【正文】 一是我校教學(xué)質(zhì)量滯后，說(shuō)明我們工作中還有很多地方做得不夠到位，需要在今后工作中不斷改進(jìn)和完善。很多工作停留于表面，沒(méi)有深入性地進(jìn)行研究分析。校本課題研究覆蓋面不足，教研活動(dòng)形式單一。六是教師隊(duì)伍人員短缺，教師結(jié)構(gòu)極不合理?？傊?jīng)過(guò)一年來(lái)的努力，取得了一定的成績(jī)，但許多工作還314第二篇：金山小學(xué)2016工作總結(jié)詳解2016年通川區(qū)金山小學(xué)工作總結(jié)2016年，我校在通川區(qū)區(qū)委、區(qū)政府大力實(shí)施通川教育“三年振興計(jì)劃”的政策鼓舞下，在教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力辦好人民滿意的教育。一、抓黨建，促發(fā)展，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用學(xué)校黨支部認(rèn)真履行領(lǐng)班子、帶隊(duì)伍、抓黨員、保穩(wěn)定的基層黨建工作思路，以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，切實(shí)把基層黨建工作放在心上、抓在手上、落在實(shí)處。支部按計(jì)劃、定時(shí)間，學(xué)習(xí)黨的十八大報(bào)告、新黨章、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，每月召開支部大會(huì)等方式，加強(qiáng)黨員思想教育，提升黨性修養(yǎng)，時(shí)刻不忘黨員的權(quán)利和義務(wù)，在教育教學(xué)工作中勇挑重?fù)?dān)，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用；以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，以“兩學(xué)一做”活動(dòng)為契機(jī)，深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨監(jiān)督條例(試行)》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等反腐倡廉指示精神，將黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，加強(qiáng)了我校黨風(fēng)廉政建設(shè)；通過(guò)開展“凝聚力工程”、“萬(wàn)名黨員干部服務(wù)群眾”、集中開展《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、陶行知師德觀、師生觀等師德培訓(xùn)內(nèi)容，并簽訂師德公約，師德師風(fēng)建設(shè)成成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，使教師們學(xué)有所得，研有所樂(lè)。采取聽隨堂課制度，分管副校長(zhǎng)、主任親自參與對(duì)青年教師給予課堂教學(xué)指導(dǎo)，提升青年教師的課堂教學(xué)能力；每?jī)芍芏ㄆ陂_展一次教研活動(dòng)，數(shù)學(xué)分別上兩節(jié)研討課，檢驗(yàn)教師新課程理念領(lǐng)悟程度，推動(dòng)同伴互助互學(xué)；組織以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動(dòng)，先以教研組為單位，每人上一節(jié)研究課，每組推選出一名教師參加校級(jí)評(píng)課。開學(xué)初，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)名師工作室組織全校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師進(jìn)行教育活動(dòng)，并參加大課堂視頻學(xué)習(xí)；積極組織教師開展閱讀活動(dòng)，增強(qiáng)思想文化底蘊(yùn)。二是強(qiáng)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量堅(jiān)持把教學(xué)管理抓實(shí)抓好作為提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí)，加強(qiáng)課程計(jì)劃的執(zhí)行和管理，做到“開齊、上足、教好”。認(rèn)真開展集體備課、校本研訓(xùn)、主題教研、聽課評(píng)課、教師基本功比賽等活動(dòng)。我校與四川文理學(xué)院共同參與的省級(jí)科研課題“川東北革命老區(qū)城鄉(xiāng)結(jié)合部之小學(xué)生學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究”順利結(jié)題。三是強(qiáng)化素質(zhì)教育，師生全面發(fā)展加強(qiáng)語(yǔ)、數(shù)、英、音、體、美、勞、科學(xué)等學(xué)科的教學(xué)教育，不偏不廢、齊頭并進(jìn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育。