【正文】 各地的二百多位數(shù)學(xué)家報(bào)告了自己的研究成果。華羅庚先生孜孜不倦的為中國數(shù)學(xué)界發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了大批的數(shù)學(xué)人才，為中國的數(shù)學(xué)研究與應(yīng)用做出了重大貢獻(xiàn)！華羅庚的故事：推廣“雙法”華羅庚先生也是我國最早把數(shù)學(xué)理論研究和生產(chǎn)實(shí)踐緊密結(jié)合作出巨大貢獻(xiàn)的科學(xué)家。他把數(shù)學(xué)方法創(chuàng)造性地應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，篩選出了以改進(jìn)生產(chǎn)工藝和提高質(zhì)量為內(nèi)容的“優(yōu)選法”和處理生產(chǎn)組織與管理問題為內(nèi)容的“統(tǒng)籌法”（簡稱“雙法”），并用深入淺出的語言寫出了《優(yōu)選法平臺及其補(bǔ)充》和《統(tǒng)籌法平話及補(bǔ)充》兩本科普讀物。他組織和領(lǐng)導(dǎo)了廣大工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士和工程技術(shù)人員參加推廣“雙法”，使“雙法”得到大面積普及和推廣，以至運(yùn)用到國家重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的研究，不僅為節(jié)約能源，增加產(chǎn)量，降低消耗，縮短工期取得了顯著的經(jīng)濟(jì)效益，而且培養(yǎng)了一支為國民經(jīng)濟(jì)服務(wù)的科技隊(duì)伍。”十年**期間，當(dāng)華羅庚先生受到林彪、江青反革命集團(tuán)迫害時(shí)，周恩來同志以大無畏的精神挺身而出，保護(hù)華羅庚先生，支持他繼續(xù)從事“雙法”的研究和推廣工作。第二篇：華羅庚故事大數(shù)學(xué)家華羅庚今天11月12日是華羅庚誕辰一百周年，華羅庚被稱為中國的愛因斯坦，人民的科學(xué)家，是芝加哥科學(xué)技術(shù)博物館中當(dāng)今世界88位數(shù)學(xué)偉人之一。童年趣事１９１０年１１月１２日，華羅庚出生在江蘇金壇縣內(nèi)的一家小店鋪里。據(jù)說這樣可以生“根”，可以避邪消災(zāi)，容易養(yǎng)活。為了生計(jì)，父親開了小鋪，做些收購蠶絲和出售日用小商品的買賣，日子過得很緊張。在店里，他經(jīng)常把父親的小柜臺當(dāng)鞍馬騎，蹦來蹦去地玩得很高興；在店外，他去聽社戲，逛燈會(huì)，看賽船，常常天黑了才回家。他趕緊跑回家告訴母親說：“媽，您往后別給菩薩磕頭了，那全是騙人的。由于學(xué)習(xí)不用心，他有好幾門功課不及格，被人譏笑他叫“羅呆子”。王老師在批改數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)華羅庚的作業(yè)上涂改很多，仔細(xì)一看才知道，華羅庚做題總是獨(dú)出心裁，采用多種方法來解答同一道題目。華羅庚上初二的數(shù)學(xué)課時(shí)，王老師出了一道數(shù)學(xué)難題：“今有物不知其幾，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問物幾何？”大部分人都被這道題難住了，只有華羅庚在桌子上仔細(xì)計(jì)算起來，“是２３！”華羅庚大聲回答。楚漢之爭時(shí)，漢王劉邦的大將韓信就是用這種方法點(diǎn)的兵。他還給了華羅庚一些海外數(shù)學(xué)讀物，慢慢地把他引入了“數(shù)學(xué)王國”。為了省錢，１９２１年春天，華羅庚到了上海，考進(jìn)黃為培辦的中華職業(yè)學(xué)校。學(xué)校雖已給他免除了學(xué)費(fèi)，但膳費(fèi)家里也無能為力。一個(gè)數(shù)學(xué)天才難道就這樣終其一生嗎？“自古雄才多磨難”，退學(xué)并沒有動(dòng)搖華羅庚學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，他又從王老師手中借到一些數(shù)學(xué)書籍，開始了他艱難的自學(xué)?？粗鴥鹤硬粍?wù)正業(yè)，父親火了：“我們做小生意的，看這些大書做什么？書又不能當(dāng)飯吃，還不趕快招呼顧客！”有時(shí)還威脅兒子，“再不聽話，我把你這些書一把火燒了。有一回，怎么也算不對，算不對明天就不能開工。華羅庚在屋子里聞得香氣，出來說，讓我來幫你們算吧。父親這才明白兒子的學(xué)問是有用的，不再干涉兒子學(xué)數(shù)學(xué)了。有時(shí)睡到半夜，忽然想到解難題的方法，一骨碌爬起來點(diǎn)亮油燈又算起來。也許是對數(shù)學(xué)的喜愛支持著他，半年后奇跡出現(xiàn)了，他竟能起床行走。經(jīng)過五年自修，他寫的數(shù)學(xué)論文《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，文章驚動(dòng)了清華大學(xué)的數(shù)學(xué)系主任熊慶來。２４歲時(shí)，他已能用英語寫作數(shù)學(xué)論文。１９３６年，熊教授等人推薦華羅庚到英國劍橋大學(xué)深造。在很多學(xué)校的走廊或者教室內(nèi)，都掛有數(shù)學(xué)家華羅庚的照片及名言：“聰明在于勤奮，人才在于積累。”這些句子，其實(shí)就是華羅庚一生努力成才的寫照。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來的賞識，從此華羅庚北上清華園，開始了他的數(shù)學(xué)生涯。