【正文】 二、教學要求：1．結(jié)合本冊教學內(nèi)容進一步提高學生整數(shù)、小數(shù)四則運算的熟練程度。3．較復雜平均數(shù)的求法。5．使學生知道體積的含義；掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。7．使學生理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分。三、教學措施：1．讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學加強對比訓練和遷移能力的培養(yǎng)。5．加強估算，鼓勵解決問題策略的多樣化6．重視培養(yǎng)學生應用數(shù)學的意識和能力加強良好學習習慣的培養(yǎng)。用記憶畫、想象畫等形式，表現(xiàn)自己熟悉的、喜歡的內(nèi)容。用撕或剪的方法制作紙工圖形。制作簡單的泥工模型。欣賞學生喜愛的兒童畫。二、全冊重難點：（一）重點：用記憶畫、想象畫等形式，用大膽和諧的顏色表示自己熟悉的內(nèi)容。欣賞兒童畫及自然物，提高欣賞能力。在紙工制作中培養(yǎng)其動手制作的精神，動手的協(xié)同性，在泥塑中培養(yǎng)空間想象力。但也有存在以下問題：學生整體的差距比較大。工藝制作能力比繪畫技能差點。要求在構(gòu)圖時飽滿，畫滿，畫大，畫得有生氣，有意趣。五、全冊課時安排：本學期新授教學30課時，機動56課時，補充教學45課時，考核12課時（考查）。經(jīng)過一學期多的訓練，對于學校班級的各項紀律、規(guī)定有了一定的了解,已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些方面有待提高。本學期二年級使用了新課程標準下的九年義務教育新課程標準的精神，安排了四個新的學習領域。)，“欣賞、評述”(指學生對自然美和美術作品等視覺世界進行欣賞和評述，組部形成審美趣味和提高美術欣賞能力的學習領域。)這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學生的生活，受到了小朋友們的喜愛?！鴩L試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣▲嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣?！捎迷煨陀螒虻姆绞竭M行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。表現(xiàn)：運用形、色、肌理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。應用：運用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設計方法和媒材的加工方法，進行設計和裝飾，美化身邊的環(huán)境。評述：欣賞、認識自然美和美術作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術術語，表達自己對美術作品的感受和理解。探索：結(jié)合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進行策劃、制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。特別是五年級美術課本的內(nèi)容在以往的繪畫課為主的基礎上增添了許多手工趣味性的內(nèi)容，且要求通過學生動手操作、愉樂的同時結(jié)合現(xiàn)實生活，能充分地調(diào)動學生的創(chuàng)造天性，讓學生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。每個班的學生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。二、教學目標：(一)低年級段能夠?qū)ι视羞M一步的認識，并能運用彩筆畫出富有兒童特點的作品。能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補充自己，讓學生自己主動了解作品的題材及內(nèi)容的安排，鍛煉其欣賞能力及水平。讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。(二)中高年級段讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。掌握國畫基礎用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強其民族自豪感。創(chuàng)造出更多的機會讓學生直接接觸生活，改造生活，讓美術真正的與實際生活聯(lián)系起來。教師真正的成為學生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學生共同參與教學過程，共同研究、探索、解決疑難。不斷創(chuàng)設新的教學情境，營造適合學生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達學生對美的向往與追求。在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學習新課改相關理念，領會課改精神，關注每一位學生，讓學生通過美術課的學習得以身心健康的發(fā)展，同時實現(xiàn)教師與新課程的共同成長。注意美術與其他學科的滲透，結(jié)合語文教學，讓學生為課文插圖，為日記作文配圖。四、課時安排中高年級美術 1課時/周低年級美術 2課時/周2015春期美術教學計劃古莊店鄉(xiāng)小李樂樂第五篇：【實用】小學美術教學計劃【實用】小學美術教學計劃4篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，請一起努力，寫一份教學計劃吧。小學美術教學計劃 篇1一、教材內(nèi)容特點該教材改變過去以技法