強(qiáng)化藝體傳統(tǒng)項(xiàng)目教育。校足球隊(duì)參加區(qū)、市足球賽分別獲得第二名，校藝術(shù)隊(duì)參加區(qū)藝術(shù)節(jié)表演獲得一等獎(jiǎng)。創(chuàng)建書香校園。學(xué)生參加區(qū)級(jí)開展的“讀經(jīng)誦典活動(dòng)”表演獲得好評(píng)。學(xué)生參加第一教育集團(tuán)作文大賽獲得一、二、三等獎(jiǎng)的達(dá)十余人次。目前，教育科研使教師理念更新，探索新的教學(xué)模式，以生為本，充分發(fā)十二月的《》等主題隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，十一月，錄制覃琳老師的《三好少年 從我做起》隊(duì)課，送省上參賽。根據(jù)市、區(qū)“五治”工程安排部署，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為契機(jī)，不斷深入開展各種專項(xiàng)集中整治，校園周邊環(huán)境取得良好效果。五月中旬，在各班開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》主題班會(huì)。舉辦金山小學(xué)第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)，選出優(yōu)秀節(jié)目舞蹈《七月火把節(jié)》參加通川區(qū)第一教育集團(tuán)的匯報(bào)演出；暑假期間，組織學(xué)生排練課本劇《晏子使楚》，獲達(dá)州市一等獎(jiǎng)；九月組織全校學(xué)生積極參加通川區(qū)第33屆的科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)等。設(shè)立大隊(duì)委每周例會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)，定期開展培訓(xùn)活動(dòng)，提高隊(duì)干部的工作能力，充分發(fā)揮隊(duì)干部的凝聚作用、帶動(dòng)作用、表率作用和助手作用，讓隊(duì)干部真正成為隊(duì)集體的管理者、隊(duì)活動(dòng)的組織者、隊(duì)群眾的服務(wù)者，當(dāng)好隊(duì)員的“公仆”、老師的助手；同時(shí)，抓好“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。對(duì)班主任或其他任課老師提出具體要求，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。如少先隊(duì)大隊(duì)部每周選出監(jiān)督崗協(xié)同值周領(lǐng)導(dǎo)、教師等負(fù)責(zé)學(xué)校日常的安全保衛(wèi)和維持正常生活、教學(xué)秩序等；何玲（杜發(fā)言）副校長(zhǎng)帶領(lǐng)體藝衛(wèi)、德育處負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的安全及教育；何玲（趙虎1月10月）副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教學(xué)過(guò)程安全及教育，陳在安副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全設(shè)施建設(shè)；何渠華主席負(fù)責(zé)教師集體活動(dòng)的安全，羅建國(guó)（程嶺1月7月）副書記負(fù)責(zé)幼兒園的安全教育和安全保衛(wèi)。學(xué)校除了按上級(jí)要求有計(jì)劃組織開足《生命健康安全》課以外，還對(duì)學(xué)生參加各種活動(dòng)進(jìn)行安全注意事項(xiàng)的教育要求，堅(jiān)持每周對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次國(guó)旗下講話，進(jìn)行必要的安全要求。堅(jiān)持1月1次安全演練，做好演練方案，規(guī)定逃生線路，讓師生在演練中積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)；逢寒、暑假、節(jié)日放假前，我們都通過(guò)教工會(huì)議、校會(huì)、班會(huì)形式，或印發(fā)通知，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題，做到家喻戶曉，人人皆知，自覺(jué)做好人身或財(cái)物安全；學(xué)校成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，聘五、促和諧，解難題，工會(huì)之家暖人心學(xué)校工會(huì)時(shí)刻把群眾的冷暖掛在心上，為教職工排憂解難，使他們沒(méi)有后顧之憂，全身心地投入教學(xué)工作。