【正文】 一塊，照片、文字材料（粘貼好）。地球圖片、文字、雙面膠帶、鋼筆。活動(dòng)過(guò)程：一、計(jì)算導(dǎo)入： （算一算）“今天老師要和大家上一堂研究課，大家來(lái)研究研究我們生活中常用的塑料袋。那么1天之內(nèi)，我市會(huì)產(chǎn)生多少?gòu)U舊塑料袋呢？如果以30天計(jì)算，每個(gè)月又會(huì)產(chǎn)生多少?gòu)U舊塑料袋呢？ 如果一年以365天計(jì)算，我市每年又會(huì)產(chǎn)生多少?gòu)U舊塑料袋呢？學(xué)生計(jì)算，教師板書(shū)。結(jié)合上面的數(shù)據(jù)，你有什么話想說(shuō)嗎？”“我們剛才算的，只是該市一年之內(nèi)家庭使用的廢舊塑料袋總面積，這個(gè)是不是最終的數(shù)據(jù)呢？為什么？（加上賓館、飯店以及我市大大小小的廠家，超市，商品零售場(chǎng)所。多么可怕的景象?！敖裉?，老師就要和大家一起來(lái)研究這個(gè)關(guān)于廢舊塑料袋的問(wèn)題。接下來(lái)，讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢舊塑料袋是怎樣的一種情況！”學(xué)生觀看錄象。全班交流，教師提要求。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。隨機(jī)補(bǔ)充：中國(guó)國(guó)務(wù)院辦公廳已經(jīng)向社會(huì)公布了處理塑料購(gòu)物袋的國(guó)家行動(dòng)方案。國(guó)家開(kāi)始限制白色污染物品的使用消除白色污染的好辦法：連碟子一起吃目前，世界上許多國(guó)家都在開(kāi)發(fā)環(huán)保產(chǎn)品，以取代傳統(tǒng)的塑料飯盒。他把磨完小麥?zhǔn)Ｏ碌柠熥訅褐瞥筛鞣N大小杯碟和碗具，適合旅行野餐或開(kāi)生日會(huì)。如果國(guó)際上還沒(méi)有采用的話，你還可以申請(qǐng)專利！同時(shí)同學(xué)們還可以將你們的創(chuàng)意以書(shū)信的形式寄給環(huán)保局，看看能否為我們市的環(huán)保工作作出一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)。教師評(píng)價(jià)。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。大家想想，用什么辦法能使全校的同學(xué)，全社會(huì)的公民都參與到保護(hù)環(huán)境、減少垃圾的行動(dòng)中去？”（宣傳）“你們想怎么宣傳？”（指名說(shuō)）“接下來(lái)，老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，好嗎？”汽車(chē)尾氣一、教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解汽車(chē)尾氣的危害，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和參與社會(huì)生活的意識(shí)。教師收集有關(guān)的圖片、數(shù)據(jù)、文字資料和錄象帶。光盤(pán)。四、教學(xué)過(guò)程：（1）、計(jì)算導(dǎo)入：（算一算）“今天老師要和大家上一堂研究課?；窗彩鞋F(xiàn)有21萬(wàn)輛汽車(chē)，每天要排放廢氣多少千克？每月多少？每年多少？各合多少噸？學(xué)生計(jì)算，教師板書(shū)?！敖裉?，老師就要和大家一起來(lái)研究有關(guān)汽車(chē)尾氣的問(wèn)題。用白紙檢測(cè)摩托車(chē)尾氣的污染。接下來(lái)，就讓我們從錄象中去看看我市產(chǎn)生的廢氣是怎樣的一種情況！”學(xué)生觀看錄象。全班交流，教師提要求。如果你有不同意見(jiàn)或同一小組的成員要補(bǔ)充的話，請(qǐng)等這位同學(xué)匯報(bào)完再發(fā)言。隨機(jī)補(bǔ)充。但是光靠我們班的同學(xué)，畢竟力量有限。大家想想，用什么辦法能使大家都參與到保護(hù)環(huán)境、減少?gòu)U氣污染的行動(dòng)中去？（宣傳）你們想怎么宣傳？（指名說(shuō)）接下來(lái)，老師請(qǐng)大家發(fā)揮集體的智慧，把想宣傳的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)，好嗎？”（7）、課堂總結(jié)。下節(jié)課交流、討論。使學(xué)生知道節(jié)約用水，不僅可以減少家庭支出，更重要的是節(jié)約資源。培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料的能力。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊做起的意識(shí)。自制掛圖——水表，統(tǒng)計(jì)圖表、彩筆。（三） 提出問(wèn)題：（1）你家?guī)卓谌耍恳粋€(gè)月用多少噸水？交多少水費(fèi)？（2）為什么每個(gè)家庭月用水量不一樣？（3）為什么要節(jié)約用水？怎樣才能做到節(jié)約用水？