20xx-20xx學(xué)年五年級語文第二學(xué)期期中試卷-展示頁
2024-11-15 00:01本頁面
【正文】 句：________________________________________________________二、課文鏈接。（縮句）（5）上星期，弟弟光榮地加入了中國少年先鋒隊員。時間十分寶貴。（改成反問句）（2）媽媽對我說：“等你測試完回來，陪我去書城買些教學(xué)用書。(6)我騎車撞了別人，連忙（）他原諒。(3)我明白了——世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時還而臨著受到驅(qū)逐和迫害的（）請求要求乞求(4)學(xué)校（）學(xué)生不帶零食進課堂。（6分）危險風(fēng)險冒險(1)在馬路上踢球很（）。（4分）防（）饒（）蓑（）陪（）妨（）撓（）衰（）部（）補充詞語。jīnpiāod224。n ǎoxi224。 hu224。nɡsā huǎnɡtiānf249。（10分）r243。記住：要仔細認真哦！一、基礎(chǔ)知識。第二篇：五年級期中試卷第二學(xué)期2010—2011學(xué)第二學(xué)期五年級語文期中試卷【卷首語】轉(zhuǎn)眼間,半個學(xué)期過去了,你一定收獲了許多的語文知識吧。（2分）A、即使 即使 即使 都 B、無論 還是 無論 都C、不管 不管 不管 總 D、無論 無論 無論 都這篇文章寫了一件什么事，表達了作者怎樣的思想感情？（7分）文中的“我”為什么去求老師？（3分）讀了這篇短文，你覺得老師管學(xué)生有沒有必要？為什么？（5分）習(xí)作（30分）題目：記完全由我作主的一件事要求與提示：回憶一下，在你所做的那么多事情中，有哪一件是由你完全作主來做的嗎？是做成功了還是失敗了呢？請把由你完全作主的這件事寫下來，要把這件事的經(jīng)過寫清楚，寫具體。管吧，真的！再不管，我可受不了！”聯(lián)系上下文，解釋下列詞語?！薄斑€有什么事？”“求求您了。“老師，我錯了。不理我，比管我、說我的壓力還大。又過了兩天，老師依然不管我?！跷襾恚跷易?，□我干什么，他□管，我終于得意不起來。我暗自得意。他問老師知道不知道，我說老師各打五十大板，父親頓時火了。本來是一個巴掌拍不響的事，老師批評了我們倆。（），一枝紅杏出墻來。（），白鐵無辜鑄佞臣。（5分）（），不進則退。（6分）《白楊》這篇課文寫了爸爸在表白自己的心，而孩子們還不能理解，課文倒數(shù)第三自然段寫了三句話，每句都有一個“只知道”，那么孩子們不知道些什么？根據(jù)你的理解，請列舉出一些。（6分）愛孩子，為什么就不能讓他們單獨出門？（改為陳述句）生活的人 不確定中 在 考驗 經(jīng)得起 生活的 比較 能（組成通順的句子）北戴河的夏天是人們避暑的好地方。（5分）一身（）羽毛，一對（）翅膀，加上（）尾巴，湊成了（）小燕子。（）《桃花心木》這篇課文，借種樹喻人，蘊含了深刻的道理。（）蘇軾的詩《飲湖上初晴后雨》中的“湖”）貝多芬是法國有名的音樂家。（5分）“小華背著很沉的書包。（4分）提高 提高 辨別 辨別態(tài)度 態(tài)度 月光 月光五、判斷。nɡ yǎn）三、先把詞語補充完整，再將所填字的意思寫在橫線上。 n236。）盡管（jǐn j236。nɡ zhēnɡ）洗漱（s249。 zh236。nɡ mǒ（）（）（）（）二、給帶橫線字選擇正確的讀音，畫“√”表示。n xīn jiɑng pǔ xiě d224。nɡ（）（）（）（）xn li224。o zhǔn yōu j236。第一篇：20132014學(xué)年五年級語文第二學(xué)期期中試卷20132014學(xué)年五年級語文第二學(xué)期期中試卷積累與運用（50分）一、下面的字詞我們都學(xué)過，請認真拼讀，把它寫在括號里。（10分）mi225。nɡ du224。n yāo suān tuǐ t233。n hu225。n zhuānɡ n243。（3分）秩序（z236。）贈送（z232。 sh249。n）匿藏（nu242。）繁衍（h225。（6分）（）燭夜游 三年五（）心曠神（）（）之不理 奇花（）草 心驚膽（）四、寫出兩個不同的和以下詞語搭配的詞。對的打“√”,錯的打“”?！焙汀啊敝械摹俺痢弊值囊馑枷嗤?。（）《跳水》這篇課文記敘的順序是：人追猴→孩追猴→猴追孩→船長命孩跳水→人救孩。（）六、按課文內(nèi)容填空，然后說說所填詞語的好處?！堆嘧印防ㄌ柪锼钤~語的好處是：七、按要求寫句子。（修改病句）八、感知和理解課文內(nèi)容。（至少兩種）九、填空。善學(xué)者，（）。日出江花紅勝火，（）。閱讀理解（20分）老師不管我我和同班同學(xué)達了架。我偏偏不服氣，因為我手指上帶了傷，回家以后，父親發(fā)現(xiàn)我手指裹著紗布，氣就來了。第二天，父親隨我來到學(xué)校，朝著班主任大發(fā)脾氣，還氣呼呼地說：“我們孩子不能挨欺負！從今以后，你們什么都不用管！”老師真的不管了，連我深刻說話，他都裝作沒聽見。一天，兩天，我發(fā)現(xiàn)老師不僅不管我，而且連看我一眼都不看。沒人管，竟是那么難受。但上課時，我再也不感隨便說話了。一個星期以后，我忍不住去找班主任?！薄霸趺?？”“我不該激我爸的火……”“認識錯誤就行了，去吧。”“求？”“您管我吧。（3分）①頓時：②壓力：③暗自得意：在第五自然段的空白處填上的合適的關(guān)聯(lián)詞語是（）。還要表達你的真實實感，語句要通順，連貫，注意不寫錯別字，書寫要規(guī)范、工整。那就請你趕快來露一手。（40分）看拼音，寫詞語。uměiwǔrǔxiōnɡ t225。（）（）（）（）()hu242。nmi225。nr249。iwǔ（）（）()（）
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