八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃-在線瀏覽
2024-11-15 01:52本頁(yè)面
【正文】 生動(dòng)性結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。重點(diǎn)及難點(diǎn)：重點(diǎn)是中國(guó)現(xiàn)代史部分，難點(diǎn)是認(rèn)清中國(guó)近現(xiàn)代史的發(fā)展，了解國(guó)情，提高認(rèn)識(shí)、培養(yǎng)歸納綜合能力。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣，但學(xué)習(xí)的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差，對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料，啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。五、主要教學(xué)措施認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，明確重點(diǎn)、難點(diǎn)，在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。要充分運(yùn)用多媒體、積極創(chuàng)造條件，以教學(xué)的直觀性，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。一節(jié)課是四十五分種，我打算將課堂內(nèi)的四十五分鐘分成三份：前五分種復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，導(dǎo)入新課；中間三十分鐘教學(xué)新課；后十分鐘練習(xí)鞏固。在上一個(gè)學(xué)期，我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好，本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法，尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫作方法。積極參加三亞市教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動(dòng)，反思教學(xué)中存在的不足，將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理，以提高自身教學(xué)水平。六、八年級(jí)歷史教學(xué)進(jìn)度表周次 時(shí) 間 內(nèi) 容 周 3——第一章：侵略與反抗 2 周 10——14 第一章：侵略與反抗 3 周 17——21 第二章近代化的探索 4 周 24——28 第二章近代化的探索 5 周 1——5 國(guó)慶節(jié)放假 周 8——12 第二章近代化的探索 周 15——19 第三章 新民主主義革命的興起 8周 22——26 第三章 新民主主義革命的興起 9 周 29——12 第三章 新民主主義革命的興起 10周 15——19 期中考試 周 112——116 第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 12周 119——123 第四章：中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 13周 120——124 第五章：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 14周 126——130第五章：人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 15周 13——17第六章：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 16 周 110——114第六章：經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 17 周 117——121 第七章：科學(xué)技術(shù)與思想文化 18 周 124——128第七章：科學(xué)技術(shù)與思想文化 19周 期末復(fù)習(xí)20周 7——11期末考試2013年秋八年級(jí)歷史上冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃倪波第三篇：八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃20122013學(xué)第一學(xué)期八年級(jí)歷史教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，二、教學(xué)目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。特點(diǎn)：政治思想性強(qiáng)，思想性和科學(xué)性統(tǒng)一；可讀性強(qiáng)、重點(diǎn)突出；圖文并茂，趣味性強(qiáng)；啟發(fā)性和生動(dòng)性結(jié)合；注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。四、學(xué)生情況分析八年級(jí)學(xué)生，思維比較敏捷，有的學(xué)生也喜歡刨根問底，也有的學(xué)生對(duì)歷史這門學(xué)科是置之不理，提不起興趣來，學(xué)習(xí)目的不明，缺乏主動(dòng)性，綜合分析能力有待提高。加強(qiáng)同科類老師的合作，充分發(fā)揮集體的智慧，使集體
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