【正文】 整。紅山學(xué)校九年級5班的同學(xué)們積極參與籌備委員會(huì)對省運(yùn)會(huì)主題口號的征集活動(dòng)。上句：展婁底青春風(fēng)采。請你根據(jù)上聯(lián)完成下聯(lián)，把對聯(lián)送給《中國漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目組。下聯(lián)：11.（2014年福建省泉州市）網(wǎng)友們觀看湖頭端午活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)直播后，想“拼湊”一副對聯(lián)表達(dá)感受，邀請你參與，將下面對聯(lián)補(bǔ)充完整。下聯(lián)：宅家中聚網(wǎng)友【參考答案】（“遠(yuǎn)”等）：⑴白山落雪花雪落山白（或：白山添白雪白添山白）。：規(guī)規(guī)矩矩寫字，堂堂正正做人。：雪野湖中賞水光瀲滟聽漁舟晚唱，： ：顯（揚(yáng)）①現(xiàn)代科技異彩紛呈。示例③網(wǎng)絡(luò)科技趣味橫生。曹操的“烈士暮年，壯心不已”和杜甫的“___________”都是表達(dá)了他們的雄心壯志，常被今人用來激勵(lì)自己。（《石壕吏》）《春望》中言明春望所見的詩句是：在戰(zhàn)爭年代里，人們往往企盼著一封來自遠(yuǎn)方親人的書信，借以得知親人平安的信息。（《陋室銘》）孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”與大同社會(huì)中提倡的“”都是博愛精神的體現(xiàn)，可謂異曲同工?！抖汕G門送別》中表現(xiàn)游子對故鄉(xiāng)思念依戀之情的句子是：“_________________________”《歸園田居》中“____________________”表現(xiàn)作者要按照的意愿生活，不想在污濁的現(xiàn)實(shí)中失去自我?！度龒{》中引用漁人的民歌的句子是“_________________”《愛蓮說》中象征君子特立獨(dú)行正直不茍豁達(dá)大度的語句是：“_________________________”《石壕吏》中揭示老婦人內(nèi)心痛苦的句子是：“_____________”《登岳陽樓》中與杜甫的“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”有異曲同工之妙的詩句是：“___________________________”《桃花源記》中能充分展現(xiàn)老有所養(yǎng)幼有所長的和樂情景的句子是：“_______________________”杜甫在《春望》中因悲哀國破家亡，傷感離亂之痛而憂愁并日益衰老的句子是：“__________________________”《愛蓮說》中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是：“________”《愛蓮說》中比喻君子美名傳揚(yáng)的句子是：“____________”《愛蓮說》中象征君子美好資質(zhì)的句子是：“_______________”《陋室銘》中作者認(rèn)為陋室不陋的原因是：“____________”|《渡荊門送別》中描寫平原廣闊景象的詩句是：“___________”《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無妨有臥龍”意思相近的句子是：“__________________________”《使至塞上》中用以比喻表現(xiàn)詩人惆悵抑郁心情的語句是：“____________________”《歸園田居》中表明詩人帶著閑適自豪的心情，寫一日的情形，可見詩人勤奮執(zhí)著的語句：“______________”《記承天寺夜游》中描寫月下景色的句子是：“?！薄锻馈分邪磺杏兴鳛榈娜硕紤?yīng)具有不怕困難敢于攀登絕頂，俯視一切的雄心和氣概的哲理名句是：“_____________________”《登岳陽樓》中“_____________”兩句道出了一個(gè)亡國之臣心中的憤懣?！