20世紀(jì)聲名顯赫的數(shù)學(xué)家哈代，早就聽說華羅庚非常有才氣，他說：你可以在兩年之內(nèi)獲得博士學(xué)位。我來劍橋是求學(xué)問的，不是為了學(xué)位。1946年，華羅庚應(yīng)邀去美國講學(xué)，并被伊利諾大學(xué)高薪聘為終生教授，他的家屬也隨同到美國定居，有洋房和汽車，生活10分優(yōu)裕。新中國的誕生，牽動(dòng)著熱愛祖國的華羅庚的心。他在信中坦露出了一顆愛中華的赤子之心：好友們！梁園雖好，非久居之鄉(xiāng)。華羅庚從海外歸來，受到黨和人民的熱烈歡迎，他回到清華園，被委任為數(shù)學(xué)系主任據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，數(shù)10年間，華羅庚共發(fā)表了152篇重要的數(shù)學(xué)論文，出版了9部數(shù)學(xué)著作、11本數(shù)學(xué)科普著作。第四篇：華羅庚的故事《華羅庚的故事》華羅庚是世界著名的數(shù)學(xué)家，中國數(shù)學(xué)界的泰斗。文章開頭先概括寫華羅庚從小就“非常喜歡數(shù)學(xué)”。”“他除了看課本外，還常常借老師的書看。接下來用兩個(gè)自然段講華羅庚發(fā)現(xiàn)一位教授的文章有錯(cuò)誤，勇敢地提出了不同意見，并得到了表揚(yáng)?！爱?dāng)然可以了，誰都會(huì)有錯(cuò)兒的！”“誰”指的是任何人，當(dāng)然包括專家。最后講華羅庚成了一位世界著名的數(shù)學(xué)家。課文雖然寫的是科學(xué)家的故事，但是選取了小學(xué)生容易理解和接受的小時(shí)候的故事。一、華羅庚的有關(guān)資料華羅庚出生在一個(gè)擺雜貨店的家庭，從小體弱多病，但他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求，終于成為一代數(shù)學(xué)宗師． 少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)成績并不突出．19歲那年，一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來．從此在熊慶來先生的引導(dǎo)下，走上了研究數(shù)學(xué)的道路．晚年為了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，把純粹數(shù)學(xué)推廣應(yīng)用到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為祖國建設(shè)事業(yè)奮斗終生！華爺爺悉心栽培年輕一代，讓青年數(shù)學(xué)家茁壯成兒使他們脫穎而出，工作之余還不忘給青多年朋友寫一些科普讀物．下面就是華羅庚爺爺曾經(jīng)介紹給同學(xué)們的一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)游戲： 有位老師，想辨別他的3個(gè)學(xué)生誰更聰明．他采用如下的方法：事先準(zhǔn)備好3頂白帽子，2頂黑帽子，讓他們看到，然后，叫他們閉上眼睛，分別給戴上帽子，藏起剩下的2頂帽子，最后，叫他們睜開眼，看著別人的帽子，說出自己所戴帽子的顏色．3個(gè)學(xué)生互相看了看，都躊躇了一會(huì)，并異口同聲地說出自己戴的是白帽子。同學(xué)們可能會(huì)拍手稱妙吧．后來，華爺爺還將原來的問題復(fù)雜化，“n個(gè)人，n1頂黑帽子，若干（不少于n）頂白帽子”的問題怎樣解決呢？運(yùn)用同樣的方法，便可迎刃而解．他并告誡我們：復(fù)雜的問題要善于“退”，足夠地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)訣竊．1910年11月12日華羅庚出生在江蘇省金壇縣一位小店主家中。據(jù)說放進(jìn)籮筐可以生根，容易養(yǎng)活，所以他父親說過“放進(jìn)籮筐避邪，同根百歲，就叫籮根吧。這就是華羅庚名字的來歷，其中包含著父親對他的關(guān)心和祝愿。因成績不好，他沒有拿到畢業(yè)證書，只拿到一張修業(yè)證書。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一個(gè)中國古代有名的算題——有一樣?xùn)|西，不知是多少。問這樣?xùn)|西是多少？題目出完后，同學(xué)們議論開了，誰也說不出得數(shù)。”他不但正確地說出了得數(shù)，而且算法也很特別。華羅庚愛動(dòng)腦筋總喜歡追求更簡便的算法一次老師在教學(xué)生做某種類型的數(shù)學(xué)習(xí)題，大概是已知一個(gè)圖形，設(shè)為長方形，要從中挖去一些已知圖形，如長方形、三角形和菱形、梯形等，求剩下圖形的面積。華羅庚沒有采用老師的方法，而是用了更簡潔的方法，引起了老師的不滿?！比缓缶桶炎约菏窃趺纯紤]的，一一講述給大家聽?？梢荒旰?，華羅庚還是因?yàn)榻徊黄痣s費(fèi)和食宿費(fèi)而輟學(xué)了。這是當(dāng)時(shí)一個(gè)非常閉塞的縣城。他將一個(gè)小木凳拴上繩子，牽著當(dāng)馬騎，邊騎邊喊“馬嘟嘟，馬嘟嘟。稍大以后，他就把家中小雜貨店的柜臺當(dāng)馬騎，跳上跳下，并且還不時(shí)學(xué)著大人騎馬的樣子，感覺十分得意。有一次，他同別人一塊去城郊玩耍，見一座荒墳旁有石人石馬，就問比他大的同伴：“這些石人石馬有多重？”同伴回答說：“這怎么能知道呢?！痹诋?dāng)年的金壇，華羅庚最喜歡去的地方，還是燈節(jié)、船會(huì)、廟會(huì)等場所，凡是這些熱鬧的