【摘要】誰(shuí)的手兒巧——“我學(xué)會(huì)了嗎”教學(xué)目標(biāo):,正方體,圓柱和球的認(rèn)識(shí),能夠進(jìn)行辨認(rèn)和區(qū)分。,比較,抽象思維能力,發(fā)展初步的空間觀念。感受立體圖形與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)眼光觀察周?chē)挛锏囊庾R(shí)。,初步培養(yǎng)合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià),自我反思的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):辨認(rèn)和區(qū)別長(zhǎng)方體,正方體,圓柱和球等立體圖形。教學(xué)難點(diǎn):
2025-02-11 13:39
【摘要】第六單元認(rèn)識(shí)圖形(一)過(guò)關(guān)檢測(cè)卷一、連一連。(8分)二、比一比。(每題4分,共8分)1.()比()多2.()比()少三、數(shù)一數(shù)。(3題8分,其余每題2分,共12分)1.2.()個(gè)(
2025-02-05 05:41
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)六認(rèn)識(shí)圖形單元測(cè)試(附答案)學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________一、選擇題1.不是圓柱的是()A.B.C.D.2.不是長(zhǎng)方體的是()A.B.C.
2025-02-01 12:40
【摘要】上下在的上面。在的下面。紅旗的下面是黑板。前后在的前面。在的后面。小明小剛小剛小明小剛的前面是小明。前后在的前面。在的后面。小紅小芳小芳小紅小紅的后面是小芳。左右在的左面。在的右
2025-01-20 10:30
【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)練習(xí)一、找朋友。圓柱體正方體球長(zhǎng)方體二、分一分。(只填序號(hào))①②③
2025-01-18 15:35
【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)練習(xí)1、在長(zhǎng)方體下面畫(huà)“○”,不是的畫(huà)“×”。2、在正方體下面畫(huà)“○”,不是的畫(huà)“×”。3、在圓柱下面畫(huà)“○”,不是的畫(huà)“×”。4、數(shù)一數(shù)。長(zhǎng)方體有()個(gè)圓柱有()個(gè)正方體有()個(gè)球有()個(gè)
【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問(wèn)題?二、你說(shuō)我講寫(xiě)字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大!哪邊是左?哪邊是右呢?左右手是好朋友。兩只小手可以做什么?
2025-02-14 17:13
【摘要】一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)班級(jí):姓名:成績(jī):一、看誰(shuí)數(shù)的又對(duì)又快()個(gè)()個(gè)()個(gè)()個(gè)三、數(shù)一數(shù),填一填
2025-02-05 05:53
【摘要】認(rèn)識(shí)位置回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講游戲?qū)胝n后作業(yè)4有趣的游戲——認(rèn)識(shí)位置QD一年級(jí)上冊(cè)一、游戲?qū)胝?qǐng)大家跟我們一起做你能提出什么問(wèn)題?二、你說(shuō)我講寫(xiě)字時(shí)右手握筆左手按紙右左左手、右手是一對(duì)好朋友,團(tuán)結(jié)起來(lái)
【摘要】樹(shù)上1個(gè)也沒(méi)有了,怎么表示?“1個(gè)也沒(méi)有了”用0表示。你說(shuō)我講你說(shuō)我講尺子上的“0”表示起點(diǎn)。0你說(shuō)我講溫度計(jì)上的“0”表示分界。你說(shuō)我講體育比賽記分牌250314排一排
2025-01-20 18:16
【摘要】《認(rèn)識(shí)立體圖形》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合熟悉的實(shí)物,經(jīng)歷把實(shí)際物品分類(lèi),并抽象出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球的過(guò)程。2、能舉出長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球形狀的實(shí)物,并說(shuō)出它們的圖形名稱(chēng)。3、鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)游戲,獲得愉快的學(xué)習(xí)樂(lè)趣,感受生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)建議:◆分一分1、呈現(xiàn)教材上的實(shí)物,讓學(xué)生逐一說(shuō)出它
2025-01-31 14:15
【摘要】蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形長(zhǎng)方體長(zhǎng)方體與正方體的區(qū)別與聯(lián)系請(qǐng)你試一試吧!找朋友:(請(qǐng)你把是長(zhǎng)方體的物體與長(zhǎng)方體連起來(lái),是正方體的物體與正方體連起來(lái))圓柱體圓柱的上、下兩個(gè)面是大小相等的圓形。怎么找不到平平的面呢?請(qǐng)你把屬于圓柱的物體與圓柱連起來(lái),是球的與球連起來(lái)說(shuō)說(shuō)下列物體
2025-01-14 12:15
【摘要】寫(xiě)出10以?xún)?nèi)所有的加法算式并進(jìn)行整理,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣整理的。(1)說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說(shuō)出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一行算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?寫(xiě)出10以?xún)?nèi)所有的減法算式并進(jìn)行整理,說(shuō)說(shuō)自己是怎樣整理的。(1)說(shuō)一說(shuō)表里的算式是怎樣排列的。(2)任意指一道算式很快說(shuō)出得數(shù)。(3)計(jì)算最后一列算
2025-01-20 14:32
2025-01-27 14:17
【摘要】20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法——回顧整理回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入一、情境導(dǎo)入問(wèn)題:從圖中,你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?14976+89+59+4二、你說(shuō)我講:本單元你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法8加幾9加幾6、7加幾:20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法用什么方
2025-01-20 10:23