【正文】 ，好做易為的各種創(chuàng)建活動為載體，實實在在地搞好特色創(chuàng)建工作。我們的具體做法是：科學安排誦讀內容為了便于學生全面系統(tǒng)地了解中華經典文化，學校成立了校本課程開發(fā)領導小組，以小學生必背古詩70首為教材，同時結合《弟子規(guī)》，大力提倡學生誦讀，并適時檢查，起到了很好的效果。為進一步營造良好的誦讀氛圍，我校精心布置校園環(huán)境，班級文化的建設和打造，讓學生置身于良好的誦讀氛圍環(huán)境中，熏陶感染、潛移默化。一年來，我們開展了經典誦讀展演、經典詩文擂臺賽、經典誦讀征文比賽等主題活動。讓學生在豐富多彩的活動中感受到了經典文化的博大精深和語言文字的魅力，也一定程度上提升了學生的文化素養(yǎng)。制訂多項管理措施，確?；顒由钊氤志瞄_展為促進經典誦讀活動的有序有效開展，學校成立了經典誦讀領導小組，定期對各班的誦讀活動情況予以督促、檢查、評估。特色鼓人心，誦讀結碩果經典誦讀大大激發(fā)了學生的學習興趣，提高了學生的記憶力，啟迪了他們的心智。二、活動為主發(fā)展特色根據我校的實際，我們在讀書活動中把讀詩詞、誦詩詞作為讀書活動的重點，學校要求學生每天讀一首詩詞，體驗古典語言意境美、思想美，讓學生感受經典的魅力；讓學生在潛移默化中受到影響，在不知不覺中得到指引。圖書室和閱覽室全天開放。每學期開展讀書評比活動，促進了讀書活動的開展。所以在經典誦讀的組織很宣傳上不到位，只是流于形式。特色學校的創(chuàng)建離不開各級領導的重視和支持，因為特色學校的創(chuàng)建既要硬件的投入，也要領導觀念的轉變，管理行為的落實。作為學校，創(chuàng)建工作必須是一把手工程，否則推動的力度很難保障。由于創(chuàng)建特色學校是一項極為復雜的系統(tǒng)工程，涉及到學校教育教學的方方面面，有許多理論和實踐問題值得進一步研究和探討，因此，我們必須以科研的態(tài)度、科研的方法來追求特色的真實性和實效性。眾星捧月，打造特色。及時調整，推陳出新。第三篇：小學素質教育特色活動總結黃泥塘鎮(zhèn)第二小學素質教育特色活動工作總結一、基本情況：黃泥塘鎮(zhèn)第二小學創(chuàng)建于2012年9月，它的前身是黃泥塘小學，始建于1978年，因學生人數的逐年增加，達到了1600人左右，于2012年9月分為黃泥塘鎮(zhèn)第一小學和黃泥塘鎮(zhèn)第二小學。教學環(huán)境幽雅，教學設備先進。我們學校堅持“愛國、文明、求真、進取”的校風；保持“學陶、師表、博學、多長”的教風；培養(yǎng)“勤奮、誠實、好學、善思”的學風，本著使學生“快樂成長”的目標，努力把學校辦成方向正、校風好、紀律嚴、校園美、質量高的特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)級小學。首先，我們堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持實施規(guī)范化管理，培養(yǎng)學生良好素質，狠抓教育教學工作。其次，改善辦學條件，加強學校建設。學校設鄉(xiāng)村學校少年宮一個，圖書室一個。另外，我校正在努力實現班班通工程。我校于2012年3月創(chuàng)建了鄉(xiāng)村學校少年宮，目前有17個興趣活動小組。二、辦學思想：我校在黃泥塘鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，在縣教育局、教研室和黃泥塘鎮(zhèn)教管中心的領導和關懷下，以人文關懷為基點，以激勵運作為導向，緊緊圍繞創(chuàng)新、發(fā)展，以一流的管理創(chuàng)一流的教育，以一流的師資創(chuàng)一流的質量的辦學理念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”的辦學宗旨，堅持校本思想，揚長避短，內實外揚。進一步轉變教育觀念，以科研興教為先導，提高教師素質為保證，各項工作齊頭并進以加強管理和師德建設為主線。同時，開展了平安校園、健康校園、親情校園的育人工程，為學生全面發(fā)展，教師不斷提高創(chuàng)設了良好的育人氛圍。目前，各項工作已經在按規(guī)劃認真實施，表現在：學校每一學年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部分的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學年計劃到部塊計劃到每件工作的每條措施，無不以一貫之，相互呼應。優(yōu)美的環(huán)境是孩子健康成長的搖籃。