學(xué)目標(biāo)：在以后制作粘貼畫的基礎(chǔ)上，利用各
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