（二）展開(kāi)探究 自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)研究方案（1）收集、整理需要研究的問(wèn)題。① 通過(guò)討論擬訂家庭節(jié)水措施。b、在淋浴中涂肥皂時(shí)關(guān)上水。d、淘米洗菜用過(guò)的水再做它用。② 設(shè)計(jì)調(diào)查表格。實(shí)施調(diào)查項(xiàng)目 整理調(diào)查結(jié)（1）記錄：家中一周用水量（單位：噸）。 注意：調(diào)查期間，除節(jié)水措施外，其它條件不要發(fā)生變化。如果水費(fèi)價(jià)格為1. 11元/噸，你們家一月可節(jié)約水費(fèi)多少元？一年可節(jié)約水費(fèi)多少元？將計(jì)算結(jié)果告訴父母及同學(xué)。張貼在教室里。（5）得出結(jié)論：采取節(jié)水措施后，減少了家庭用水。我國(guó)各大城市水資源現(xiàn)狀。（2）討論：①地球是個(gè)水球有70%的水域面積，為什么說(shuō)可供人類(lèi)飲用的水十分有限？②南方降水豐富，水資源充足，為什么還要節(jié)約用水？③人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)自然界水域的水質(zhì)有哪些影響？（2）參觀自來(lái)水廠，了解水的凈化處理過(guò)程。方法：（1）查閱資料：家庭書(shū)庫(kù)、圖書(shū)館、電子閱覽室、上網(wǎng)等。（3）訪談：科學(xué)家、老師、父母、親友等。集體交流：在全班交流各自的節(jié)水措施及活動(dòng)體會(huì)。向全校師生發(fā)出實(shí)施家庭節(jié)水的倡議，并將倡議書(shū)張貼在社區(qū)。爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)目的通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手做一做，畫(huà)一畫(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)，從中感受到環(huán)境保護(hù)的教育。活動(dòng)準(zhǔn)備錄象片由廢品加工成“工藝品”。剪刀、尺、小刀等。（二）爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士說(shuō)一說(shuō)。廢物利用變成寶（1）學(xué)生欣賞“工藝品”（2）做一做。畫(huà)一畫(huà)充分發(fā)揮學(xué)生想象力，畫(huà)一張環(huán)保宣傳畫(huà)。寫(xiě)環(huán)境保護(hù)建議書(shū)，可對(duì)個(gè)人、也可以對(duì)家庭，學(xué)校社會(huì)發(fā)出的建議。小學(xué)環(huán)保教育教案——人類(lèi)的好朋友——?jiǎng)游锱c植物生態(tài)環(huán)保教育教案 篇2環(huán)保教育主題班會(huì)課一、時(shí)間：20xx二、主題 ：善待環(huán)境 共享藍(lán)天三、方法：講解、討論四、目的：通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解當(dāng)前的環(huán)境狀況；讓學(xué)生在生活中能養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，具備環(huán)保的意識(shí)；五、過(guò)程：（一）出示美景圖片，學(xué)生欣賞談感想。教師引導(dǎo)：環(huán)保是一個(gè)熱門(mén)的話題，也是一個(gè)迫在眉睫的話題。（三）、我們面臨的環(huán)境問(wèn)題有哪些？ （先讓學(xué)生討論他們所知道的環(huán)境問(wèn)題有哪些） 讀圖片及閱讀材料，指導(dǎo)學(xué)生了解環(huán)境污染的各種表現(xiàn)及產(chǎn)生原因，請(qǐng)學(xué)生分別舉出生活中的相應(yīng)例子。 由北京曾多次出現(xiàn)沙塵天氣，引出由于人類(lèi)不合理的活動(dòng)和氣候變化等原因，造成土地退化的現(xiàn)象。（四）、面對(duì)這些問(wèn)題，我們應(yīng)該如何做（讓學(xué)生討論，得出結(jié)論）◆節(jié)約用水 水是生命之源，人類(lèi)的文明之舟自古依水而行。河流被稱為大地的動(dòng)脈，湖泊被譽(yù)為大地的明珠。我們每天節(jié)約一滴水，就為地球添加了一分綠色。一水多用。隨手關(guān)緊水龍頭。節(jié)約用電，就是節(jié)約能源。每天少看一分鐘的電視等。我們每天能做到的有：盡量使用垃圾桶盛裝垃圾而不使用塑料袋。不隨手亂扔塑料包裝物。不使用彩色塑料包裝紙包裝生日禮物等。在我們的日常生活中，盡量使用金屬飯勺或非一次性筷子吃飯，而不使用一次性木筷。保護(hù)花草樹(shù)木，也是保護(hù)環(huán)境。不攀摘花果。4 、向周?chē)挠H友宣傳要保護(hù)保護(hù)環(huán)境??◆節(jié)約糧食糧食的生產(chǎn)過(guò)程，需要消耗大量的光、熱、水、肥資源，節(jié)約糧食，就是節(jié)約資源，就是環(huán)保。讓我們大家都來(lái)關(guān)心環(huán)境，注重環(huán)保，共同建設(shè)我們的美麗家園。