薄稅凵徴f》中比喻君子通達(dá)事理行為端正的句子是：“______”《答謝中書書》中表現(xiàn)山高水清的句子是：“___________”詩人陳與義登上岳陽樓，美景并未給他帶來喜悅，反而惹恨添仇，勾起來了他滿腹的家國之恨，詩中最能表現(xiàn)這一情感的詩句是：“__________________________”“貨盡其用，人盡其力”在《大道之行也》中具體陳述是：“____________。”《愛蓮說》中描寫蓮美好形象的句子是：“________________。AX163。0(1)對偶問題為min w =Yb236。179。AU163。238。0(3)比較式(1)和式(3), 顯然二者是等價(jià)的, (弱對偶性)設(shè)原問題為式(1),對偶問題為式(2),X是原問題的任意一個(gè)可行解,Y是對偶問題的任意一個(gè)可行解,那么總有CX163。b, 又由于Y179。Yb(5)根據(jù)式(2), 由于YA179。0, 從而必有YAX179。Yb,(最優(yōu)性)設(shè)X*原問題式(1)的可行解,Y*是對偶問題式(2)的可行解,當(dāng)是CX*=Y*b時(shí),X*是原問題式(1)的最優(yōu)解,Y*是對偶問題式(2)設(shè)X是式(1)的最優(yōu)解, 那么有CX179。Y*b(8)根據(jù)弱對偶性質(zhì), 又有CX163。同理，也可證明Y*是對偶問題式(2)的最優(yōu)解。證明用反證法證明。假定對偶問題有解，那么存在一個(gè)可行解為Y。由于原問題為無界解，那么一定存在一個(gè)可行解X滿足CXT，因此CXYb。Yb，發(fā)生矛盾。性質(zhì)5(強(qiáng)對偶性、對偶性定理)若原問題有最優(yōu)解，那么對偶問題也有最優(yōu)解，且最優(yōu)目標(biāo)函數(shù)值相等。選擇不同地區(qū)、不同行業(yè)、不同發(fā)展規(guī)模、不同歷史、不同風(fēng)格的企業(yè)高層管理人員或技術(shù)部門負(fù)責(zé)人，進(jìn)行半結(jié)構(gòu)化的訪談，進(jìn)一步收集信息 并完善研究思路。運(yùn)用協(xié)同學(xué)方法對裝備制造業(yè)突破性創(chuàng)新系統(tǒng)的演進(jìn)進(jìn)行仿 真研究，通過對系統(tǒng)演化的軌跡及過程進(jìn)行分析，從產(chǎn)業(yè)生命周期的四階段提出裝 備制造業(yè)突破性創(chuàng)新機(jī)制系統(tǒng)根據(jù)生命周期發(fā)展過程的不同策略。通過規(guī)范的問卷調(diào)查程序和數(shù)據(jù)處理方法，建立起合乎研 究要求的數(shù)據(jù)庫，再通過對獲得的數(shù)據(jù)采用結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)等統(tǒng)計(jì)分析方法，以驗(yàn)證提出的概念模型與假設(shè)是否成立。既然B為原問題式(1)的最優(yōu)基，那么有CCBB1A163。令Y=CBB1，那么有CYA163。YA179。這樣一來，Y=CBB1是對偶問題的可行解，XB=B1b是原問題的最優(yōu)基可行解。根據(jù)性質(zhì)3，命題得證。那么YXss證明設(shè)原問題和對偶問題的標(biāo)準(zhǔn)型是原問題對偶問題 max z =CX236。179。YA179。0將原問題目標(biāo)函數(shù)中的系數(shù)向量C用C=YAYs代替后，得到Z=CX=(YAYs)X=YAXYsX(10)將對偶問題的目標(biāo)函數(shù)中系數(shù)列向量，用b=AX+Xs代替后，得到w=Yb=Y(AX+Xs)=YAX+YXs(11)?=YAX??=Yb?，由最優(yōu)性可知X?=0，YX?=0，則CX?, Y?分別是原問題和對偶問若YXss題的最優(yōu)解。由式(10)和(11)，必有YXss第四篇：活動(dòng)中考題幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐期中試題班級：幼二班姓名：一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）幼兒園教育工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是（）社會(huì)要求與（）是制定幼兒園教育目標(biāo)的主要依據(jù)。此例運(yùn)用了（）。教師在確定了