四季的色彩教學設(shè)計-在線瀏覽
2024-11-15 02:38本頁面
【正文】 灰色的、寒冷的、寧靜的、蘊含生機的季節(jié)。這些都是同學們和老師眼中的四季，我們再來看看畫家筆下的四季是什么樣子？《早春之路》的作者東山魁夷，日本風景畫家，散文家，早年留學德國，在柏林大學哲學系攻讀美術(shù)史?！断摹返淖髡吡芯S坦，是俄羅斯杰出的現(xiàn)實主義風景畫大師，他的作品極富詩意地表現(xiàn)俄羅斯大自然的優(yōu)美，富有沉思、憂郁的特性。眼前的一片綠色，是樹林、光與影的奏鳴曲。他是一位富于創(chuàng)新的藝術(shù)大師，對許多畫家產(chǎn)生過極深遠影響。在蒼山的襯托下，亮麗、耀眼的黃色和橙色，將金秋的風韻渲染于紙上，水中的倒影給畫面帶來幾分恬靜，使畫面熱烈的顏色與幽深的意境完美地統(tǒng)一。《冬獵》是一幅表現(xiàn)冬日的經(jīng)典作品，畫面深遠的透視效果把我們的眼界帶入了無邊的冰雪世界，打獵歸來的人們帶著他們的獵犬，帶著幾分疲憊，進入畫面左下角。勃魯蓋爾細膩的表現(xiàn)手法，將近景、中景刻畫得細致入微。這四幅圖也有老師喜歡的作品，請你認真聽，猜猜描寫的是哪一幅畫？山色濃重，在耀眼的陽光下，高大的樹林呈現(xiàn)出明亮的黃色和紅色，樹葉在風中沙沙地輕唱，使人聯(lián)想到在這外表寧靜的農(nóng)莊里，卻充滿了收獲的氣息。（三）作業(yè)要求現(xiàn)在，請你和同學們討論，分析四位畫家是用什么顏色表現(xiàn)四季的？從課本中選一幅喜歡的作品，寫一篇短文，談?wù)勛约旱纳矢惺堋：?，時間到，大家都寫完了。一位是同學寫的，她喜歡列維坦的《夏》，白樺林在陽光的照耀下，顯得幽深，明亮，細碎的筆觸好像樹葉和青草，在夏風中歡笑，伴隨花草的清香，感受到大自然的美。另一位同學寫到，她喜歡勃魯蓋爾的《冬獵》。這位同學寫出自己的視角，觀察的很細致。真棒！（四）課后延伸課下，請把自己寫的短文，讀給你的父母、朋友聽，請他們和你一起欣賞這些名畫吧。本課是一節(jié)欣賞課，通過欣賞、分析藝術(shù)作品，認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。然后用優(yōu)美的語言描述作品，描述心情，每個人臉上也洋溢著快樂與歡笑，詞也美了，句也豐富了，心情也開朗了，氣氛也和諧了……。本課是一節(jié)欣賞課，通過欣賞、分析藝術(shù)作品，認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。然后用優(yōu)美的語言描述作品，描述心情，孩子們的才思如同泉水一般噴涌而出，學習的情緒高漲。通過本課學習，使學生對不同季節(jié)的色彩變化有較深的認識，對不同繪畫表現(xiàn)形式有初步的了解，同事提高學生審美能力，培養(yǎng)學生對美的表達能力。本課要求學生在欣賞基礎(chǔ)上完成一篇短文，這較之過去的欣賞學生是一次飛躍，是學生綜合能力的培養(yǎng)。因為學生之間的交流可以大大啟發(fā)學生欣賞的思路，是難得的學習機會，教師同時可以了解同學們的學生、評述水平。在名作欣賞中老師可以對四種不同繪畫表現(xiàn)方式及四位畫家的情況作簡單的介紹。在各組內(nèi)交流后，老師應(yīng)組織全體學生對四幅作品進行對比欣賞，以感受四季的變化。例如“春季是 的季節(jié)”，學生可以根據(jù)自己的認識填寫：希望、孕育生命、淡綠色的、暖洋洋┄┄這些形容詞匯要充分體現(xiàn)學生對不同季節(jié)的多方面的認識。教師在此項活動中應(yīng)該讓學生充分認識到大自然的神奇，并同時總結(jié)不同季節(jié)的特點。東山魁夷的日本畫《早春之路》，以純凈的色彩把人帶入了一個清新的世界，以極富裝飾性的表現(xiàn)手法展現(xiàn)了日本畫的特點?！督鹎铩肥俏覈嫾伊诛L眠的優(yōu)秀作品。在蒼山的存托下，亮麗耀眼的黃色、橙色，將金秋的風韻渲染與紙上。勃魯蓋爾的《冬獵》是一幅表現(xiàn)冬日的經(jīng)典作品。冬天里，似乎萬物進入了休眠，天與地境界的孕育著春的力量。打獵歸來的人們帶著他們的獵犬，帶有幾分疲憊，進入畫面左下角。勃魯蓋爾以其細膩的表現(xiàn)手法，將近景、中景刻畫得細致入微。正如《課標中》所說的：欣賞各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，使學生在這節(jié)欣賞課中，我們會發(fā)現(xiàn)它不僅僅對畫面進行了描述，而且加入了評述者的主觀感受。細碎的筆觸好像樹葉和青草，在夏風中歡笑。三、教學內(nèi)容與目標l顯性內(nèi)容與目標應(yīng)知：通過欣賞、分析藝術(shù)作品，能夠認識到不同季節(jié)的色彩變化，及不同色彩給人帶來的不同感受。隱性內(nèi)容與目標(1)通過本課欣賞，認識多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，了解東西方不同的文化。四、教學重點與難點重點：認識四季的色彩，能正確表達自己對藝術(shù)作品的感受。五、課前準備l教師設(shè)計《四季的色彩》課件，音像結(jié)合，圖文并茂。六、教學過程（一）導(dǎo)人1請看，我給大家?guī)砹耸裁?(課件出示四季圖片)2問題：(I)你看到了什么?(2)聽到了什么?(3)又想到了什么?(請學生回答)3自學：打開書第2頁選擇你最喜歡的季節(jié)，試著用
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1