20xx-20xx學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中試卷-在線瀏覽
2024-11-15 00:01本頁(yè)面
【正文】 慧眼識(shí)字組詞。（8分）（）情（）誼（）肩（）踵風(fēng)雨（）（）（）（）不撓（）居（）業(yè)（）好（）損（）（）欲流（）水（）薪選詞填空。(2)這條河河水湍急，我們不必（）橫渡。(5)在大街上，已經(jīng)很少看到（）他人施舍的人了。按要求寫句子（12分）（1）救災(zāi)英雄是最光榮的。”（改為轉(zhuǎn)述句）（3）我們珍惜時(shí)間。（用關(guān)聯(lián)詞合并成一句話）（4）我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅。（修改病句）（6）微風(fēng)吹拂著柳絲。（18分）把下面的句子補(bǔ)充完整。”兒應(yīng)聲答曰：“______________?！对僖?jiàn)了，親人》一文寫到了、她們都是我們的親人！作者在表達(dá)情感上，多采用的寫法?！蛾套邮钩分杏羞@樣一句話：楚王啾了他一眼，冷笑一聲，說(shuō)：“難道齊國(guó)沒(méi)有人了嗎？”這句話“他”指的是。（17分）“”禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來(lái)的作文，老師總是說(shuō)內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)?！庇谑?，禹強(qiáng)就下工夫多讀?？墒?，提起筆來(lái)寫作文，進(jìn)步卻不大。嚴(yán)格地說(shuō)：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。”從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。用簡(jiǎn)短的幾句話概括這篇短文講了什么。（1分）在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑?，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（）和（），其中（）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“”上。（25分）題目：，我做錯(cuò)了要求：1．先把題目補(bǔ)充完整，寫明指誰(shuí)。3．書寫規(guī)范，字跡工整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。（6分）毛（）自（）（）心（）血（）有成（）主人公：（）（）為開主人公：二、連線題。①秋夕②早春③敕勒歌④ 村晚《春望》中以花鳥擬人，因感時(shí)傷亂的詩(shī)句是（）。②感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。四、問(wèn)答題。先解釋這句話的意思，再結(jié)合實(shí)際談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這次語(yǔ)文試題，不是很難，注重了基礎(chǔ)知識(shí)和閱讀能力及寫作能力的考察，我們平時(shí)也注重了這方面的練習(xí)，但是這次考試學(xué)生答得還是不夠理想。第二題關(guān)于多音字的考查：這個(gè)題學(xué)生做錯(cuò)最多的是“乘機(jī)”的“乘”的讀音，好多學(xué)生選了四聲，這個(gè)錯(cuò)誤在于我，我有好多讀音就不太準(zhǔn)確，在今后我要嚴(yán)格要求自己，遇到讀不準(zhǔn)的字就查字典，以身作則，培養(yǎng)學(xué)生查字典的習(xí)慣；還有這個(gè)題我班出現(xiàn)了五個(gè)學(xué)生沒(méi)有按照要求做題，題意讓用橫線畫出正確的讀音，而這五個(gè)學(xué)生畫的是對(duì)號(hào)，白白的減了六分，這說(shuō)明學(xué)生的審題不認(rèn)真，在今后的教學(xué)中，要注重學(xué)生做題認(rèn)真審題的習(xí)慣。學(xué)生對(duì)要求看的不清楚。有的學(xué)生無(wú)從下手，在語(yǔ)境中理解詞語(yǔ)的意思，平時(shí)就應(yīng)該鍛煉學(xué)生這個(gè)能力，在今后的教學(xué)中，我要注重學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解，讓學(xué)生運(yùn)用多種手段、多種方法理解詞語(yǔ)的意思。第五題外閱讀，這次考試出了兩個(gè)外閱讀，第一個(gè)有個(gè)題答得特別不好，學(xué)生沒(méi)有領(lǐng)會(huì)出題的意圖，導(dǎo)致整個(gè)三分的題全班都丟了，“從全文看，作者是從（）和（）兩個(gè)方面寫的故鄉(xiāng)的楊梅，其中，詳細(xì)寫了（）。最后寫作，這次我班的寫作減分也很嚴(yán)重，還是有幾個(gè)學(xué)生字的書寫不是很好，沒(méi)有優(yōu)美的句子，今后，還是鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，多積累好詞好句，并交給學(xué)生怎么去運(yùn)用，爭(zhēng)取把學(xué)生的寫作提高一大步?？偠灾?，教好語(yǔ)文不是一朝一夕的，需要我們注重平時(shí)，需要我們腳踏實(shí)地，在今后的教學(xué)中我會(huì)本著一顆積極探索、努力鉆研的心去不斷努力、不斷提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)取讓自己很快的成長(zhǎng)起來(lái)。（3分）潛身（qi225。nɡ）詩(shī)扉（fēi fěi）掐住（qiā niē）軀殼（qiāo k227。 j236。（5分）zhuāng sh236。o h224。 jī sh249。（）（）（）（）（）Xǐng m249。ng c225。 shǔn xī qī wǔ（）（）（）（）（）三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整?！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（）部，除部首再查（）畫；用音序查字法，應(yīng)先找字母（）。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（）種解釋。崇敬 尊敬 敬愛(ài) 顯露 顯現(xiàn) 顯示（1）我們要（）老人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。（3）龍備受中國(guó)人（），是中華民族遠(yuǎn)古時(shí)期的圖騰。（5）龍能騰云駕霧，不時(shí)地（）于云端。（2）馬克思和恩格斯（）在生活上互相幫助、互相關(guān)心，（）在共產(chǎn)主義事業(yè)上緊密的合作。六、按要求寫句子。（1分）縮句：___________________________________________________________ 。（1分）改寫成擬人句：____________________________________________________ 4．在困難面前，我們必須迎難而上。（修改病句）（1分）__________________________________________________________________ ，作文會(huì)進(jìn)步。（25分）即令你＿＿＿＿，也沒(méi)有任何柵欄能＿＿＿＿你在書的王國(guó)遨游的＿＿＿＿。半個(gè)學(xué)期來(lái)，我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的收獲真不小。要安排好讀書的時(shí)間。朱熹說(shuō)：“余嘗謂，讀書有三到，謂＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿?！斗N子的夢(mèng)》作者是＿＿＿＿?！薄兜秋w來(lái)峰》告訴我們一條人生哲理：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！安晃犯≡普谕?，只緣身在最高層”一句與王之渙的《登鸛雀樓》中的“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1