校園環(huán)境優(yōu)美宜人。教學樓美觀整潔，交相輝映，充滿現代化氣息。板報欄設計美觀大方，內容豐富，“安全文明校園知識宣傳欄”、“校務公開欄”和各種積極向上、爭做文明學生的文化墻，不僅色彩鮮明，而且內容豐富，具有較強的導向性和教育性。為了讓每塊墻壁活起來，讓每個角落充滿人性化，我們在樓層及校園內都設計、張貼了許多名人佳句和溫馨提示話語。”；“見面招呼微微笑，靠右慢行最重要。”；“請說普通話，請寫規(guī)范字”等。（二）、抓“管理育人”，促孩子全面發(fā)展。對于一個擁有660多名學生的學校，抓好學生的養(yǎng)成教育并非是一件輕而易舉的事，這需要全校師生多管齊下，并制定橫向和縱向的管理措施，分層管理，形成一個“教育網絡”，只有這樣，學生的養(yǎng)成教育才能逐步見成效，學生才能在這種教育網絡中得到健康成長。當老師花了大量的時間和精力將學生的良好行為習慣形成以后，有時往往又會在你不經意間“反彈”，這就需要我們持之以恒，尤其在上學與放學這一時間里，學生比較悠然自得，對自己的要求也往往會隨之放松。（2）值日學生巡校園。我們每天安排學生檢查組在整個校園站崗、巡查和記載。（3）“評比通報”樹典型。少先隊成立檢查組，每天對班級紀律、衛(wèi)生、紅領巾佩戴進行檢查評比。經過“教育網絡”近一年的努力，學生已基本形成了一種良好的文明衛(wèi)生習慣。學生在校學習時間不超過6小時，雙休日和其他法定節(jié)假日不補課。學生家庭書面作業(yè)實行總量控制。提倡布置探究性、實踐性家庭作業(yè)；不組織、不參加未經縣級以上教育行政部門批準的各種統(tǒng)考、聯考或其他競賽等活動。按照規(guī)定安排寒暑假期和其他法定節(jié)假日，不利用假期組織學生到校上課或集體補課，不收費上課和有償補課。為全面提高師生素質，我校積極開展健康有益、豐富多彩的系列活動：組織開展《著名教育家魏書生教育思想》、《遠學焦裕祿近學文朝榮》、師德教育周等師德師風學習活動。每學期都要開展聽課評課活動，通過教師間相互聽課、評課、交流，互相學習，共同進步；教師充分利用多媒體等現代教學手段，激發(fā)了學生課堂學習興趣。利用課余時間，開展少年宮活動。在30多位老師的共同努力下，每個小組的活動都開展得有聲有色、豐富多彩。為了使更多的孩子參與到少年宮活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間，保證少年兒童學習活動的時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用，一地多用，充分利用可用空間作為少年宮活動場地，作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力把我?！班l(xiāng)村少年宮”打造成為全鎮(zhèn)青少年的教育基地。每天組織開展好兩操一活動，組織學生參加作文寫作創(chuàng)新大賽、組織低年級速算比賽、高年級解方程比賽，開展每年一屆的藝術節(jié)（）等活動。通過各項工作的開展，學校形成了一個完整有序的育人網絡，且卓見成效，全校形成了“校園美，師風正，教風好，學風優(yōu)，班風秀”的學習、工作氛圍，在校園的每個角落盛開文明之花。在今后的工作中，我們將加大素質教育特色學校的建設，將學生培養(yǎng)成為“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的新時代小學生，創(chuàng)辦人民真正滿意的特色教育。1995年獲逸夫工程項目，改為現名，屬公辦小學。另外規(guī)劃一棟4000平方米綜合辦公樓正在市規(guī)劃局審批。教師學歷全部達標，其中本科學歷14人，大專學歷13人。市級骨干教師3人。逸夫小學一手抓教育教學質量的提高，努力創(chuàng)辦令當地政府、人民滿意的教育，一手抓和諧校園的建設，營造令師生平安幸福的校園。二、特色辦學（一）抓思想建設，把教師擰成一股繩校領導深入教師隊伍中，找教師談心，發(fā)放問卷調查??讓教師一起參與尋找問題，讓教師一起參與學校規(guī)劃?！叭诵凝R，泰山移”，思想統(tǒng)一了，沒有解決不了的問題。大家感到集體的力量，感到做為一名黨員能為師生服務是多么光榮與自豪。（二）抓質量提高，讓學校永葆活力立于不敗1．建立健全規(guī)章制度。吳校長結合學校實際，與時俱進，與領導班子修訂學校各項規(guī)章制度，然后提交全體教師討論，在不斷完善后開始推行。2．不斷提升教師業(yè)務能力。（2）雖然學校不大，資金有限，每年學校都會爭取機會外派教師出去學習。（3）加強校本教研。每位授課教師除了要完成教學設計上交外，還必須在教研組討論上說課，然后大家開展評課。（4）校領導推門聽