【正文】 石。我對(duì)自己的要求就是無(wú)論基礎(chǔ)課程還是專(zhuān)業(yè)課程既要學(xué)的牢還要學(xué)的精。到了現(xiàn)在我在這方面更加投入，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程的同時(shí)又先后自學(xué)FLASH MX、pAGE MAKER等應(yīng)用工具和其他一些軟件開(kāi)發(fā)知識(shí)。為適應(yīng)時(shí)代對(duì)人才素質(zhì)的專(zhuān)博相濟(jì)、專(zhuān)深博廣的要求。在校期間一直擔(dān)任學(xué)生干部，在班內(nèi)擔(dān)任生活委員，具有一定的工作能力及組織協(xié)調(diào)能力，具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能夠吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè)。第二篇：寫(xiě)作總結(jié)要領(lǐng).寫(xiě)作總結(jié)要領(lǐng)寫(xiě)作總結(jié)要領(lǐng)我們工作、學(xué)習(xí)了一個(gè)階段后，回顧、檢查一下前一階段的情況，看看有哪些成績(jī)，哪些缺點(diǎn)，把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)找出來(lái)，以便今后改進(jìn)，將這些寫(xiě)成書(shū)面文字，就是“總結(jié)”?？偨Y(jié)的應(yīng)用很廣泛，種類(lèi)也較多。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，有些種類(lèi)往往是結(jié)合起來(lái)的，如一個(gè)企業(yè)的全面的工作總結(jié)。簡(jiǎn)要地交代一下工作或?qū)W習(xí)的時(shí)間、背景、大體過(guò)程和成績(jī)、效果等。這部分是總結(jié)的重點(diǎn)，可以先講做法，后講體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)；也可以根據(jù)內(nèi)容分成幾個(gè)問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地寫(xiě)，每個(gè)問(wèn)題既有做法，又有體會(huì)；還不錯(cuò)把工作或?qū)W習(xí)分成幾個(gè)階段，按時(shí)間順序來(lái)介紹情況，談體會(huì)。問(wèn)題要提得準(zhǔn)確，以便今后去解決；教訓(xùn)則側(cè)重今后要注意避免和克服的地方。努力方向要寫(xiě)明確，對(duì)下一步工作或?qū)W習(xí)的設(shè)想、部署意見(jiàn)要提得切實(shí)可行。有的可以合并，有的可以突出，有的還不錯(cuò)省略，這要根據(jù)總結(jié)的寫(xiě)作目的和規(guī)定來(lái)確定，靈活部署。如果只羅列幾條成績(jī)和不足，那是不夠的。這是寫(xiě)好總結(jié)的關(guān)鍵。如果不分主次輕重，什么都寫(xiě)，勢(shì)必什么都說(shuō)不清楚，使人讀了印象模糊。例如，一位同學(xué)總結(jié)自己的復(fù)習(xí)時(shí)寫(xiě)道：“‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)之談。每學(xué)習(xí)一個(gè)階段，我就開(kāi)展總結(jié)歸納，寫(xiě)小結(jié)心得，將自己摸索出來(lái)的辦法完善起來(lái)?！边@樣寫(xiě)，讀了感到清楚、具體。即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結(jié)起始的段落?；蛘哒f(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò)。或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。(3)正文。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。1)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。2)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。(一)基本情況，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。總結(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今后的打算。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的?？偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。第四篇：作文?xiě)作要領(lǐng)作文寫(xiě)作要領(lǐng)盡可能寫(xiě)自己親身經(jīng)歷過(guò)的事，如果自己沒(méi)有親身經(jīng)歷，要想象自己經(jīng)歷過(guò)這件事，然后詳細(xì)的描寫(xiě)出來(lái)。寫(xiě)作要有順序，可按時(shí)間先后，結(jié)構(gòu)里外、上下、大小等順序來(lái)寫(xiě)。作文中對(duì)人或事物必須前后一致的稱(chēng)呼，不能出現(xiàn)前后不一致的稱(chēng)呼。作文中加入名人語(yǔ)言、古詩(shī)、俗語(yǔ)、諺語(yǔ)等內(nèi)容達(dá)到提升作文檔次是最好的。任何優(yōu)秀的作文都是經(jīng)過(guò)八遍、十遍修改后才能成為好作文的，所以寫(xiě)完后必須多熟讀并前后修改幾遍。好詞好句盡可能的背誦，寫(xiě)作文時(shí)可以把這些好詞好句原文不動(dòng)的運(yùn)用進(jìn)作文中。意切一、致辭的定義與特點(diǎn)什么是致辭？致辭，指具有一定身份的人在重大節(jié)日、重要活動(dòng)、特定場(chǎng)所發(fā)表的一種禮儀講話(huà)和文書(shū)。致辭的主要目的是傳遞信息、交流感情、增進(jìn)友誼、營(yíng)造氛圍。二是活動(dòng)致辭，如重點(diǎn)工程開(kāi)工奠基、項(xiàng)目竣工、商場(chǎng)開(kāi)業(yè)以及婚禮、宴會(huì)、周年慶典等活動(dòng)致辭；三是會(huì)議致辭，如歡迎詞、開(kāi)幕詞、閉幕詞等。習(xí)近平的這份致辭立意清晰，定位精準(zhǔn)，主題是“充滿(mǎn)希望、追尋夢(mèng)想”，在祝福新年的同時(shí)，追逐夢(mèng)想，切合新年氣氛。主體部分可分為四個(gè)層次：第一層次在第3段，意在慶祝新年，表達(dá)祝福。這部分寫(xiě)得非常概括，既為過(guò)去一年精準(zhǔn)定調(diào) “很不平凡”，又點(diǎn)出“共同戰(zhàn)勝了各種困難和挑戰(zhàn)，取得了新的顯著成就”，并通過(guò)“成績(jī)來(lái)之不易，凝聚了大家的心血和汗水過(guò)渡”，引出“我向大家表示衷心的感謝”，可謂水到渠成，非常