一年級上冊品德教案-上學(xué)路上_人教(新版)-在線瀏覽
2024-11-15 00:54本頁面
【正文】 ，為了抄近路，也沒有走斑馬線。心想：“幸虧沒人看見，要不然，我該不是文明的小學(xué)生了。樂滋滋的進(jìn)教室了。關(guān)注學(xué)生上學(xué)路上具體的安全行為,培養(yǎng)安全意識。重點(diǎn)難點(diǎn)：要引導(dǎo)學(xué)生看見紅綠燈綠閃信號燈時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對。教學(xué)過程：一、故事導(dǎo)入師：你們喜歡交朋友嗎？今天老師給大家介紹個新朋友,他叫小東,今年九月份呀,他跟咱們一樣,也背上小書包,進(jìn)入學(xué)校,成為一年的小學(xué)生。(揭題)出示幻燈片,相機(jī)貼標(biāo)題。二、認(rèn)識交通標(biāo)志師:今天,我們一起陪他走一走上學(xué)的路,你聽,他多高興呀,還唱起了歌呢?(播放音樂), 師:剛唱完,他們來到了一個路口,孩子們,快看看,這個路口上有什么? 生:對,斑馬線也可以叫人行橫道師:真聰明,通常在這樣的路口,就會有這樣的標(biāo)志,你們認(rèn)識嗎?(貼標(biāo)志)來,一起叫叫它——人行橫道生:師:聲音真響亮,那你們知道應(yīng)該怎么樣過這個路口嗎?（指名回答）師:對的,小東就是這樣,左瞧瞧,右瞧瞧,再左瞧瞧,發(fā)現(xiàn)沒有車?yán)?便順利地通過啦!師:他們繼續(xù)往前走,走著走著,又到了一個路口,這個路口除了有我們熟悉的斑馬線,還有什么呢?生:還有汽車師:對,有汽車說明這個路口車輛比較多,所以這里除了人行橫道,還有? 生:“紅綠燈”。師:我們不僅要認(rèn)識紅綠燈,還要知道它的規(guī)則。師:孩子們,快看,現(xiàn)在是綠燈,可是它卻一閃一閃的,小東應(yīng)該怎么辦呢?（指名回答）師:綠燈閃表示它馬上要變成紅燈啦,這個時(shí)候應(yīng)該站在路邊等一等。師:(回歸故事)你看,小東和他的爸爸也正站在路邊等呢,(倒數(shù))果然紅燈亮了起來,他們繼續(xù)等待,不一會,綠燈又亮了,路口的車都停下來來了,小東牽著爸爸的手,還是左瞧瞧,右瞧瞧,然后才安全的過了馬路!環(huán)節(jié)小結(jié):孩子們,你們記住了嗎,過這樣的路口應(yīng)該怎么做? 出示兒歌:紅燈停,綠燈行,過路口時(shí)左右瞧。老師還要提醒大家:在這樣的路上,千萬不能追跑哦,在這樣的路口要是追跑的話,多危險(xiǎn)呀!師:所以,走這樣的小路,一定要做到:靠右行,不追跑,抓緊時(shí)間不遲到。(出示完整兒歌)師:請孩子們把書翻開第19頁,翻到的孩子舉手,老師說,用手指著,你們說,眼睛盯著。師:來,跟老師讀。師:老師還可以這樣讀(動作示范+伴奏)師:孩子們,想不想像老師這樣讀一讀,全體起立,立正。四、拓展與延伸 1．認(rèn)識其他標(biāo)志師:孩子們,小東在上學(xué)路上會走人行橫道,看見紅綠燈,經(jīng)過狹窄的小巷,那你們在上學(xué)路上會經(jīng)過哪些地方呢,為了安全到學(xué)校,在經(jīng)過這些地方時(shí)我們應(yīng)該怎么辦呢?請你用你準(zhǔn)備好的資料,和你的同桌說一說,女生先說,男生聽,然后交換,開始。我們一起來看看?小朋友上學(xué)路上要經(jīng)過哪里?(照片投影)抽生匯報(bào)(停車場,施工重地?)生:天橋 師:熟悉嗎? 生:師:通常在它旁邊都會有這樣的標(biāo)志,誰能來說說它的名字? 生:人行天橋——孩子們,一起跟他讀一讀? 師:咱們再來看看。生:孩子們,你們今天真了不起,認(rèn)識了好多交通標(biāo)志,接下來,我們來玩一個小游戲——我指你說,當(dāng)老師指著黑板上其中一個標(biāo)志時(shí),請到的同學(xué)就要說出它的名字。第三篇：《品德與生活》一年級上冊第5課上學(xué)路上教案本課教學(xué)目標(biāo)：１．通過畫上學(xué)路線圖和玩交通安全棋，培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和珍愛自己生命的情感。3．掌握一些基本的交通規(guī)則。（２）調(diào)查和了解自己和周圍同學(xué)在上學(xué)路上遇到的問題和解決的方法。（課件出示：（１），哪些地方要進(jìn)？（２），哪些地方要退？（３），哪些地方要停？）２．學(xué)生觀察。４．你知道這些地方為什么要被罰停和后退嗎？這些做法有什么后果？ ５．學(xué)生評述這些行為。小朋友們，在我們平時(shí)的上學(xué)路上會遇到更多的事情，那么你又該怎么對待呢？（游戲是小朋友們喜聞樂見的形式，以游戲開頭，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。）（二）與生活聯(lián)系，深化感悟 １．說一說（１）在我們的上學(xué)路上，你還見過哪些不恰當(dāng)?shù)男袨椋窟@樣做有什么后果？（２）學(xué)生回答 ２．勸一勸（１）（課件出示三組圖片：路上玩耍、買零食、不遵守交通規(guī)則）遇到這些行為，你該怎樣勸他們？選出一組勸一勸。（２）學(xué)生動筆畫，教師巡視幫助。）。４．看一看教師根據(jù)學(xué)生的回答，課件出示本鎮(zhèn)的幾個岔道口的錄象（高峰期的景象），提醒學(xué)生這兒是事故易發(fā)點(diǎn)，要注意安全。）５．演一演讓學(xué)生演練如何過馬路。（要走人行橫道，在馬路的這頭要向左看，走到馬路的那頭要向右看。（２－３名）６．議一議在上學(xué)路上，我們究竟要注意些什么呢？小組討論一下，看哪一組知道得最多。（２）小組推薦一位同學(xué)交流。７．學(xué)一學(xué)（１）課件出示交通安全兒歌：小朋友，聽我講：馬路不是游戲場，走路要走人行道，馬路當(dāng)中別亂闖。小朋友，要知道：走路不能看書報(bào)，不追、不玩、不打鬧，車前車后莫亂跑。（２）學(xué)生學(xué)唱兒歌。（可以進(jìn)行自由組合）２
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