北京版六年級下冊數(shù)學教案代數(shù)初步知識-在線瀏覽

【摘要】代數(shù)初步知識復習目的：，幫助學生形成代數(shù)初步知識結(jié)構(gòu)，提高學生對代數(shù)初步知識的掌握水平。，以及方程、方程的解、解方程的意義；使學生熟練掌握簡易方程的解法。，讓學生運用知識解決實際問題，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。，提高學生的學習能力。復習重點：代數(shù)初步知識的整理和復習。教

2025-02-15 10:44

西師版六年級下冊數(shù)學教案-在線瀏覽

【摘要】第一單元　百分數(shù)百分數(shù)的意義第1課時　百分數(shù)的意義和寫法【教學內(nèi)容】教科書第１~３頁例１，課堂活動第1題及練習一1~４題。【教學目標】１．讓學生理解百分數(shù)的意義，能正確讀寫百分數(shù)，知道百分數(shù)與分數(shù)的區(qū)別。２．在學生探究數(shù)學的過程中培養(yǎng)學生的抽象概括能力和比較分析能力。３．使學生感受百分數(shù)與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的應(yīng)用價值，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣?！窘虒W準備】

2024-09-15 16:32

青島版六年級下冊數(shù)學教案-在線瀏覽

【摘要】求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾主備人姓名：王英偉主備人單位：高新區(qū)實驗小學教學內(nèi)容：數(shù)學六年級下冊第一單元百分數(shù)（二）信息窗1第1課時教學目標： 1、在理解百分數(shù)意義的基礎(chǔ)上，借助線段圖或等量關(guān)系式分析數(shù)量關(guān)系，解決求一個數(shù)比另一個數(shù)多（或少）百分之幾的數(shù)學問題。2、進一步提高分析、比較、解答實際問題的能力，培養(yǎng)同學們認真審題的好習慣。

2024-09-15 17:53

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識2-在線瀏覽

【摘要】教學內(nèi)容圓柱的認識教學目標1．認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2．理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3．通過操作、觀察、比較、探索，培養(yǎng)學生的分析、推理、判斷能力。重點理解并掌握圓柱的特征難點認識圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實物模型、相應(yīng)電腦課件、

2025-02-14 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積1-在線瀏覽

【摘要】圓柱的體積教學目的:，引導學生借助因面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解這個過程。。,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力,培養(yǎng)學生抽象、概括的思維能力。教具:圓柱體、長方體彩圖各一張,圓柱的體積公式演示教具。學具:小刀，用土豆做成的一個圓柱體。教學過程:一、復習鋪墊,正

2025-02-14 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學教案比例的基本性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】比例的基本性質(zhì)【教學內(nèi)容】北京版六年級數(shù)學下冊，第二單元《比和比例》第三小節(jié)《比例的基本性質(zhì)》【教材分析】這部分內(nèi)容是學生在學習完了比的意義和基本性質(zhì)，求比值的方法，以及比例的意義基礎(chǔ)上進行教學的。它是比的進一步拓展，為后面學習比例尺、正比例和反比例做準備?！緦W生分析】學生已經(jīng)學習過了比例的意義，并且能夠利用比例的意義自己組比例式。認識了比例

2025-02-13 08:20

北京版六年級下冊數(shù)學教案正比例的意義-在線瀏覽

【摘要】正比例的意義教學目標：1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。教學重點：理解正比例的意義，并能正確判斷。教學難點：對“相關(guān)聯(lián)的量”、“相對應(yīng)的數(shù)”等術(shù)語含義的理解。教學過程：一、以舊引新，導入新課

2025-02-13 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學教案比例的意義和性質(zhì)-在線瀏覽

【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學目標:1．使學生理解比例的意義，掌握組成比例的條件。2．使學生能正確地判斷兩個比能否組成比例。3．認識比例的各部分名稱，掌握比例的基本性質(zhì)。教學重點和難點:比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學過程:第一部分：比例的意義(一)復習準備1．求比值：12:72=:=32:22=98:

2025-02-15 18:07

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓柱的表面積-在線瀏覽

【摘要】圓柱的表面積教學目標1．理解圓柱的側(cè)面積和表面積的含義。2．掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法。3．會正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。重點理解求表面積、側(cè)面積的計算方法，并能正確進行計算。難點能靈活運用表面積、側(cè)面積的有關(guān)知識解決實際問題。教具課件學具長方形紙課

2025-02-15 18:07

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓錐一圓錐的認識-在線瀏覽

【摘要】圓錐的認識教學目標：，圓錐的高和側(cè)面，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學生的動手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學生強烈的求知欲望。教學重點：掌握圓錐的特征。教學難點：正確理解圓錐的組成。教學步驟：

2025-02-14 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積4-在線瀏覽

【摘要】圓柱的體積教學目標及重點教學目標：1．知識與技能：運用遷移規(guī)律，引導學生借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式，會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積和容積。2．方法與過程：經(jīng)歷猜測、驗證、合作、動手操作等過程，體驗和理解圓柱體體積公式的推導過程。3．情感、態(tài)度、價值觀：創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生學習的積極性。讓學生在主

2025-02-13 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓柱一圓柱的認識-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識教學目標：1．使學生了解圓柱的特征，知道圓柱的底面及其直徑和半徑，圓柱的高，圓柱的側(cè)面積及它的展開圖。2．通過觀察，認識圓柱并掌握它的特征，建立空間觀念。教學重點：理解掌握圓柱的特征。教學難點：1．建立空間觀念。2．弄清圓柱側(cè)面是一個長方形（正方形），長方形的長和寬與圓柱底面周長和高的

2025-02-13 08:21

北京版六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識1-在線瀏覽

【摘要】圓柱的認識教學目標：1.認識圓柱的特征，能正確判斷圓柱體；認識圓柱的側(cè)面及展開圖，理解和掌握圓柱側(cè)面積的計算方法。2.進一步讓學生體驗自主探究，掌握學習的方法，培養(yǎng)學生觀察、比較和判斷能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。3.進一步培養(yǎng)學生主動探索精神，發(fā)展學生的空間觀念，提高學生的學習興趣，樹立學好數(shù)學的信心。教學重點：認識圓柱的

2025-02-14 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學教案反比例的意義-在線瀏覽

【摘要】反比例的意義教學目標：知識與能力：使學生理解反比例的意義，能找出生活中成反比例量的實例，并依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。過程與方法：通過學生深入觀察、主動探究、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，總結(jié)和概括反比例的意義。情感態(tài)度價值觀：使學生在自主探索合作交流中體驗成功的愉悅，進一步樹立學習數(shù)學

2025-02-14 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學教案條形統(tǒng)計圖-在線瀏覽

【摘要】條形統(tǒng)計圖教學目標：1．使學生認識條形統(tǒng)計圖，知道條形統(tǒng)計圖的意義和用途。2．了解制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟，初步學會制作條形統(tǒng)計圖。教學重點：掌握制條形統(tǒng)計圖的一般步驟，能看圖準確地回答問題。教學難點：制條形統(tǒng)計圖的第（2）、（3）步，即分配條形的位置和決定表示降水量多少的單位

2025-02-14 23:17

北京版六年級下冊數(shù)學教案數(shù)的整除(編輯修改稿)

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