【總結(jié)】誰(shuí)的手兒巧青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件圖形王國(guó)‘在圖形王國(guó)里有幾項(xiàng)規(guī)定需要遵守：1、遵守紀(jì)律，不要隨便講話。2、愛(ài)護(hù)圖形，做到輕拿輕放，并且用完要記得放回原處。能不能做到？想不想打開(kāi)圖形王國(guó)的大門(mén)？“闖過(guò)了兩道問(wèn)題關(guān)，圖形王國(guó)的大門(mén)就很快向你們敞開(kāi)，有信心和勇氣來(lái)闖關(guān)嗎？”
2024-12-12 20:40
【總結(jié)】西師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)目標(biāo)，能辨認(rèn)長(zhǎng)方形和正方形，會(huì)用長(zhǎng)方形和正方形拼組簡(jiǎn)單的圖形。，發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。長(zhǎng)方形請(qǐng)說(shuō)出幾號(hào)圖形是長(zhǎng)方形。134正方形，看看正方形的邊長(zhǎng)怎么樣，長(zhǎng)方形的邊長(zhǎng)怎么樣。，生活中的物品的面哪些是正方
2024-12-12 20:54
【總結(jié)】11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)：根據(jù)物體的個(gè)數(shù)，可以用11～20各數(shù)來(lái)表示。：11～20各數(shù)的順序是11、12、13、14、15、16、17、18、19、20。：可以根據(jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進(jìn)行比較。：十幾是由1個(gè)十和幾個(gè)一組成的，二十是由2個(gè)十組成的。：從右邊起
2024-11-17 14:32
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)圖形》達(dá)標(biāo)測(cè)試基礎(chǔ)訓(xùn)練1、數(shù)一數(shù)，填空。（1）長(zhǎng)方體有（）個(gè)（2）正方體有（）個(gè)（3）圓柱有（）個(gè)（4）球有（）個(gè)2、在下面的圖中，是圓柱的在（）畫(huà)√，是長(zhǎng)方體的在（）畫(huà)○。3、填空。4、你能說(shuō)出日常生活中哪些物品
2024-11-27 22:02
【總結(jié)】5＋2＋1＝78從左到右88－28－2－2＝64從左到右1.先擺一擺，再填數(shù)。18523＋4＋1=2＋7＋1=2＋2＋4=6＋4＋0=4＋3＋2=5＋0＋3=
2024-12-11 05:45
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)立體圖形》基礎(chǔ)習(xí)題1、數(shù)一數(shù)。長(zhǎng)方體有（）個(gè)圓柱有（）個(gè)正方體有（）個(gè)球有（）個(gè)2、連一連。3、涂一涂。4、對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。（1）用8個(gè)小正方體就能拼成一個(gè)大正方體。（）（2）乒乓球、足球、籃球的形狀都
【總結(jié)】《搭積木》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷擺一擺、搭一搭、推一推等實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，初步感受幾何體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作的積極體驗(yàn)，感受到數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。教學(xué)建議：“搭積木”的實(shí)踐活動(dòng)，可以?xún)扇送?，也可以多人玩。教師可以根?jù)學(xué)生擁有積木的多少確定活動(dòng)的方式?！?/span>
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】六物體分類(lèi)找朋友說(shuō)一說(shuō)認(rèn)一認(rèn)看一看安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇安徽省桐城市呂亭平坦小學(xué)張神奇
2024-12-11 15:42
【總結(jié)】6～10的認(rèn)識(shí)回顧反思自主練習(xí)你說(shuō)我講情境導(dǎo)入課后作業(yè)1快樂(lè)的校園——10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)QD一年級(jí)上冊(cè)一、情境導(dǎo)入……?有幾棵？有幾棵？有幾個(gè)？有幾個(gè)？問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？跑步的有多少人?
2024-11-17 02:30
【總結(jié)】《0的認(rèn)識(shí)》基礎(chǔ)練習(xí)1．在田字格里寫(xiě)0。2．?dāng)?shù)一數(shù)，寫(xiě)一寫(xiě)。3．找朋友。
2024-11-15 15:36
【總結(jié)】回顧整理回顧反思自主練習(xí)整理回顧課后作業(yè)3走進(jìn)花果山——10以?xún)?nèi)的加減法第三單元，你學(xué)會(huì)了哪些數(shù)學(xué)知識(shí)？一、回顧請(qǐng)同學(xué)們邊看情境圖邊思考。一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧一、回顧32+=53和2
2024-11-17 10:22
【總結(jié)】你能將這些物體分類(lèi)嗎？按大小分按形狀分認(rèn)一認(rèn)長(zhǎng)方體正方體圓柱球練一練1．找朋友．①②③④⑤⑥⑦練一練3．動(dòng)手搭出你喜歡的東西．練一練4．找一找生活中形狀是的物品，并與同伴說(shuō)一說(shuō)．
2024-12-13 10:11
【總結(jié)】北師大版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓，體會(huì)“面在體上”。、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。、思考和探究能力，并發(fā)展同學(xué)們的空間觀念。長(zhǎng)方形正方形圓這些交通標(biāo)志牌的表面是什么形狀的？三角形猜一猜每個(gè)面都是長(zhǎng)方形兩個(gè)面都
2024-12-13 17:12
【總結(jié)】《搭積木》教學(xué)設(shè)計(jì)石家莊市長(zhǎng)安區(qū)南翟營(yíng)小學(xué)李會(huì)輕教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)26～27頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷擺一擺，推一推，搭一搭的實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程。2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，正方體，圓柱和球，初步感受立體的一些特征。3、使學(xué)生獲得與同伴合作活動(dòng)的積極體驗(yàn)，感受到數(shù)字實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備：各種形
2024-11-28 05:38
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)圖形青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形、平行四邊形這五種常見(jiàn)的平面圖形，使同學(xué)們?cè)谄矫媾c立體之間的轉(zhuǎn)換過(guò)程中培養(yǎng)空間觀念，向同學(xué)們滲透“分類(lèi)”的數(shù)學(xué)思想。聰明的你認(rèn)識(shí)我嗎？長(zhǎng)方形三角形圓形三角形
2024-12-12 20:39
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