【摘要】變化的世界(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件白雪皚皚春意盎然夏日炎炎碩果累累破殼而出雄雞高歌生活中的變化1、物質(zhì)生活的變化2、文化生活的變化3、社會(huì)習(xí)俗的變化起風(fēng)了,下雨了,草綠了,花開了,月圓了,小蝌蚪變成青蛙了‥‥‥我們生活的世界是一個(gè)變化的世界.蒸汽
2025-02-13 06:20
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件小雞世界?如何養(yǎng)小雞?小雞是如何養(yǎng)的呢?答:要不定時(shí)喂食小雞生長(zhǎng)還要有充足的陽光小雞的一生我是個(gè)很調(diào)皮的家伙,我是一只剛剛從蛋殼孵化出來的雞寶寶,我需要有充足的陽光喔~我最喜歡叫,我每天也要定時(shí)吃東
2025-02-13 06:21
【摘要】生活中,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學(xué)變化嗎?我們用什么證據(jù)來證明自己的觀點(diǎn)?顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題:我們的假設(shè):
2025-02-13 06:35
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件看云識(shí)天氣(總)云就是天氣的“招牌”——識(shí)天氣卷云薄云卷積云(晴朗)
2025-02-14 18:02
【摘要】實(shí)驗(yàn)記錄單1鐵片和鐵銹的比較記錄表我要比較的性質(zhì)顏色鐵鐵銹純的鐵銹是不能被磁鐵吸引的。我們?nèi)粘I钪械蔫F銹里面還含有鐵的成分,不是純鐵銹,因此我們手中的鐵銹是能被鐵吸引的。因?yàn)殇撹F制品的生銹,為此全世界每年損失的鋼鐵占當(dāng)年鋼鐵產(chǎn)量的20-30%.
2025-02-13 09:18
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件請(qǐng)描述圖片中的天氣情況人工降雨服務(wù)對(duì)象?農(nóng)田、農(nóng)作物、蔬菜、果園等?降雨抗旱?庫區(qū)蓄水發(fā)電、灌溉?林區(qū)降雨森林防火降雨、滅火等如何展開人工降雨?人工降雨目前主要有飛機(jī)和高炮兩種主要方式,飛機(jī)人工降雨的優(yōu)點(diǎn)是
2025-02-13 07:26
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件燃燒的條件燃燒三要素:凡能與氧或氧化劑起燃燒反應(yīng)的物質(zhì)凡與可燃物結(jié)合能導(dǎo)致或支持燃燒的物質(zhì)沖擊和摩擦、明火及高溫表面、自熱、絕熱壓縮、電火花、靜電、光熱輻射燃
2025-02-13 07:28
【摘要】第一篇:冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案 四年級(jí) 科學(xué) (下冊(cè)) 教案 1.變化的世界 教學(xué)目標(biāo) 探究目標(biāo):能用各種感觀察覺到周圍的物體都在不斷的發(fā)生變化。能從物體變化現(xiàn)象中提出自己感興趣的問題...
2024-11-04 01:24
【摘要】冀教版四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)計(jì)劃 一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo):本學(xué)期通過教學(xué),使學(xué)生掌握本冊(cè)書中所學(xué)的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?,給學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期力爭(zhēng)使70%的學(xué)生進(jìn)入優(yōu)秀之列,100%...
2024-11-20 04:53
【摘要】結(jié)束不同的天氣晴陰雨雪多云風(fēng)雷電霧霧螞蟻上樹這些現(xiàn)象都預(yù)示要下雨啦!生物預(yù)告天氣泥鰍出土燕子低飛?你還知道哪些
2025-02-13 06:23
2025-02-13 08:06
【摘要】山脈的生長(zhǎng)---變化緩慢火山爆發(fā)---變化激烈工具的磨損---變化小四季變化---變化大閃電的發(fā)生—變化時(shí)間短給變化分類:按事物的類別分類:宇宙的變化、地球的變化、生物的變化按變化的類別分類:短期的變化、長(zhǎng)期的變化按變化的程度分類:激烈的變化、緩慢的變化按變化的方式分類:形狀的改變、物理變化、
2025-02-14 18:08
【摘要】(冀教版)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)課件觀察我們周圍的動(dòng)物動(dòng)物的攻擊行為和防御行為看一看,想一想。烏鴉群鳴叫
2025-02-14 17:36
【摘要】未來農(nóng)業(yè)你知道你吃了什麼??你知道你一輩子吃了多少糧食??ㄧ個(gè)漢堡牛肉,毀了多少熱帶雨林??臺(tái)灣的糧食自給率是多少?臺(tái)灣有多少食物仰賴國外進(jìn)口??假如蜜蜂不見了,人類還能存活多久??你的早餐和世界有何關(guān)係??你喝的咖啡是否剝削了咖啡農(nóng)??你對(duì)食物瞭解多少?什麼是「foodliteracy」??面對(duì)極
2025-02-13 15:17
【摘要】活動(dòng)一,分別放到碟子里。,取出。10分鐘后觀察碟中蘋果的變化。,并用文字說明。其他水果和蔬菜切開后放置一段時(shí)間會(huì)發(fā)生什么變化?切開的水果和蔬菜為什么會(huì)變色一些水果和蔬菜切開后會(huì)變色,這與它們的成分有關(guān)。水果、菱、藕都含有一種叫做鞣酸的物質(zhì)。當(dāng)鐵質(zhì)的小刀跟鞣