教學(xué)方法：實(shí)驗(yàn)法、閱讀講解法、討論法、電教法。一、關(guān)于聲音、噪聲、分貝的概念 聲音是人類(lèi)生活中不可缺少的一種重要的環(huán)境因素。 那些雜亂無(wú)章、對(duì)人的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)以強(qiáng)烈刺激的聲音，就是我們平常所說(shuō)的噪聲。二、噪聲污染的原因和危害 1．噪聲對(duì)人體的影響 2．噪聲對(duì)動(dòng)物的影響 3．噪聲對(duì)建筑物的損害 。 控制傳播途徑，采用隔音、消音和吸音的技術(shù)。四、化害為利，利用噪聲為人類(lèi)服務(wù)課題五： 走向潔凈——固體廢物污染及其防治教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解固體廢物的來(lái)源，固體廢物的危害，固體廢物的處理和利用。教學(xué)過(guò)程： [學(xué)生活動(dòng)]做調(diào)查：垃圾箱中固體廢物有哪些？一、固體廢物的來(lái)源 工業(yè)固體廢物、城市垃圾、危險(xiǎn)廢物。1節(jié)5號(hào)電池可以污染1平方米的土壤。若隨手仍掉這些電池，污染的危害有多大??！ 1. 大量堆放固體廢物，2. 浪費(fèi)土地資源 3. 固體廢物的堆放，4. 嚴(yán)重污染土壤 5. 固體廢物向江河湖海傾倒，6. 水污染嚴(yán)重 7. 固體廢物向大氣瓢散，8. 造成大氣污染 9. 影響市容環(huán)境衛(wèi)生 三、固體廢物的`處理和利用 1. 分類(lèi)收集，2. 密封運(yùn)輸 3. 破碎、壓縮、焚化 3. 衛(wèi)生填埋4. 回收利用技術(shù)的應(yīng)用。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法、觀測(cè)法。 一、水資源的重要性 正常情況下，人體一天需水2500毫升左右。脫水達(dá)到體重的6%就會(huì)中毒。 二、水污染及其危害 1．水污染對(duì)人體的危害 2．水污染對(duì)水生生物的危害 3．水污染對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響三、水污染的防治近幾年來(lái)，杭州市在水污染綜合治理方面，主要做了如下的工作： 1 疏浚西湖和城區(qū)河道，2 建設(shè)西湖引水工程和錢(qián)塘江一西湖溝通工程。 5 建成市區(qū)污水干管工程和整治污水排放系統(tǒng)。 7 劃定水源衛(wèi)生保護(hù)區(qū)范圍和建成自來(lái)水源保護(hù)工程。目前，9 杭州市水環(huán)境質(zhì)量有了改善。 目前，許多城市水資源緊張，北京水資源不足400立方米/人。我國(guó)目前已成為世界上受荒漠化危害最嚴(yán)重的國(guó)家之一，每年因荒漠化造成的直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)540多億元。環(huán)保教育教案集（二）生態(tài)環(huán)保教育教案 篇5： 環(huán)境和環(huán)境問(wèn)題教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生了解環(huán)境的概念，人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系，環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因，人類(lèi)對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注。教學(xué)過(guò)程： 環(huán)境是指周?chē)挛锏木硾r。 我們通常所說(shuō)的地理環(huán)境，是以人類(lèi)為中心的環(huán)境，它包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩類(lèi)。 社會(huì)環(huán)境是人類(lèi)在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，通過(guò)長(zhǎng)期有意識(shí)的社會(huì)勞動(dòng)所創(chuàng)造的人工環(huán)境。 人類(lèi)是自然環(huán)境的產(chǎn)物，自然環(huán)境是人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。 人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng)，從環(huán)境中輸入物質(zhì)與能量；同時(shí)，通過(guò)消費(fèi)活動(dòng)（包括生產(chǎn)消費(fèi)和生活消費(fèi)），以廢氣、廢液、固體廢棄物、熱、噪聲、電磁波等形式，把物質(zhì)和能量輸出給環(huán)境。 環(huán)境問(wèn)題是指人類(lèi)賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境，由于自然或人為的原因，出現(xiàn)了影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)，甚至影響人類(lèi)生存的種種問(wèn)題，這就叫做環(huán)境問(wèn)題。