2016年，工會(huì)共走訪、慰問(wèn)、探望教職工和離退休教師共計(jì)12次，并送上了慰問(wèn)金和慰問(wèn)品；通過(guò)組織舉行金山小學(xué)第二屆教職工才藝大賽、教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、開展“文明辦公室”評(píng)比、重陽(yáng)節(jié)慰問(wèn)離退休教師等活動(dòng)，使教職工保持旺盛的干勁和激情，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)和良好的生活氛圍，增強(qiáng)了工會(huì)活力。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政和師德行風(fēng)建設(shè)，組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中、五中全會(huì)精神和總書記系列講話精神，我們認(rèn)真細(xì)致地開展了“三嚴(yán)三實(shí)”、“萬(wàn)名干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾”、組團(tuán)下基層和精準(zhǔn)扶貧等工作，把黨的關(guān)懷送到貧困家庭。定期檢查，保證滅火器的可用性；11月開展了應(yīng)急疏散演練；每周一下午第二節(jié)課，全園安全常規(guī)教育課。繼續(xù)跟進(jìn)建設(shè)家長(zhǎng)志愿者服務(wù)隊(duì)；讓家長(zhǎng)管理家長(zhǎng)，讓教師從容從教，是啟慧園未來(lái)幾年的努力方向；補(bǔ)增家委成員，與家委加強(qiáng)溝通，積極家園互動(dòng)，為來(lái)期家長(zhǎng)學(xué)校的成立打下良好基礎(chǔ)。二是校本研修工作開展不夠扎實(shí)，高效課堂建設(shè)方面主觀認(rèn)識(shí)還不到位。三是常規(guī)管理精細(xì)化不到位，教學(xué)管理方面缺少科學(xué)系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系。五是學(xué)校辦學(xué)校舍不足、與標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和人民群眾的要求相差較遠(yuǎn)。以上問(wèn)題嚴(yán)重制約我校的發(fā)展，我們要思想高度重視，采取有力的措施加以盡快解決，只有認(rèn)真對(duì)待，并強(qiáng)力克服各種困難，才能保證我校的教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。今后，我們將迎難而上，開拓創(chuàng)新，積極解決存在的不足，制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃，不斷完善規(guī)章制度，嚴(yán)格內(nèi)314第三篇：金山小學(xué)2009信息技術(shù)工作總結(jié)金山馬家小學(xué)2009 信息技術(shù)工作總結(jié) 二十世紀(jì)90年代中后期，我校把教育信息化作為推進(jìn)教育現(xiàn)代化的重點(diǎn)工程來(lái)建設(shè)?，F(xiàn)從四個(gè)方面總結(jié)如下：一、加大硬件建設(shè)是教育信息化創(chuàng)新的基礎(chǔ)。為此我校信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在縣信息中心的指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和特色發(fā)展的需要，提出了設(shè)備配置與技術(shù)培訓(xùn)同步進(jìn)行、設(shè)備配置跟隨技術(shù)進(jìn)步的分層發(fā)展策略，逐步使學(xué)校在計(jì)算機(jī)多媒體網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中，基本上做到了超前規(guī)劃，合理購(gòu)置，留有空間，使設(shè)備功能既得到充分發(fā)揮，又避免了無(wú)效設(shè)置和因技術(shù)發(fā)展引起的浪費(fèi)現(xiàn)象。同時(shí)，我校對(duì)每年的信息化建設(shè)目標(biāo)及經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了預(yù)算，并有量化，目前達(dá)到了硬件投入占學(xué)校設(shè)施設(shè)備總投入的30%，逐步使軟、硬件投入比為1：1，從而保證分層建設(shè)策略的順利實(shí)施。并通過(guò)10兆光纜連接互聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)寬帶接入。網(wǎng)絡(luò)教室向師生開放，供師生電子閱覽、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等活動(dòng)。學(xué)校除為每個(gè)教師辦公室配備一臺(tái)臺(tái)式電腦和筆記本電腦外，還建立教師課件制作室，同時(shí)實(shí)現(xiàn)校園管理辦公自動(dòng)化，均接上寬帶。學(xué)校十分重視各類教學(xué)光盤資料的添置，近兩年，共添置素材資料類、學(xué)科課程類、活動(dòng)課程類等光盤共計(jì)146片。我校3至6年級(jí)班班開設(shè)信息技術(shù)課，學(xué)生上課做到二人一