自然環(huán)境對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推動(dòng)和約束的雙重作用。這是人類(lèi)在歷史發(fā)展中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，也是人類(lèi)在歷史發(fā)展中的基本目標(biāo)和任務(wù)。這一天，在瑞典首都斯德哥爾摩召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議，各國(guó)政府的代表第一次坐在一起討論全球性的環(huán)境問(wèn)題，發(fā)表了人類(lèi)劃時(shí)代的歷史性文件——《人類(lèi)環(huán)境宣言》。1972年10月，在第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，決定設(shè)立聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署，并確定每年的6月5日為“世界環(huán)境日”?！笆澜绛h(huán)境日”活動(dòng)是人類(lèi)廣泛進(jìn)行自我教育一種好形式。教學(xué)方法：閱讀講解法、討論法、電教法。一、人口發(fā)展與環(huán)境：1．原始型階段：高出生率、高死亡率、極低自然增長(zhǎng)率。3．過(guò)渡型階段：高出生率、低死亡率、高自然增長(zhǎng)率 。二、人口迅速增長(zhǎng)的惡果：1．造成自然資源的嚴(yán)重不足 。3．阻礙產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和優(yōu)化 。5．人民生活貧困化 。所以，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，美化校園環(huán)境，是我們特殊教育學(xué)校每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)我們?cè)诰G草如茵的校園漫步時(shí)，會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室讀書(shū)時(shí)，會(huì)感到心情舒暢。有個(gè)別的同學(xué)喜歡亂扔垃圾，喜歡在墻壁上亂涂亂畫(huà)。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾籃里。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫(huà)，不踩踏草坪，不攀折樹(shù)枝。校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。習(xí)慣的力量很大。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。其次是:，,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,，就會(huì)心情舒暢,，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持；做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。有一個(gè)小學(xué)生在《中國(guó)環(huán)境報(bào)》上發(fā)表了一首題為《郵展》的詩(shī)歌，詩(shī)中這樣寫(xiě)道：節(jié)日到了，老師讓我們舉行郵展，叫爸爸媽媽來(lái)參觀，我想展出威武的老虎，可老虎正面臨全體滅亡；我想展出綠色的森林，可一片片森林正變成一片片木樁；我想展出美麗動(dòng)人的海灘；可海灘上飄來(lái)了垃圾和油漿；我想展出生氣勃勃的春天；可春天里的汽油味已經(jīng)代替她的花香；我想展出清澈的山澗，親愛(ài)的爸爸媽媽，你們還記得清澈是啥模樣??于是，我展出了我所有的郵票，然后，一筆一筆用力寫(xiě)上：美麗的地球我們的家，我們都要保護(hù)她。地球正遭受著人為的破壞，“保護(hù)地球，愛(ài)我家園”是時(shí)代賦予我們的使命。讓我們從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，愛(ài)護(hù)校園的一草一木、一桌一椅，不隨地吐痰、踐踏草地、不隨便亂拋亂扔雜物、看到紙屑主動(dòng)撿，愛(ài)惜自己的學(xué)習(xí)用品等等。我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天，讓我們小手拉小手，讓我們小手拉大手，行動(dòng)起來(lái)。然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水?！彼巧?。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Ｑ笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。水還是大自然的“